Grade

Subject

Type of questions

Science Junior High

⑤に入る数字の解説お願いします。 答えは0.15になります。

ⅡI 化学変化やイオンに関する次の問いに答えなさい。 1 酸化銅と炭素粉末の混合物を加熱したときの反応について調べる実験を行った。 <実験1> 酸化銅 200gと炭素粉末0.20gの混合物を試験管Aに入れ、1 のような装置で加熱したところ、 気体が発生して,試験管Bの中の 石灰水が白くにごった。 気体が発生しなくなったところで、 試験管 Bからガラス管を取り出し、 加熱するのをやめた後で、すぐにピン チコックでゴム管を閉じた。 試験管Aが冷えてから、加熱後の試験 ANに残った固体の質量をはかると。 1.65gであった。 また、 試験管 Aに残った関係は、 赤色の固体と黒色の固体の混合物であった。 <考察1 > よしこさん けんたさん こうじさん (1) 考察1① その符号を書きなさい。 ア ① 酸化銅 ②酸化 ウ ① 素 (2) 考察1③に入る数値を答えなさい。 ② 酸化 <考察2 > けいこさん 試験管Aには、赤色の固体と黒色の固体の混合物が残ったけれど、赤色の固体は①が されてできたものね。 実験1で発生した気体の質量は ③gだわ。 試験管Aに残った黒色の固体は、 はじめに試験管Aに入れた酸化銅か炭素粉末のどちらか だと考えられるよ。 どちらなのかな。 酸化 2.00gと過不足なく反応する炭素粉末の質量を調べて、考えてみよう。 イ ① 酸化銅 ② 還元 I ORE ②還元 ② に入る語句の組み合わせとして適切なものを. 次のア~エから1つ選んで、 TE 2,00 2.00 2.00 2.00 炭素粉末の質量(g) 0.05 0.10 0.15 0.20 試験管Aに残った固体の質量〔g〕 1.87 1.73 1,60 1.65 図1 酸化銅と炭素粉末 粉末の量を0.05g. 0.10g. 0.15g. 0.25gに変えて, 実験1と同様の操作を行った。 実験1と 合わせて、結果を表にまとめた。 表酸化銅の質量 〔g〕 405 0.10 0.15 630 (m) ガスバーナー AV 0 0.05 050 115 0.20 実験2では、炭素粉末の質量が0.25gのとき、 試験管Aに残った固体をこぼしてしまって. 質量をはかることができなかったわ。でも、他の結果をもとにすると、炭素粉末の量が 0.25gのときに試験管Aに残った固体の質量を ④gと推測することができるわね。 こうじさん: 結果から、 酸化 2.00gと過不足なく反応する炭素粉末の質量は、 ⑤5gだとわかるよ。 よしこさん そうすると、 実験1で. 加熱後の試験管Aに残った黒色の固体は、 が反応せずに残っ たもので、残った⑥ ⑦gであると考えられるわね。 (3) 実験1.2で、 炭素粉末の質量と発生した気体の質量の関係をグラフに表したものとして適切なものを、 次のアーエから1つ選んで その符号を書きなさい。 ア イ 【⑥の語句】 ア 酸化銅 イ炭素粉末 【⑦の数値】 a 0.01 b 0.02 0:05 10 0.15 0.3 c 0.05 試験管A ピンチコック ゴム管 試験管B 2.00 0.25 d した気体の (4) 考察2④ ⑥⑤5に入る数値をそれぞれ答えなさい。 (5) 考察2 ⑥ に入る語句として適切なものを、次のア, イから1つ選んで, その符号を書きなさい。 また、 ⑦ に入る数値として適切なものを. 次のa~dから1つ選んで その符号を書きなさい。 0.08 0.05 0.30 0.15 0.20

Solved Answers: 1
English Junior High

中2英語のkeyワークの114と115ページの答えおしえてほしいです!!!

