高一 数Ⅰの問題です。 （1）と（2）の答えをお願いします。 （良ければ途中式もお願いします 🙇‍♂️）

問7 A= 3x°-2x+5, B= 2x°-4x-1 のとき,次の式を計算せよ。 (1) A+2B (2) 2A-3B p.23 Training 1 p.46 Level Up 1、

この問題が分かりません💦詳しく教えて下さると助かりますm(_ _)m あと、1度投稿した回答は他の方が回答していても残しておいてOKです！私は他の方の解き方も色んな解き方を知りたいし、被ってても私は回答を残しておいていただきたいのでベストアンサーはつけられないかもですが、... Read More

問15 次の 10個の数からなる資料の中央値は, である。 ソ 7,6,9, 10,8,8, 7, 6, 7, 8 (2) 8 (3) 7.5 の 7 1) 8.5

教えてください

|30| 半径3cm の円0において, 中心0からの距離が2cm である弦 ABの長さを求めなさ い。

分からないので教えてください！

7 復習問題B 1次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように,空所に適する語を書きなさい。 It started raining in the morning. 口(1); It started in the morning. She went to the supermarket and bought some eggs. 口(2) She went to the supermarket Some eadsdid moY ●r bonasla anA bollas tesad den noed and i I must wash some T-shirts today. 口(3) I have some T-shirts Where should I get the card? I don't know that. 口(4) today. I don't know the card. 2次の文を( )内の指示にしたがって書きかえなさい。 口1) They listened to music.(「音楽を聞いて楽しみました」 という文に) ndlovad 口(2) My uncle visits Australia again.(「もう一度オーストラリアを訪れることを望んでいます」という文に) 口(3) I have a lot of work.(「明日すべき仕事がたくさんあります」 という文に) 口(4) Iwent to the library yesterday. (「理科を勉強するために」 という意味を加えて)

これって「to+動詞の原形」ではだめなんですか？ なぜingをつけるんですか？

重要ポイントチェック7 動名詞の意味と使い方がわかる? 次の日本文に合う英文になるように, ( )内から適切な語を選び, ○で囲みなる (1) タロウはテニスをすることがとても好きです。 Taro likes (play, playing) tennis (2) 彼は車を運転することをやめました。 He stopped (drive, driving) the car. very much.

至急お願いします！ 現在完了です ⑴.⑵.⑶.⑷.⑸.⑹の問題の答え教えてください よろしくお願いします！

2 次の文を( (1) I have already finished writing my report. (「まだ~していない」 という否定文に) )内の指示にしたがって書きかえなさい。 (2) Judy has worked at the supermarket since last month. (「(ずっと)~していますか」という疑問文に) (3) They have climbed the mountain before. (「今までに~したことがありますか」 という疑問文に) (4) David stayed in Australia. (three times を加えて,現在完了の文に) (5) My father washed the car. (just を加えて,現在完了の文に) (6) We are friends.(for ten years を加えて,現在完了の文に)

お願いしますー

1 (a) に(b)を続けて間接疑問の文を作りなさい。(b)は必要に応じて変更し G なさい。 Woob wb 00 damb (b) Which dictionary is better? 1.(a) I know VOTD otso bogd 2.(a) Do you know ? (b) Who came here yesterday? wot (arl) z Tog(b) Where is she going? it 3.(a) I wonder Hook EoG) Rer Jog 4.(a) I will ask Kenji (b) How will he come to the station? Goma 5.(a) Please tell me .. 79日(b) When will you go to Hawai? gisl ()pil 301 gaod geu.nquU 2日本語を参考に語句を並べかえて, 全文を書きなさい。 ebot aabin .80l bssl 2ivsol e 8nibas! o 体 1. 彼がどこに引っ越すか知っていますか。 Do you ( he/ move / where/ will / know ) ? yon ap ng doone (a)erla .Tol 3nidem sbsa 2. その試合に勝つのは誰だろう。 を刺県 県 (wonder / who /I/will / the game / win). 20leate nolola 3. どっちの人形を買いたいか教えて下さい。 b 8nilos (to / buy / you/want / tell me / which doll ). g るをイく大orda ninie nigpole J0 こ w wod 4. 誰が窓を割ったのかメアリーに尋ねてみます。 ,2 (I/the / who/ Mary/ broke / will ask / window ). aibasaa U以川

この問題教えてください

Unit 9 現在完了(1) 5 次の対話が成り立つように, に適する語を書きなさい。 (1) A: Has your brother ever been to America? 22回 B: Yes, (2) A: has he been in this room?ad nivbute PO回 B: For about two hours. (3) A: Ken finished his homework d I OMD3B B: Yes, he has. He has just finished it. 『aoy onul berleiait liM anH (4) A: Have you heard this song? vbaole ト えなさい。 9 o 2C B: No, I I've never heard it. 文で合文本日の S 6 次の2つの文の内容を, 現在完了を使って1つの文で表すとき, に適する語を書きなさい。 (1) Cathy came to Japan two years ago. She still lives in Japan. aつOA Cathy in Japan for two years. O 20A の さ () 8d o9 つ3A (2) It became cold last week. It is still cold. It cold since last week. (3) John went to the library. He isn't here now. John to the library. ニ

この問題　教えてください

ini (2点×5) 1 次の英語は日本語に, 日本語は英語になおしなさい。 iJig (1) sell (2) warm (3) become (4)山 (5) 朝食 本日 (2点×6) |2 次の文の( )内から適する語句を選び, 記号を○でかこみなさい。 (1) My uncle sent a book (ア to イ in ウ for) me last week. (2) Can you(ア tell イ say ウ talk) me the way to the library? (3) This book wasn't ( ア wrote イ writing ウ written) by a famous scientist. (4) The garden was covered ( ア from イ with ウ of ) snow. (5) Letters(ア send イ sent ウ are sent) here only oncea week. (立命館·改) (6) Paul ( ア surprises イ surprised ウ was surprised エ was surprising) at the news. kow e) 〈高田)

この問題教えてください！

の wond fuhib 6次の文を[]内の指示にしたがって書きかえるとき, に適する語を書きなさい。 (1) It's not easy to dance. [「彼にとって」を加えた文に] olidw ol abiatuo to dance. つ0A sbsm o It's not easy (2) When should I visit you? Please tell me. [ほぼ同じ内容を表す1文に] つ0回 Please tell me visit you. (3) This box is so heavy that Mika can't carry it. [ほぼ同じ内容を表す文に) 2の回 This box is heavy Mika to carry. (4) What should I give to Mary? I don't know that. [ほぼ同じ内容を表す1文に) ge.ogeol d of bise1 つ0回 wgla s give to Mary. 19d I don't know The Tod s sbiy Jor bipos I woad f'nbib I 7 次の日本文に合う英文になるように, ( )内の語句を並べかえなさい。 (1) 彼は私に窓を閉めるように頼みました。 wamod uoy dainit つのA ddieaoq the window. He(me / close / asked / to ) the window. He I(clean / had/ them ) the garden. つの回 (2) 私は彼らに庭の掃除をしてもらいました。 fuo ot deilgad ni lie otiw the garden. 20回 I vbote f'nbluos (3) 私はどちらのケーキを食べたらよいかわかりませんでした。 I didn't know ( which/to/cake / eat ). ada doit pab odt undl I didn't know dbiy bnomsib adt yud