(３)の仕事の大きさの求め方がわからないので、式も込みで教えてください。答えは、15jです。 よろしくお願いします。

物体にはたらく<重カ は考えないものとする の大きさを1 N とする。また, 動消車ゃや 較2 較3 9の物体を sgO cm 持ち上げるのに 時のかった。仕事の大きゃと和束還を 骸めなさい、。 (の較2 のょうに, 2o ko の物体を動消車| 個使って 2 3き上げた。ひもを引くカは何 NM か。また, ひもを引 く距離は何m か。 ⑬)図3のように 短いの さが2m のでてこがある。15 kg の 物体をて ・また, 10 cm 持ち上げた ときの仕事の大き で。ひもを引いたカカは何 N か。 5, 5L の水を 5 m <くみ上げた なさい。ただし, とする。また, cm = 」mL とする。 6)図5 は滑車を使って, なめらかな人 を示したものである。物体る 訂面 33 N 水の密度は 1.0 9/cm3 > 9 の物体を, 高さ 2m の台 上に引き上げるようすみ から 2m の高さの台 上まで引き上げるのに, めかかった。仁事還を求め : 1 物体を四き上げるのに更なカの大sy人か、 ?ら ( 4 OU ん/ 3 り の W 6 0 し う oe 《) ec p6

至急!！テスト前に!!😱help　me!!!🙏 (３)の回答の波線の式になる理由が分かりません😭💦それ以前の文の意味はなんとか理解できたのですが… 分かりやすく教えてほしいです🙏🙏

9 AI た Aの (基中1 た折衝20yの: OLないで たテーブをで東B にしたテーブ 5 をAh ptんていたすをかに誠す mo AGより 導して前 を打2上タイ gaタイマーのスイフチ と gwAと5は時 た。gBEそのを 語2 このとまきのを に だから還の 6各ン to *ネTCR tb 2) 四3のよう に員和1Dke の吾還を還き。計硬の用度を変え はたちく全面にそった (上画に平太缶のカ) の大まき を由衣上した反攻でばねばかりで| た 吾折の抽量を 20g と30kg にまえて月ことを行った 両4は人9らjtた符果について。 擬直に針面角度 (度) を. 議に 放面にそうたの大きき [N) をとり。 その賠係をクラフに表したもの FL4 FC齋 ただし 【(符1) と (衝又2) では 0 生々消車にはたらく摩振を大の白 決の(1から(までの同いにきえなさい 諾を大きくする (3較6の所で 国 OTsィp1 れたので、 近作1で 8机Bを前止させるために 1瑞EA 四Bのどちら 人keのおも りをのせればよい が|作骨2) の村洒を ポめたものに最も近いものを、 AE03kg のおもりをのせる。 KAに04kg のおも りをのせる のKAに10kg のおも り をのせる。 店fBに03kg のおも りをのせる。 MKB にOkgのおもをのせる KBに 10kg のおもりをのせる< のアからカまでの中から選んで、そのかな人竹号を書きなさい。 はMIのときより

この答えを教えてください😭 明日テストなんです🥺

2年 2学期末考査 技術・家庭科<和中> ] | 授業で行ってきたペン立ての作業工程等についての、下の各問いに答えなさい。 3 ① 下の文章は、ペン立て作成の作業についての文章 5 : ミ をについ 章ですが、文章の ( ) の中にあう適切な言葉 下のアーホの中から選んで記号で答えなさい。 Ye _ 授業で作成してきたペン立てを作る手順と しては、まず自分でデザインを考えるところから始めたが、 デザイ ンを考える時に、材料を ( 1 ) に使い、捨てる部分を少なくすること、などの条件を考えながら デザインを決めた。デザインが決定したら、そのデザインを ( 2 ) を使って材料の金属板に写しとり、 その写しとった線を図 I のような ( 3 ) を使って線を引く ( 4 ) 作業を行う。 図I ( 4 ) 作業が終わったら、図のような( 5 ) で、材料を切断していく。 図Tの道具は、金属など硬い材料を切断する道具なので切断 図L する時に力が入れやすいように、 この道具を ( 6 ) と材料 を切断するように刃がつけられている。また、( 5 ) は直線 | 部分を ( 7 ) 方向に切断するように使うが、刃を(8 ) に付け替えることで曲線部分を切断できるようになる。 ペン立ての製作作業では、功断が終わったら、作品の裏面に (9 ) を使って、自分の4けたの数字を打ち込んだ。 4けたの数字を打ち込んだら、金工棒)ヤスリやいろいろな形をした ( 10 ) を使って、切断した面を 削って形を整えでいく。( 10 ) は、削る場所の形状にあったものを選んで使うと形を整えやすい。 形が整うたら、次は ( 11 ) 作業に入るが、(.11 ) 作業でまず行うのは、( 10 ) の平らな面を使って 横にスライドさせるように動かし、作品の表 面だけに ( 12 ) を行い、深い傷を道しておく。 (12 ) が終わってから、紙やすりを使って作品全面を磨いていく。紙やすりは、紙やすりに書かれて いる告号の数字が大きくなると紙やすりの粗さが ( 13 ) なっていく。ペン立ての作成では、途中から 水をつけて使った紙やすりの一種があるが、その紙やすりは特に ( 14 ) といい、とても細かい傷まで 消すことができる。そして、最後は、ピカビピカに仕上ピげるために、商品名が ( 13 ) と呼ばれている ものを使って磨き上げて、ペン立てのデザイン部分を完成させた。 ア :無 イ:有 効 ウ : てがき エ : けがき オ : てがき針 カ : けがき針 キ : カーボン紙 ク : 77222紙 ケ : 弓のこ 世紀の サ:打 印 シ:刻 印 ス : 筋通し セ : 目通し 39 |請5 ク:押 す のお:人 記 ッ:水 平 テ : 細やすり ト : 組やすり ナン59ラクルルンジ (スペシシカクン ヌ:研 磨 ネ:切 削 . ノ : 粗く ハ : 細かく ヒ : 防水ペーパー レルてAO人Am へ : ピカール ホビニレ ② 上の①の問題の文章中の ( 3 ) の道具で傷をつけるように線を引いたり、( 9 ) の道具を使って 数字を打ち込む作業は、どちらも同じ理由で行いますが、 その理由を答えなさい。 ⑨ 形を整えるやすりがけで、ヤスリの幅より も広い部分を均等に削る方法 (999無ゆ) を 何といいますか、 下のアンーオの中から選んで記号で答えなさい。 ア : 直進法 イ 」 任進法 ウ : 後進法 エ:曲人法 オ : 広人法

