🙇‍♂️回答お願いします🙇‍♂️ この問題は、ａやbを実際に数字を代入して考えますか？ 考え方や解答の仕方を教えてください。 ちなみに記述式の解答です、 この問題の続きの（ii）の問題も教えていただきたいです😭😭 本当にお願いします🙇‍♂️🥺

(5) AB=4acm, BC=56cm の長方形 ABCD がある。 点P はBを出発し, 秒速26cm の速さで長方形の周上をB→C →D→Aの順に移動して, Aに到着したら停止する。 56cm A 4acm B P->> D C (i) a=bのとき, 点PがBを出発してから 4.5秒後の △ABP の面積を6を用いた最も簡単な式で表せ。

教えて下さい。（詳しく）

3 図1のように、AB=ACの二等辺三角形ABCがある。辺AC上に点Dをとり、点Bと Dを結ぶ。また、点Cを通る辺ABに平行な直線上に点Eを、点Cより上側にAD=CE となるようにとり、点AとEを結ぶ。和夫さんと幸子さんは、図形の性質や関係につい て調べている。 このとき、次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 (1) △ABD ≡△CAE であることに和夫さんは気づ き、下のように証明した。 cに当てはまるものを 選択肢の中からそれぞれ一つ選んで、その記号を 書きなさい。 a D E (2) △ABCは二等 ついた。 ∠ACB (3) 下の図2は とするとき

reviewのround2①②④が分かりません😭😭 ④番はNo,theyweren'tでいいんですか？？

Let's 14 Read New Words lullaby [laləbail road [roud] A Mother's Lullaby 物語を読んで、場面の変化や登場人物の心情などを理解し、 気持ちをこめて音読することができる。 lou) old road [:] abroad 244 CAN-DO ma A big, old tree stands by a road near the city of Hiroshima. Through the years, it has seen many things. 以下は、この木の回想です。 On the morning of that day, a big bomb fell on the city of Hiroshima. Many people lost their lives, and many others were injured. They had burns all over their bodies. I was very sad when I saw those 5 people. It was a very hot day. Some of the people fell down near me. I said to them, "Come and rest in my shade. You'll be all right soon." One summer night, the tree heard a lullaby. A mother was singing to her little girl under the tree. They looked happy, and the song sounded sweet. But the tree remembered something sad. "Yes. It was some eighty years ago. I heard a 15 again. lullaby that night, too." [68 words] Night came. Some people were already dead. I 10 heard a weak voice. It was a lullaby. A young girl was singing to a little boy. "Mommy! Mommy!" the boy cried. "Don't cry," the girl said. "Mommy is here." Then she began to sing She was very weak, but she tried to be a mother to the poor little boy. She held him in her arms like a real mother. [140 words] E New Words e bomb (bám] m injure(d) [indzər(d)] ・・・・を傷つける shade [féid] 2 dead [ded 死んだ 2 weak [wi:k] 弱い かすかな mommy [mámi] お母ちゃん cry, cried (krái(d)]< arm(s) [6:7m(z)] 2 real [rial] 本当の 発音しない bomb right [e] dead [i:] weak

[至急] これらの問題の解説をお願いします

[3] 図の△ABCで、 BF=2FC, AD=DF, GF // ACである。このとき、 次の問いに答えよ。 (1) BG:GEを求めよ。 (2) BD:DEを求めよ。 (3) 面積の比△BFD BECを求めよ。 (1) (2) (3) (2) AB=8, AC = 10 のとき、BD:DC を求めよ。 G [4] 図の△ABCは∠A=∠Rの直角三角形である。 ADBCのとき、 次の問いに答えよ。 (1) BD=4,DC=9のとき、 ADの長さを求めよ。 B D D C ∙C

この問題の意味と答えを教えて下さい！

3. Use the particle model to explain in detail why the properties of water are different in three states. 1.d. chooses totes (ool-t abusical

