あってますか？確認お願いします

would not -→ wouldn't must not → mustn't [másnt] should not Y Chee 注意! 主語+ be 動詞の短縮形 I am→I'm we are →w bib he is→he' O 者 you are→ you're she is → she's it is→it's they are→they're Chg heck 次の文を否定文にしなさい。 8oIaeY e 1 1) I am a student at this school. 2) He knows your sister very well. 3) I will be at home this evening. (Be 2 疑問文 hib sodtt MSoutoig aitia ① Yes/No 疑問文 one ppe sccrge 0S 11 wond d'nob T amod

理科で植物の勉強を何に生かすか という宿題があります…お手伝いお願いします！

エビのからの中身って内蔵ですか？

答えはア、ウらしいのですがよくわかりません。 解説も教えていただけると助かります🙇🏻

(20点) 2空間内に異なる3直線2, m, n, 異なる 3平面 P, Q. Rがある。次のア~エについて、 つねに正しいものをすべて選び,その記号を書 きなさい。 [三重] ア. PLQ, Q//R ならば PIR イ. P/l, Q/ l ならば P//Q ウ. PLl, P上m ならば l1/m エ.lLm, m上n ならば lln 100点)

至急です！！ 【4】の(3)の選択肢エについてなのですが、塾で質問したところ、塩化亜鉛が個体として残るので当てはまらないと言われたのですが、塩化亜鉛は電離して水溶液中にイオンとして存在するので個体は残らないのではないですか、、？ また、個体として残るならなぜ電離しないんです... Read More

【4】 図1は、うすい塩酸に銅板と亜鉛板を入れたものい。 である。図2は、備長炭に食塩水を染み込ませた ろ紙を巻き、それをアルミニウムはくで覆ったも のである。以下の問いに答えよ。 1) 図1で、電流の流れる向きはア·イのどちらか。 図1で、亜鉛板では次のような変化が起きて、 e-が放出された。これを、イオン式を使って 表すと、 2) 電流計 Lnうずい塩酸 + Zn 又aCl+H 図1 Zn Zn2+ 2e となる。これにならって、銅板で起こった変化をe~を用いてイオン式で表せ。 Cu?t+ 20→ Cu 3) 図1について、最も適切なものを次のア~エから全て選び、 記号で答えよ。 亜鉛板と銅板の面積をそれぞれ2倍にすると、生じる電圧が大きくなる。 イ.うすい塩酸の代わりに、食塩水を使っても電圧が生じる。 銅板を鉄板に代えると、 電流の向きが逆になる。 しばらく電流を流したあとのビーカーの中の液体を加熱していくと、 あとには何も残らない。 En, H,ce- アルミニウムはく NS 2。

採点お願いします。

1 次の日本文にあう英文になるように, 口1) これらの絵はジェーンが描いたのですか。 に適する語を書きなさい すか」と drar by Jane? ます。 また 人の入め 対 1 次の英文 す are these pictures 口(2) この音楽はみんなが聞きます。 1) Emi c atcoved L(3) 日本語はこの国の人々には話されていません。 fo 92 (2) Does This music Japanese by the people in this country. ゅせん。 En L(4) この仕事はジムがしなければなりませんか。 口(3) Em Jaben by Jim? e done Mast this work この本はだれによって書かれましたか。 Me qoda orh ?wa ot vitalo 口(4) Th 口(5) this book written 口(5) TI Laas 2 次の英文を( に適する語を書きなさい。 )内の指示に従って書きかえるとき, 口(1) Lunch is cooked by my sister.(香定文に) Coofed ■(6) T F ogdby Je Thie com wobg od Lunch by my sister. hie 2次 the glasses she 口(3) This dictionary will be used by Keiko.(疑問文に) INad No, aken by Yuji? cashet. 1) be by Keiko? られたでし (loodoa uoy nadw this dictionary 口(4) The pen was found under the desk. (下線部をたずねる疑問文に) fuad ? uhere laas the pen L(5) Mr. White takes care of the children. (下線部を主語に) Taken Prodenot ad A (aay \odwAbolle nark The children by Mr. White. 3 次の日本文にあう英文になるように,( 口(1)空に気球が見えましたか。 )内の語(句)を並べかえ, 全文を書きなさい。 Yobarm (wodd \asw \xod erfltl 1965 (seen / the sky/a baNoon /was /in)? Was a ballea 口(2) このワインはフランスで作られたのではありません。 20he 5k 2-300 bel Seen 16LG1MS800 (made / France / not /in/was / this wine). h hine was aot miade 円 Francess (日受の円 口(3) どのコンピュータがジョンによって買われたのですか。 bst (was/ compyter / John / whieh / by / bought)? Which coaputer AS bought b dao gra as barigusl elnig e Toha ? 口4)彼女は今度の日曜日に動物園に連れて行ってもらえないでしょう。 (Mon't /she / to/this/taken/thè zoo /"be) Sunday. She won't befaken. fo thhe z00 g o ologa naa 919 (5) 私は公園でその女性に話しかけられました。 Tis Sunby (spóken I/ to /wás / the woman/in/by) the park. aas 20oken o fr the vcman in woman fark 70 3900

