(4)が分かりません アとイの文が同じ意味を表すように空欄に適切な単語を書いてください という問題です😭

: He is the best singer of all the studentS. : He _ of all the students. ーー

(3)、略していただきたいです！ お願いします

Va The students wl help someone in neee 衣 5 [

添削お願いします🙏🏻

ALT の先生から, 次のような質問をされたとする。 内の英文は。 その一部である。質問に対す るあなたの答えを, 以下の【条件】にしたがって書け。 Tjike to play sports. IT want to enjoy some sport with my students. What sport is the best 半we lay together? 【条件】 ・最初の文は, Tthink | isthe best.を用いること。 その際, [| ]には, スポーツ名(野球, サッカー, テニス, バスケッ トポボール)から一つ選び, 英語で記 入すること。 と ・選んだ理由を含めて書くこと。 sw とNo ・ 最初の文は語数に含めずに, 30語以上の英語で書くこと。 W ーー 6 川 SR ] トe セッ Anテ

(3)でなぜオが正解となるのですか？

に fter he talked with his father ? (3) 本文の内谷がら坊えて, 伏のW What did Akira start to do nglish lesson< 1 か月後に行われる遠足(felq (5 ) 次の英文は, 放課後, 学級委員である美保( Miho ) と健(Ken ) が trip ) について, ALTTのホール先生(Mr. Hall ) と会話している場面のものです。 これを読んで, 問いに答 えなさい。 4 72// : Hello. Miho, Ken, what are you doing ? Hello. Mr. Hall. Were making a plan for the school field trip to Asahi Pa 7772 い September 20. Were very excited because you can join the field 8 4 7Z// :Tcant wait ! ① | there ? 0 eZ : We1]l cook and eat outdoors. | ルケ 7 :Cooking ? lsitacamp2 72 : No, its just a one-day field trip. ealki4 77g75227, CurryY and rice,

The studentsはなぜ、theがついているのに複数形のsがついているのでしょうか？

The studentsはなぜ、theがついているのに複数形のsがついているのでしょうか？

賛成の立場の自分の考えの解答を教えてください。7語以上でお願いします。

IO OO (問い) この ュー ーーーーーーーーーーニーーニーーーニーーニニニニニニニニニニニニーーニニニニ 昌の 者」の考えに対し. KSXGKA2人5 ドべなさい。 ただし、 炎に示す答え方で解答するこ (答え方) 下線部にそれぞれ ーー 計証 放 1 の DecauSG なお、下の語句を参考 考にしてもよい。 ご語句> video garT1e テレヒビ 和鍋較 nealth 健康 spend… (時間)

his dream じゃダメですか？

(仙見各 。 three-d8Y event in my small town. it This 8 my triend5 and liwentto 連 ー rmis ummer my en ーーでranior big schoolLstudents: Many junior The nniverSity students_helped was Pianned by mive iy sudents othertoWHS joined, (99. 1 hem. Through these Ni School studentS frOm 1 OS Wilh our SNdieS, We ulso played 50CCCT and basebaH WI yactivities Wemade 1 lototnew fiiend5, eevent They xoffered pi eople in my toWI helped with th They also Ooked meals for un and (he nniversity 。tudent5. SOrHG *elderly people 1old us 8bout the IOWnIS history。 IE W8S VeTV intereSting: DDuring 【hOSe three days, pople in my (oWn 100ked Very haDDy: ThiS event Was a go0d *Chance for us {0 ma gdery people。 Thope this eV6nt vill *be held again neXt Year. *Thanks (O (he university Student 』 jad a good time fhis summer。 ! Want to plan events for my tOWH in the future.That' s my dream. aees for the aciivities. ke new fiend5s and learn a ot from * plan (ごを計画する) activities (活動 (activity の複数形)) offered - clderly (年配の) chance (揚会) De TieId (行われる) Thanks to 一 (のおがげで 次の[1]、(2] の質問に対する答えを英文で書きなさい [|) Wh plannedhis event? 2tvdert5 の: | dewwtste Pk et 衝/MRt tw 1