中学理科の光に関する問題で、2の2の問題がなぜbになるのか教えてほしいです！

1002 2図は、円筒形の白色容器を水平な台の上に固定し、糸をつけた円すい形の 小物体を容器の底の中心に置いたときの断面図で, P点, Q点は底面におけ る位置, ave は高さを示している。 なお、目は、容器のふちからのぞいたと きに,ちょうどP点が見える位置から動かさずに実験1,2を行った。 〔実験 1] b 点の高さまで水を入れたとき、ちょうど Q点が見えた。 [実験2] e点の高さまで水を入れたとき, 小物体は見えなかった。 そこで, 小物体の頂点が見えるまで糸を少しずつ引き上げた。 A P Q 小物体 e d C a ○ 点 点 Ⅰ 実験1で, Q点が見えたときの光の進む道すじを矢印を用いて、 右の図にかき入れなさい。 実験2で,小物体の頂点が見えたときの高さはどれか。 a~eから1つ選び,符号で書きなさい。 C

大問5の3番誰か教えてください💦💦🙏

15 △ABCの3辺の長さは AB=4,BC=5,CA=6である。 図のように、この三角形の外側に正方 形AHIB, BDEC, CFGA をつくる。 さらに, 点P, Q, R は四角形 BIPD, CEQF, AGRH が平行 四辺形となるようにとった点である。このとき、次の問いに答えなさい。 証明 △ABCと△PDB について 仮定より BC=DB･･･① エ B = I 2 よってウ ①②③より オ よって△ABC≡△PDB H. P (1) △ABC≡△PDB であることを次のように証明した。 葉を答えなさい。 ... 0 R ア=BI 平行四辺形の対辺は等しいのでBI=| よってア イ またウ =360° - ∠ABI- / CBD - △IBD Z =180° - ∠IBD 180° - ∠IBD = 2 A B ... I (3) 'S D イ E (2) 九角形 RHIPDEQFGの周の長さを求めなさい。 -4- ア F Q WIN オ +20+11+12+4+5+1 te so do 24 12 19 98 ACB-90 45 | に入る適切な辺や角 言 <22>~<26> <27> (3) 直線PBと直線CQ の交点をSとし, ∠ABC = a, ∠ACB = b とするとき, CSBの大きさを aとbを用いて表しなさい。 < 28 >

問題文長くてごめんなさい🙇‍♂️ 解説に、 ①点Rから容器のふちに向けて直線をかく。と書いているのですが（二枚目の写真に書いてます）なぜですか？ 教えていただきたいです🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️

E) 鏡 空気と水の境界面での光の屈折を調べるため,次の実験と実験2を行った。 これについて,あ との問いに答えなさい。 製品の <愛知改〉 【実験1】 図1のように,空気中から水面上の点Pに向けて,細い光をななめに入射させた。こ のときの空気中を進む光と屈折して水中を進む光について, その道すじの一部をマス目が正方形 の方眼紙 (グラフ用紙) に記録した。 最 24H00-$+$1 【実験2】 ① 図2のように、底面の中心に印(点Q) をつけた円筒形の容器を用意し、この容器の ななめ上の位置(点R) から容器の底を観察した。 このとき, 容器の底の点Qは見えなかった。 ② 次に、容器の中に少しずつ水を注ぎながら点Rの位置から容器の底を観察した。 実験2の②では,水位がある高さをこえたところで容器の底の点Qが浮かんで見えた。 500 図2 図3 図1 点 空水 空気 入射光 HI 1点R KHASER 3 Q TE Q dcba 屈折光 円筒形の容器 (1) (1) 実験1で細い光を水面上の点に入射させたとき, 水面ではね返る光も見られた。この光を 何というか。 Pe ○[反射光] 」人 (2) (1)の光を図1に実線でかき加えなさい (3) 容器の底の点Qが浮かんで見えるようになったのは、水位が図3のa~dまでのどの高さをこ えてからか。 図1の光の進み方を参考とし、 最も適するものを、 次のア~エから1つ選び、記号 で答えなさい。 ただし, 図3は、円筒形の容器と点 Q, 点 R を真横から見たものであり, マス 目は正方形である。 [ア] [ア aイ b ウ エ d