答え合わせお願いします。 空欄のところや間違っているところは教えてくださるとありがたいです。

中3英 Win Pas 14分詞 148 14 分同 * 発展問題 ( )内の語を適する形にかえて, 空所に書きなさい。 口(1) This is the letter_witten by Susan. (write) 口(2) Is this breakug computer yours? (break) 口(3) The lady__telklna with my mother is Mrs. Sasaki.(talk) 口(4) The picture _taken (土佐塾高) (鎌倉学園高) by you is very nice. (take) singing 口(5) There are more birds in the *forest over there. (sing) * forest 森(静岡改) 2 次の文の( )に適する語(句)をア~エ (ウ)から1つ選び, 記号を○で囲みなさい。 口(1) Cameras ( ア making )in Japan are good. イ) made ウ to make 口(2) The girl ( ) with a dog is my friend. ) running 口(3) The language ( (ア spoken 口(4) The tower ( イ ran ウ runs エ run ) in this country is French. イ speaking )over there isa famous *temple. ウ to speak I speak * temple 寺 (明星高) ア see イ saw ウ) seen I seeing 口(5) The man ( father. (高知学芸高) ) pictures in the garden is ウ taken 口(6) One student showed how to play a Japanese toy ( my エ taking ) taketombo. ア takes イ took (広島) ア call イ calls ウ called calling 3 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, 空所に適語を書きなさい。 (長崎) A Chinese woman wrote these books. I want to read them. 口(1) Iwant to read these books poat by a Chinese woman. is 〈東明館高) |The man is my father. He is standing over there. 口(2) standling The man over there my father. 〈淑徳高) The fish is very big. Nancy caught it in the river. 口(3) | The fish _caugat. Nancy in the river is very big. (城北高) He is a very famous soccer player in this town. 口(4) He is a soccer player many people in this town. 4 次の英文の下線部には1か所ずつ誤りがあります。その部分の記号を書きなさい。 口(1) She is one of the guests inviting to the party. ア エ (明治大付明治高) 口(2) The standing woman in front of the gate of our school is my mother. ア イ エ 〈東海大付相模高) 口(3) This isa very famous song written by an artist lived in Africa. エ 〈岡山白陵高改)

この問題、なぜShe heard the story and she looked happy.はだめなんですか？教えてください🙇‍♀️

(reaulng 0) (3)彼女はその話を聞くとうれしそうでした。 *1語補うこと (looked / heard/she / story / she / the / happy /.)

ひとつでもわかるものがあればご協力お願いします！！！！

9 n°+21n+110)1 4) 15 f (0 12×5 3 60 詳題 5 1011 Lntlo )lnt 0 22-

穴埋めお願いします🙏💦 空白はどういう意味かが分かりません

日本の国の範囲 最( )端 本日 太平洋 最( )端 ハ丈麻 最( )端 島 島 3 職臨 与 品 沖大東島 神ノ臨 )端 島 最( して作成