合ってますか？ よろしくお願いします。

形の外角いろいろな人角度の求め方 [配点] 1 15点X2。 2 10長X3。8 20放2 次の図で、 Z>の大きさを求めなさい。 い 80 x(6-2) 273g 730 - ( 2o+/3o 1 つの外角の大ききさが, 次のような正多角形は正何角形か答えなさい< ) 607 = 、606Ed6 350 @) 24" 2な >4 13 6o 3

卒業文集をみなさんはどのように書きますか？ 私は未来について書こうと思っています。 アドバイス欲しいです┏○ﾍﾟｺ

①を教えてください

学級会で | ミンヨシの 内容に関する語し合いが行われてい、。 ボ 0 Aさん 私はドッジボホールが。 還単だし っ 87に4ウ のか Bさん 会 Cさん がよいと思います。 人ざさん せっかくのレクリエーションたから スポーツのほ うが盛り上がるよ。 室内だなんて, もったいないよ。 Bさん スポーツなら体育や部活動でもできるのだから. あ えてレクリエーションでやる必要はないよ。 2 ツが好きな人ばかりではないし。 ほかに提案はありませんか。ないようですので, 多 数決で決めます。一人 1 回手を挙げてください。 [結果] ドッジボール 17?票 百人一首大会 10票 映画鑑貞会 9団 一番多いのはドッジボールだ ! 本 会 Aさん やうだ いに参加できることが1 (GoiGぐださ(信 過半数の侯拉がなかったので = 位2候補で. 改めて多数決を行います。 ではほ作もう 所30シベ 回手を挙げてください。 [結果] ドッジシボール 17粟 白峡寺首大会 19村 本 会 多数決の結果, 以必リーションは 百人一首大会 に決まりました。 Aさん 3 してこんな結果になったんだろ う。多数決だか らしょうがないけど, 納得いかないな-…-。 ①なぜこのような結果になったのか.。 考えましょう。 (②この決め方は正しい方法といえるでしょうか, にGS もいえないでしょうか。理由もいっしょに考え, グル ープで話し合いましょう。 このような多数決の方法以外にもっと良い方法はない がグリルミブで話民会さまじょう、 第1回 | 2位決定 g とうき83 東京 第に認めら イスタンブール UN 6|

どちらが合っていますか⁇ 経済特区はどこか。 A.シェンチェン・アモイ・シャンハイ・テンチン B.シェンチェン・アモイ・チューハイ・スワトウ・ハイナン省 学校の先生は絶対Aだと言っているのですがネットを見てもいろんな人に聞いたりしてもBなんです… 先生を信じている友達も絶... Read More

これの(4)がわかりません 教えて欲しいです

]を行った に と(実験2 委 同大 信属を加般したときの他 . ae 同 "突1)〇 全のステンレス看請語Cを用意して. それで 質量を測定した。 Eo @ 2につ40P衣0 て への粉末を入れ, ステンレス皿全体の質量を測定 綱 (⑤ ステンレス皿内の粉末を皿全体にうすく広げ, 図 ようにガスバーナーで一定時間加熱した。 な人 (④ ⑧のステンレス皿を冷やしてから, ステンレスズ の質量を測定した。 し ④をくり返した。 ⑤ 次に,。 ④@のステンレス皿内の粉末をよくかき混ぜてから. 剛和eo (⑯ さらに, ステンレス皿D, BE. Fを用意し. マグネシウムの交 までと同じことを行った。 5あり| 表2 は, (実験、、 詩 は (扶験1Jでマクネシッムの析末を用いたときの結果をまとめたものであ 攻の粉末を用いたと きの粘果をまとめたものである。 表7 記 し に た回数と④の結果 韻en ーー 回 _ em を NM ①の若. ②の若果 1 ヶ回 _ 3回 4回 回 6 回 『 2100g 21.00g 2200g 2195g 2280g 2300g 【実験1]で加熱した回数と④の結果 2回 3回 4回 5回 6回 _ 2060g 2066g 2069g 2072g | 2075g 20.75g 20.75g 2133g 2148g 21.50g 2150g 21.50 g 21.50g 2225g 22.25 g. 22.25 g 未を四全体にうすく広げ. 図1のよぅ にガスパー ーで-先昌和した を冷やしてから, ステンレス四全体の質量を測定した。 | の才 かき混ぜてから, ⑨と④をくり返した。

理由を教えてください お願いします！

に 1画の人度が急になるほど.。 縦面を下る台車の加速度が増す理由を論述せよ るやかな人鋼面 司な斜面

またまた公民です。 ネットで調べても、難しい言葉でしか出てこないので、簡単に説明してください‼️ お願いします🙏