お願いします🤲

さの 【演習問題】 ① カを加えていないときの長さが50.0cmの2本のばねA, B を用いて,次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし,ばねの質量は考えないものとする。 <実験1> ばねA,Bのそれぞれに加えた力とばねののびとの関係を調べた。 表は, その結果をまとめたものである。 <実験2> 図1のように、ばねAにおもりCをつなぎ, 水平な床の上に置いたあと, ばねAの上端を持ち, ばねAを床に垂 直にして、伸び縮みがないように保った。 次に、その位置からばねAをゆっくりと引き上げ, 引き上げた距離とば ねに加わる力との関係を調べた。 図2は、その結果をグラフに表したもので, ばねを5.2cm以上引き上げたときに, ばねに加わる力は一定であった。 <実験3> 図3のように、図1のおもりCの下にばねBとおもりDをつないで, 水平な床の上に置き, 実験2と同様に引き 上げた。 ある距離まで引き上げたとき, おもりDが床からはなれ, そのときのばねBののびは3.6cmであった。 <実験4> ` 実験3のあと、ばねAの上端を水平な天井にとりつけ, 図4のようにおもりDの下に板を入れた。次に, ばねA とばねBが常に天井に垂直になるように板をゆっくり上に動かし、 ある位置で静止させた。 このとき, ばねAの長 さは56.2cmであった。 表 加えた力 [N] ばねののび [cm] ばねBののび [cm] 図 1 床 ばねA C 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 3.0 6.0 9.0 12.0 15.0 図2 ばねに加わる力 5.2 引き上げた距離 [cm] (1) 実験 2より, おもりCの質量は何gか,求めなさい。 1:2=2:52 図3 床 -3- (3) 実験4で板がおもりDから受ける力の大きさは何Nか, 求めなさい。 ばねA おもC ばねB おもりD 図 4 板 275.2 x=2.6 (2)実験3で、おもりDが床からはなれたのは, 引き上げた距離が何cmをこえたときか, 求めなさい｡ www 天井 ばねA おもりC ばね D cm N

（2）と（3）教えてください…🙇‍♀️

【 演習問題 】 ①カを加えていないときの長さが50.0cmの2本のばねA,Bを用いて,次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし、 ばねの質量は考えないものとする。 表 <実験3> 図3のように、図1のおもりCの下にばねBとおもりDをつないで,水平な床の上に置き, 実験2と同様に引き 上げた。 ある距離まで引き上げたとき, おもりDが床からはなれ, そのときのばねBののびは 3.6cmであった。 <実験4> 実験3のあと、ばねAの上端を水平な天井にとりつけ, 図4のようにおもりDの下に板を入れた。 次に, ばねA とばねBが常に天井に垂直になるように板をゆっくり上に動かし、ある位置で静止させた。 このとき, ばねAの長 さは56.2cmであった。 床 <実験1> ばねA,Bのそれぞれに加えた力とばねののびとの関係を調べた。 表は, その結果をまとめたものである。 <実験2 > 図1のように, ばねAにおもりCをつなぎ, 水平な床の上に置いたあと, ばねAの上端を持ち, ばねAを床に垂 直にして, 伸び縮みがないように保った。 次に、 その位置からばねAをゆっくりと引き上げ, 引き上げた距離とば ねに加わる力との関係を調べた。 図2は、その結果をグラフに表したものでばねを5.2cm以上引き上げたときに, ばねに加わる力は一定であった。 図 1 加えた力 [N] ばねAののび [cm] ばねBののび [cm] A おもりC 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 3.0 6.0 9.0 12.0 15.0 図2 2 ばねに加わる力N 5.2 引き上げた距離 [cm] (1) 実験 2より, おもりCの質量は何gか, 求めなさい。 1:2=2:5.2 図3 床 -3- (3) 実験4で,板がおもりDから受ける力の大きさは何Nか, 求めなさい。 ばねA おもりC ばねB おもり D 図 4 天井 wwwwwww 2x = 5.2 x= 2.6 260 (2) 実験3で, おもりDが床からはなれたのは, 引き上げた距離が何cmをこえたときか, 求めなさい｡ 板 1,0000000 ばねA ばねB C D CⅢ N