これの答えを教えてください🙏

1章 植物の生活と種類 3 タンポポの花 図は, タンポポの1つの花 を示したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) タンポポの花弁について, 正しく述べて いるものは次のア, イのどちらか。 記号で 答えなさい。 ア 1枚の花弁に4本の筋がついている。 ィ 5枚の花弁がくっついて1つになっている。 ( A~Dの部分をそれぞれ何というか。 (3) タンボポの1つの花から1個の種子ができることから, どのよ うなことがわかるか。 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 1つの花に, 子房が1個ある。 ィ 1つの花に, おしべが1本ある。 ウ 1つの子房に, 歴珠が1個ある。 1つのやくに, 花粉が1個ある。 3の答え B 花弁 (2A D B D しほう はいしゅ エ 4 マツの花 図1はマツの枝についた花 を,図2はマツの花のりん片を. それぞ れ示したものである。 次の問いに答えな 図1 4の答え -B (1)図1 さい 図2 おばな (1図1,2で, マツの雄花とそのりん 片を示しているものはどれか。 A·B C·Dからそれぞれ選び, 記号で答え なさい。 (2) 図1のA, Bのうち, まつかさにな るのはどちらか。記号で答えなさい。 (3 マツの花粉と種子はどれか。 次のア~エからそれぞれ選び, 記 号で答えなさい。 図2 (3花粉) 種子 b (4) a a b ア イ ウ エ (2 (4)図2のa, bの部分を,それぞれ何というか (マツの離花の特徴について述べた次の文の ることばをそれぞれ答えなさい。 マツの雌花には, 花弁やがくはない。 また, (①)がなく (② )がむき出しのままついているため, 受粉したあとに(③) はできないが, 種子はできる。 めばな とくちょう )にあてはま 16

これの答えを教えてください🙏

1章 植物の生活と種類 3 タンポポの花 図は, タンポポの1つの花 を示したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) タンポポの花弁について, 正しく述べて いるものは次のア, イのどちらか。 記号で 答えなさい。 ア 1枚の花弁に4本の筋がついている。 ィ 5枚の花弁がくっついて1つになっている。 ( A~Dの部分をそれぞれ何というか。 (3) タンボポの1つの花から1個の種子ができることから, どのよ うなことがわかるか。 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 1つの花に, 子房が1個ある。 ィ 1つの花に, おしべが1本ある。 ウ 1つの子房に, 歴珠が1個ある。 1つのやくに, 花粉が1個ある。 3の答え B 花弁 (2A D B D しほう はいしゅ エ 4 マツの花 図1はマツの枝についた花 を,図2はマツの花のりん片を. それぞ れ示したものである。 次の問いに答えな 図1 4の答え -B (1)図1 さい 図2 おばな (1図1,2で, マツの雄花とそのりん 片を示しているものはどれか。 A·B C·Dからそれぞれ選び, 記号で答え なさい。 (2) 図1のA, Bのうち, まつかさにな るのはどちらか。記号で答えなさい。 (3 マツの花粉と種子はどれか。 次のア~エからそれぞれ選び, 記 号で答えなさい。 図2 (3花粉) 種子 b (4) a a b ア イ ウ エ (2 (4)図2のa, bの部分を,それぞれ何というか (マツの離花の特徴について述べた次の文の ることばをそれぞれ答えなさい。 マツの雌花には, 花弁やがくはない。 また, (①)がなく (② )がむき出しのままついているため, 受粉したあとに(③) はできないが, 種子はできる。 めばな とくちょう )にあてはま 16

これの答えを教えてください🙏

1章 植物の生活と種類 3 タンポポの花 図は, タンポポの1つの花 を示したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) タンポポの花弁について, 正しく述べて いるものは次のア, イのどちらか。 記号で 答えなさい。 ア 1枚の花弁に4本の筋がついている。 ィ 5枚の花弁がくっついて1つになっている。 ( A~Dの部分をそれぞれ何というか。 (3) タンボポの1つの花から1個の種子ができることから, どのよ うなことがわかるか。 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 1つの花に, 子房が1個ある。 ィ 1つの花に, おしべが1本ある。 ウ 1つの子房に, 歴珠が1個ある。 1つのやくに, 花粉が1個ある。 3の答え B 花弁 (2A D B D しほう はいしゅ エ 4 マツの花 図1はマツの枝についた花 を,図2はマツの花のりん片を. それぞ れ示したものである。 次の問いに答えな 図1 4の答え -B (1)図1 さい 図2 おばな (1図1,2で, マツの雄花とそのりん 片を示しているものはどれか。 A·B C·Dからそれぞれ選び, 記号で答え なさい。 (2) 図1のA, Bのうち, まつかさにな るのはどちらか。記号で答えなさい。 (3 マツの花粉と種子はどれか。 次のア~エからそれぞれ選び, 記 号で答えなさい。 図2 (3花粉) 種子 b (4) a a b ア イ ウ エ (2 (4)図2のa, bの部分を,それぞれ何というか (マツの離花の特徴について述べた次の文の ることばをそれぞれ答えなさい。 マツの雌花には, 花弁やがくはない。 また, (①)がなく (② )がむき出しのままついているため, 受粉したあとに(③) はできないが, 種子はできる。 めばな とくちょう )にあてはま 16

子球を図1の斜面上のＯ点とＸ点の間にあるＹ点から離すと0.6秒後にＯ点を通過した。Ｙ点の基準面からの高さはなにか。という問題です。答えは4.5cmです。何故ですか？教えてください🙏

