数学得意な方教えてください！！！ 私は定期テストで数学以外の教科は80〜90をウロウロしているのですが、どうしても数学だけ60点くらいで、伸びません…… どうやって勉強すれば点数伸びますか？ あと、おすすめの問題集も教えてください！

⚠️至急お願いします⚠️ 身近なもので連立方程式の文章題を作成し、宣言、立式、途中式、解、答えまで書く課題があります。 アイデアが思いつきません。 作ってください。

英語の問題です。解説をお願いします🙇答えはアです

5 各組の文がほぼ同じ意味になるように、次の(ア)~(エ)より1つ選び、記号で答えなさい。 (4点) (1) No other river in the world is as long as the Nile. The Nile is longer than (アanyイ some ウ much in the world. エ many) other river

その計画について教えて下さいとあるんですが、僕は、Please tell me talk about the plan.と書いたんですが、tell meはいらなかったんですがなぜですか？

私は図書館へ行くつもりです。とあるんですが 正解はwillを使った答えだったんですけど 僕はis going toも書いてしまったんですすが どっちでもいいんですか？違いがあるのでしたら 見分け方を教えて下さい。

税の作文の質問です！ 最後はどうやって終わらせればいいですか？ なにか例があれば教えて欲しいです

中学三年生二次方程式なんですけど、、 写真の4問とも答えあってるでしょうか？ 解の公式を使ってとく問題です💦

(1)x+3x+1=0 X = -3± √3²-4 2 x = -3±15 2 (2) x²+x-1=0 = 2 X = -1² 17 2 (3) x²2-52-8:0 (4) 2x²15x-2=0 -5±25+16 4 とこ 15±5-52+32 2 5±157 2 x= X = =++√4 4 41

課題図書で意味のわからいぶんがあったので質問しました 写真で線の引いている 一人でいられる喜びを教えることは、解釈では出来ないとはどういう意味ですか？

Jul の顔のように直視した。 胸に棲んでいるうさぎが耳をたてた。耳をたてて、校舎のあ ちこちから聞こえる練習の音をとらえた。 リズムを作る。単純な作業だが、克久にとってこれくらいおもしろい作業は他にな かった。 基礎練習は相変わらず、祥子と並んで机を叩くだけだ。もっとも、この頃に なると課題曲と自由曲、つまり「譚詩」と「くじゃく」のパート練習が始まっていた し、基礎練習のほうもさすがにひとつ打ちだけではなくて、ふたつ打ち、みっつ打ち とアクセントをつけたものになっていた。それにしたところで、他のパートから見れ ば、練習と言うより修業みたいな風変わりな様子だった。おまけに、克久は祥子とあ のまり口をきかない。 陽気な祥子も練習になると黙々と同じ動作を繰り返す。 はたから見て、それがどんなに単調に見えようとも、右手と左手を均等に使って、 粒の揃った音を出すのは簡単なことではなかった。しかし、音の粒が揃うというのは、 それはそれは気持ちの良いものだった。 音の粒が揃うと、身体の血の巡りが良くなる。 克久は心臓が微笑するような感覚が そこにあるのを発見した。 胸の中でうさぎが耳を澄ましている。ちょうど心臓のあた りで、耳を澄まして、叩き出される音の粒が揃っているのを眺めていた。 そこには知恵と呼ぶに足りるものがあった。どんな + 知恵だと言われても、克久には答えられないが、例の左官屋の仕事とは、まるで別の 知恵があった。 克久はもともと、一人でいることは苦にならない性質だ。一人息子で 一人っ子だからかもしれない。百合子も仕事を持っていて忙しかったから、一人でい ることに慣れたのかもしれない。理由は幾らだって考えることはできるし、解釈はい くらでもできるが、一人でいられる喜びを教えることは、解釈ではできない。克久は 他の部員とのコンビネーションを必要とするパート練習より、単調な基礎練習のほう が好ましかった。一人でいることは苦にならないが、基礎練習をしていると、ある喜 びの色を帯びてくる。小さな音の粒が克久の息をしている世界に向かって放たれると 同時に、彼の身体へと染み込んできた。パート練習で自分の役割を早くも意識し始め ている祥子と克久の違いはそこにあった。 時々、思いがけぬ時に、克久の身体の中からリズムが顔を出す。トントントンと何 かを叩いてみたくなる。夜、風呂に入ろうとしてパンツ一枚になったとたん、不意に、 これだという感じがした。自分のスティックを持って来て、洗濯機をトントンとやっ た。背筋を伸ばして、この際、パンツ一枚なのは何の問題にもならない。 服を着てい る時と同じように、リズムに合わせて踵を上げながら、トントントンと叩いた。 ゃ かかと 「あら、くじ くとタンシのおけいこ」 金 AM PILO. 楽 理 t-mat 中高一貫 数: ミネルヴァのリズム 上田幸先生 数学 上田幸生 atama 英語 2 英 新先生 ふろ 月19 数学 幸 ipa

forとtoの違いとはなんなんでしょう…教えてください🙏

国民の不満をあおる とは、国民に不安感を与える、と捉えていいですか？

こくみんし た。こうした中で、ヒトラーの率いるナチス (国民社 かいしゅぎ ➡p.202, ろうどうしゃとう 5 会主義ドイツ労働者党)は、ベルサイユ条約に対する国民の不満 はくがい こうげき をあおり, ユダヤ人を迫害し、共産主義者などを攻撃しながら, ゆうしゅう 12 ドイツ民族の優秀さを強調する宣伝活動によって注目を集めまし た。 ふ きょう の中で熱