2番から教えてください！答え合わせします！

福島県 年 英昭 に Endo) が生徒に馬した次の周の英略の授業の王定を較いて、G 凍先生 (Mr. 大賠題 | 庫の邊えとして頁も適当なものを アーエの中からそれぞれ一つずつ中 ツD いら ロ で ie students talk about their favorite singerS? it 時 ィ on Tuesday. 1 Frida On てWednesday. 6 エ On Triday w many English SongS vill the students hsten to in the English 由和の 時 夫 イィ Two. ウ Three. 導B One | えなさい< に答 の0リー(⑳の問いに答^ 衝 大の⑦こ⑨は, でそれぞれ人 っでれぞれーつずン選びな い。 7 coo7 〕 の ter work in Kyoto? A: Does your siS1 She is a teacher She ( と B との対語です。( )に入る最も適当なものを, アーエの中 ) math at high school now. B: Yes. ァ feach イ teaching ウ teaches エ tanght @ (の 万zg7が5 c7255 〕 A: I have 4 guesion about Canada. Is the language ( ) Engtish9 B: Yes, but Sorne people speak other ]anguages。too. ア their uSIng イ using there ウ these used 還DSEGIKtherE @ (47 sego/) A: T have a headache。 and I feel cold. g: Thaf's oo bad。 ( ) ァ You should falK to a teacher, イ Tl take ゥ You are m fhe hospital. エ Tll go to bed early. 人 次は A と B との対話です。 ( ) 内の語句を正しく並べかえて, 文を完成さきなさい。 た だし, 文頭に来る語は大文字で書き始めなさい。 (秒 Zzze ) A: (apictre book / bought / about / 1 / Tom ) cars. B: Thafs wonderful. It be a nice birthday present for htm. (3) 炊は。AとB との対話です。了] | | 3 |に, ⑧~-⑨の英文を対話が成り立つように当 はめたとき, その組み合わせとして最も適当なものを, アーエの中から一つ選びなさい。 (4 zzの) 3 cake is so good. | 1 Did5oulisake i07 人 2 。 ⑥ May I have more? : ここ ⑥ Here you are. (Lll=⑯ ILg -@. [51る (|画員誠@⑨上2前居@中際 -@⑨ ッ aJ@ 2 引| =⑨ ィ OKaESWE =⑨) 品

2番から全部答え教えてください。答え合わせします

lt 福島県 @ 27年 英語 誠問題3 | 店春先生 (MEndo) が生徒に話した次の周の英語の授業の と⑨の質問の答えとして最も適当なものを, ア なさい。 ① When wil the stndents talk about ther 合vorite singers? アァ On Monday. イ On Tuesday. ウゥ On Wednesday. エ On Friday. ②⑫ How many English songs wl the students Hsten to the アァ One. イ TYo. ウ Three. エ Four 予定を開い ~ーエの中か 5それぞれ-っぶ、 English clax 2 次の1)こ(3)の問いに答えなさい。 (1) 次ののこ③は, それぞれ A と B との対話です。( )に からそれぞれ一つずつ選びなさい。 ① (47ez sczoo7 〕 信: Does your sister work m Kyoto? B: Yes. She js a teacher She( ) math af high school now ア feach イ teaching ウ teaches エ fanght @ (7 gz zzg7が5ヵ c/Zss ) 信: 1 have a quesnon about Canada. Is the language ( B: Yes, but some People speak other ]anguages, too. ア ther using イ usmg there ⑧ (47 sczoo7) 人A: Thavea headache,and T feel cold. B: Thats too bad。 ( ) ア You should talk to a teacher ウ You ae the Hospital. エ Tl go to bed eary た 6 、人は ABの対后です ( ) 内の語句を正しく並べかえて。 文を完成さきなさい. だし, て還に来る画は大文字で書き始めなさい、 〔47 oe ] 人る最も適当なものを。 ァュ+, ) Engjish? ウ these nsed エ used there イ TI take ir 5 Ilbe a nece brthday present for him. っょFIY り革語です。 [| - cl⑨ を対話が成り So に,⑧-⑨の瑞交 さゆ 【4 2 zoの) せこして最も適当なものぁゃ. アーエの中から一選びな ID Bi of course に ⑥ Diq you make 2 ささ you. にK語 、 ⑯ May I have more? : No, に ジ (還 SSter ia ぐ⑥ Here you are. の eg麗人る SS ィ (販届 -@ 四引 $国-$ ? (還る届る的