右の写真の本文に、左の写真の上と下のそれぞれの言葉を当てはめて、上手く文を作るんですけど答え教えていただきたいです🙇‍♀️retellです！ (上手く伝えられなくてすみません💦)

Class: Pro4-1( /3) Daniel, ASL, Sophia: Mao, interested, ASL: ProA-2 /5)

whichを使って、これは自動的に料理を作ってくれるロボットです 英語にしたいんですけど、どうやってかけばいいですか？

どんなロボットがほしいですか？ 関係代名詞を使わなくては行けなくてwhichを使って説明しなければなりません。何かいい案あれば教えてください。 　 ピアノで説明したいなと思ってるんですけど、どう説明したらいいかわからないんです。

比較級、最上級の問題が全体的によく理解出来てないです😢 良ければ教えてください🙏🙇‍♀️

[3] 日本語に合うように ( 不足している語句が1語あるので補って答えること。 ① 私は日本の料理の中で、お好み焼きが1番美味しいと思います。 (okonomiyaki /of/Japanese food / think /is/the / all /H/that / delicious ). )内の語句を並べ替えなさい。 エ think that okonomiyai is the most delictaus fod of al Tapanese foo ② 私は彼と同じくらい早く起きました。 (as/got /I/early / him/up ). 9ot p aseably as him この問題は、あの問題より簡単でした。 (was/ easier/ one / this/ question / that). - This auestion_Was easier thaM that one. の 3人の中で1番忙しいのは誰ですか? (the / is /who / three / of /the)? Who Ts the bucTest of the three? 理科と社会、どちらが大切ですか? (important / or /, /which/is/ science / social studies). 6 私の猫は、その犬ほど大きくありません。 (big/ as/cat/this / dog / as / my). の私たちは勉強よりもスポーツの方が好きです。 (studies / we /like/than/sport ).

この文を別々に3行で”英語で”わかりやすくまとめてください！参考にします。おねがいします！🥰

|ダニエルは友だちから送られてきた動画を真央といっしょに見ています。 O That girl is コniel: Look, Mao. They're my friends. Sophia. Moo: Which one is Sophia? niel: She is the girl using sign language. Hoo: Oh, can you understand her? Yes. She is asking, “How are you?" Foo: I see. It must be fantastic to communicate in sign language. niel: I think so too. Sophia taught me ASL. It's American Sign Language. J0: American? I didn't realize there were different kinds of sign languages. jel: ASL is just one of them. コ0: That's interesting. 18A) ① Who taught Daniel ASL? ② Did Mao know a lot about sign languages?

解き方が分かりません😢 解説して頂けると嬉しいです！ よろしくお願いします！

口1) It's two o'clock.(下線部が答えの中心になる疑問文に) 口(2) Whose is this cap? (this を文末にして同じ内容の文に) 口(3) Which is your book? (yours を使って同じ内容の文に) 口(4) She is fourteen.(下線部が答えの中心になる疑問文に) AC dudT 口(5) There are thirty students in the class.(下線部が答えの中心になる疑問文に) 口(6) I take a bath every day. (下線部が答えの中心になる疑問文に。疑問文の主語はyou にする) Volg 19dfod apltreu

(4)は主格ですか、目的格ですか。教えてください😰

1(関係代名詞(主格 目的格)のまとめ) 次の文の下線をひいた関係代名詞は, ア 主格 イ か,記号で答えなさい。 hi n 口(1) I have an uncle who works in Africa. nov [vd] (2) I like the pen which my father gave me last month. (3) Mary is a girl that everyone likes. oga si [ ]」 (4) The dog that is swimming in the river is Mr. Smith's.

(3)教えてください😰

j1係代名詞 whose 1 (that の用法)次の文の( )内から適する語を選びなさい。 関るすさ内 ( )0文の 口(1) This is all (ア who イ that) I know. (ad) odw ) gnibliud jaoller adt idT 口(2) This is the most interesting book (ア who イ that) I have ever read.bay eit ar 口(3) Everything (ア who イ that) I saw in the museum was wonderful. broit s avad 口(4) Ken is the first student (ア that イ which) came to school today.loidw yod edT PE 口(5) I know the girl and the dog (ア which イ that) are running over there. の文本日 ぐ

訳) また同じ夢を見ていたという本を紹介します。 主人公は本を読むことが好きな女の子。 彼女の口癖は~人生とはです。 彼女と三人の人はしあわせについて探しますが、三人の人たちは急に消えてしまいます。 彼らの正体は？！ この本のおすすめのポイントは三人の正体について推理しなが... Read More

Opening L elng. . el yeu. abent. a. eala which Is. allad. I a Mata.. Oamai yume.ポ M Miteita. Bodyの Main dhincata. is the icl llkes teedinga kmk che s.. aleays tking aheut 1liた che and thiee ale sucah. adacat. the. heppl Bt they wanish But. 7 du.h.. Body② are h.taeating. taintet the. Jendr Wnkinea ppbeswith dat Can ehe the thraeare Sareh of Jaala. Character Closing This stry. s vead s nteres tieg me Please rend he

英語の記述でこのような条件の場合、最後にあなたに会えることを楽しみにしています、とか はやく会いたいです。とか書いても良いんでしょうか？

4 英文は,その一部である。質問に対するあなたの答えを, 以下の 【条件】に 外国に住む友人から, あなたにメールが届いたとする。 内の したがって書け。 I will visit your town with my family to meet you and your family next year. We want to have a good time with you. Which is the best season to visit your town? 【条件】 is the best. を用いること。 ]には, 四季(春, 夏, 秋, 冬) から一つ選び, * 最初の文は, Ithink その際, 英語で記入すること。 * 選んだ理由を含めて書くこと。 · 最初の文は語数に含めずに,30語以上の英語で書くこと。