reaking. 10 I would 《短縮形に》 ( fresh 形 ■ 15 切符,チケット Stories 4 meg 1 18 ちょっと聞いて。 12 T 114 ) ] 13 ■ 1⑩6 what? ☐0 ( 19 Why don't we ...? □ ① fruit 名 key chain 名( Tシャツ ポイント 電話での表現・誘うときの表現 電話で使う表現と, 誘うときの表現 電話で使う表現 練習問題 ☐ 1 次の日本文に合う英文になるように, □(1) [電話で〕 もしもし、こちらはリズです。 □ (2) 〔電話〕 コウジさんをお願いできますか。 (3) ちょっと聞いて。 Guess ? □ (4) 動物園に行きませんか。 Yumi: Hello, this is Yumi. ( ① ) est 2009 ar Hello. (もしもし。) / This is .... (こちらは・・・です。) / Can Ⅰ speak to...? Speaking. (私です。) ・相手を誘うときの表現 Why don't we ...? (...しませんか。) / Shall we ...? (・・・しましょうか。) / Let's.... (しましょう。) 「誘いに応じるとき・断るときの表現 Sure. (もちろん [はい, いいですとも]。) / Yes, let's. (そうしましょう。 Next time. (今度ね。) / I'd like to, but.... (そうしたいですが, ...。) I'm sorry, I can't. I have (すみません、できません。 私は…があります。) に適する語を書きなさい。 Bob: (②) Yumi: Hi, Bob. I'll go camping with my family next Sunday. ⑩4 ひまな □⑦ いっしょに (trom) Bob: Oh, I'd like to, but I'm going to visit my grandparents. Yumi: Isee. ( ④ ) Bob: Sure. Thank you. □② [ we go to the zoo? T ・・・・さんをお願いできますか 〕□③〔 〕口④[] is Liz. 語句の bou ユミ (Yumi) とボブ (Bob)が電話で話しています。 次の対話文の(①)~(④)に適するものを 1つずつ選び,記号で答えなさい。 DO DO so □ ⑩0 飲 □ 13 お speak to Koj fol 128 1 □ (1 ア Speaking. イ Why do you go campl ウ Next time. I Can I speak to Bob オYes, let's. カ Why don't we golphl

Waiting Answers: 1
Science Junior High

できたら教えてもらえませんか?妹のですけど

単元4 大地の変化 要点 要点 地層の広がり かたむ かくにん 地層の問題では,地層が傾いているか傾いていないかを確認しよう! 傾きのない地層 A 傾きのある地層 B ちゅうじょうず 1 傾きのない地層について, 柱状図をかこう。 図1はある地域の地形図で, 実線は 図 1 ひょうこう 等高線を, 数字は標高を示しています。 図2は図1のA, Cの地点の地下のよ うすを柱状図に表したものです。 この 地域の地層は、断層がなく, 水平に同 だんそう たいせき じ厚さで堆積しているものとします。 地表からの深さ m 0 21 m st 深 4 [m〕5] 10 10 6 (1) 地表からの深さをもとに, A~Cの地点の柱状図に標高を書きなさい。 A B 地表からの深さ m 2345 6 。。 。。 。。 V V V V A 。。 。。 OC OO [ [ [ 。。 VV 1- 2 w 地層は水平に 堆積している。 ]m O ]m 1- ]m 2- ]m 3- ]m 4- ]m 5- ]m 6- 3 4 5. 6 B U 1 ? 2 3 ( ( C OOO 00 DOO V V V V [ ( ( ( 252 m 250 m 248 m 246 m 244 /A 3 ]m 〕 B m 0 5 2 α ]m 3F ]m 4 m 5 〕m 6- (2) (1)の柱状図を標高に合わせて並べました。 Bの地点の柱状図をかきなさい。 C OOO 〇〇 <標高> 250m 249 m 248 m 247 m 246m 245 m 244m 243m 242 m 241m 240m くく VV AL [ 地形図 学習日 解答 p.64 断面の ようす 250m- 248m- 246m 図2 244m- 242m 240m- 地表からの深さ m 2012345- ]m ]m EEEEEEE ]m A 焼きのある地層 はある地域の地形図で, 線 を、数字は標高を示してい 図2は図1のA~Cの地点の 下のようすを柱状図に表したもの ぎょうかいがん です。この地域では,凝灰岩の層は 堆積している。 BC 1つしかなく、地層は同じ厚さで しているものとします。 地表からの深さ0mは、 その地点の標高を表して いるよ。 /A B 252m 250m 248m 246m244 面はこうなって 401 さ20- B 115m110m 105.m 120m C 115m 120m B A (1) A~Cの地点の柱状図を標高に合わせて並べます。 B, Cの地点の柱状図をかきなさい。 凝灰岩 地層は, 110m 105m <標高> 120m 115m 110m 105m 100m 95m 鍵層の標高は, C 90m 85 m 80 m 地表からの深さ m B 北 深 20 ] U (m) 25 30 VV [ v v 泥岩 15-00000 120m 000 |00| 000 000 00 00000 115m 00V V ooo 00 V V VV VV (2) A-BとB-C の方向で比べたとき、 鍵層(凝灰岩)の標高は同じですか,ちがいますか。ま た,このことから考えて, 地層は傾いていますか、 傾いていませんか。 A-Bの方向 B-C の方向 柱状図から、地層の傾きがわかる。 ・鍵層が同じ標高にあるとき →地層は傾いていない。 「凝灰岩や火山灰の層が、 鍵層になるよ! 110mc ・鍵層がちがう標高にあるとき →地層は傾いている。 000 001 000 7B 北 105m 鍵層の標高は、 29 地層は、 [④ (4) Bの地点の泥岩の層の下には, 1何の層が堆積していると考えられ でいがん ますか。 また ② その層の厚さは何mだと考えられますか。 (3) この地域の地層が傾いて低くなっている方向は、東・西・南・北の健層の標高から考える。 どの方向ですか。 砂岩 000 100 れき岩 (3) (4)① ② (5) [5] Aの地点の地表から38mの深さには、 何の層が堆積していると考え られますか。