小球の位置 b C d g e a点からの距離 [cm]| 3 12 27| 48 | 75|108 H

基準面とは何ですか？

至急‪.ᐟ‪.ᐟ 心優しい方教えて下さい‪.ᐟ<(_ _*)> 中一 理科です‪.ᐟ 下の画像の実験で重りの重さが分からない時、どうすれば重りの重さを求める事が出来ますか？ 答えてくださると嬉しいです‪.ᐟ よろしくお願いします♪

|おもりの数を変えて,ばねののびの長さを調べる カの大きさとばねののびの関係 ロばねA,ばねB(強さのちがうもの2種類)口おもり(同じ質量のもの数側)ロスタンドロものさし 5 ばねにつるすおもりの数を変えて、 カの大きさとはねののびの関係を調べる。 実験の目的 実験の方法 ロ白い紙口方眼紙口指標用のフック 準備する物 スデップ 1 実験装置をつくる のものさしに白い紙をはり、 おもりをつるしていないときの指標の 指標用の 位置に印をつける。 フック 印をつける。 白い紙をはる。 ものさし ステップ2 おわりの数を変えて, はねののびの長さを調べる の同じ質量のおもりを1個 2個と増やしていき。 ばねののびの長さを測定する。 の結果を表にまとめる。 の強さのちがうばねBを使い。 同じように測定し、結果をまとめる。 の 指標用のフックしかつるしていないときののびは Ocmとし、これも測定値としてあつかい,この位置 をのびの基準とする。 ばねの のび ステップ3 グラフをかく おもりの数(個) 0 1 2 のばねA, ばねBについて,おもりの数と ばねがのびた長さの関係をグラフにする。 3 4 5 ばねののび A 0 [cm) B 0 こ )

画像で地球がBの位置にあるとき、夕方にしし座はどの方角に見えますか？南と西の中間なので南西だと思うのですが、4方位で答える問題が多いのでどう判断していいか分かりません。

しし座 A 地球 地球の公 転の向き B 太陽 D Bののからしし座 南か西どっち? 基準なに C ペガスス座 オリオン座 さそり座

（3）の体積の変化が理解できません。 どっちも大きくなると思ってしまいました。 分かりやすく教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

温度のときは固体と液体の混じった状態であ る。また,0℃より低いときは固体のみ, 100℃より高いときは気体のみである。 (3) 状態変化では, 質量は変化せず,体積のみ が変化することに着目する。水の場合, 固体 から液体に状態変化すると, 質量は変わらな いが体積は減少する。そのため, 密度は大き くなる。また,液体から気体に状態変化する と,質量は変わらないが体積は増加するので、 密度は小さくなる。 純粋な物質の状態変化 沸騰が終わる。 (3点×4=12点) 3 右のグラフは, 氷に一定の 熱を加えていったときの加熱時 間と温度の変化を表している。 次の問いに答えなさい。 (1) AとCの温度をそれぞれ何 というか。 レA 100 B A 沸点 水が沸騰 しはじめる。(1) C 0 融点 C Lとけ終わる。 加熱時間 氷がとけはじめる。 イ (2) Bの温度のときの水の状態を,次のア~エから1つ選びなさ の大きくなる。 い。 ア 固体 イ 液体 ウ 気体 の小さくなる。 エ 固体と液体の混じった状態 (3) 水が次の①, ②のように状態が変化したとき, 密度はそれぞ れどのように変化するか。 0 固体から液体 2 液体から気体 〈採点基準)(3)は完答。 質量は変化せず体積が小さくなる。 質量は変化せず体積が大きくなる。

（2）の解説、なんで最後 74から10を「ひく」んですか？🙇‍♀️🙇‍♀️

【2】下の表は, ある工場である月の5日から9日までの5日間に作っ た製品の個数について,その日に作った製品の個数から前日に作っ た製品の個数をひいた差を表したものである。たとえば, 5日に作 った製品の個数は4日に作った製品の個数より 17個多く, 6日に 作った製品の個数は5日に作った製品の個数より 7個少ないことを 表している。 1o 18 17 5 日 6 7 8 9 前日との差(個)| +17 -7 +8 -22 | +13 (1)5日から9日までの5日間において, 作った製品の個数が最も 多かった日は|ネ 日で,その日に作った製品の個数は4日 に作った製品の個数より|ノハ個多い。 (2)5日から9日までの5日間において, 平均すると1日に74個 の製品を作った。このとき, 4日に作った製品の個数は ヒフ個である。

問2を教えて下さい。

9 秋分の日、日本のある地点で下の透明半球を用いて太陽の日周運動を観測した。 した A~Dの各点は、 日の出から4つの時刻にサインペンで太陽の位置を記録したものである。 その後記録した点をなめらかな線でつないだ。 以下の各問いに答えなさい。 ただし、日本の標準時は兵庫県明石市を通る経線を基準とする。 観測に用いた透明半球の半径を191mm、 円周率を3.14として計算し、 答の数値はすべて四捨五入して整数で答えなさい。 D C W 191 B。 S N A lalmm E 問1 太陽の位置を記録するとき、 サインペン先端の影をどの位置に合わせればよいか。 上図の記号から1つ選び、 記号で答えなさい。 問2 太陽は、この透明半球上の弧を1時間あたり何mm移動するか。