Solved Answers: 1
Mathematics Junior High

2の⑵を教えてください。 答えはエです。

② 図は,腎臓の中の尿をつくるしくみを表した模式図 の血管が集まった糸球体を通る。このとき, 糸球体を 通してさまざまな血しょうの成分がボーマンのうへろ 過される。 ろ過された液を原尿といい, 原尿はボーマ ンのうから細尿管へ入る。この細尿管を通る間に,さ まざまな物質が毛細血管へ再吸収される。 細尿管で再 吸収されずに残った成分が尿となり,腎うを通ってぼ うこうに一時的にためられ, 最終的に体外へ排出され る。 表は, ある健康なヒトについて,血しょう, 原尿, 尿に含まれるさまざまな成分の濃度を表したもので すべて100mLあたり何g含まれているかを表している。 〈函館ラ・サール〉 (1) ある成分の尿中での濃度が,血しょう中での濃度の何倍に濃縮されたかを示す値を濃縮率とい う。 表の成分のうち, 濃縮率が3番目に高い成分を答えよ。 である。 腎動脈を通って腎臓に入った血液は,糸玉状 腎動脈から 糸球体 原尿 ボーマンのう タンパク質 ブドウ糖 示すことができ ナトリウムイオン カリウムイオン 尿素 尿酸 クレアチニン 毛細血管 細尿管 血しょう 7.5 0.1 0.3 0.03 0 0.3 0.18 0.03 1.8 0.005 0.005 0.05 10.001 0.001 0.075 0.03 原尿 0 0.1 ⑦ カリウムイオンよりナトリウムイオンのほうがよく再吸収される。 ② 表中の成分だけで考えたとき, 尿素は比較的よく再吸収される。 ○ 0.3 0.03 腎うへ 尿 0 (2) 表からわかることに関する記述のうち, 誤っているものを、次から選べ。 ア タンパク質は糸球体からボーマンのうへろ過されない。 0 イ ブドウ糖は糸球体からボーマンのうへろ過されたあと, 細尿管で再吸収される。 路はつなが 流 (列 (27 列 115 (2) (4)25 (2 ⅤV ・・・ 25 張り

Solved Answers: 1