ここの問題が分からないので答え教えてくれると嬉しいです🥲🥲

③ I like him. (I と him を入れかえて) ④ We know her well. (We と her を入れかえて) ⑤ Speak English here. (禁止の命令文に) (hereここで) ⑥ He has some books. (否定文) ⑦ She swims in the pool. (現在進行形の文に ) ⑧ Kumi goes to school by bike. (下線部をたずねる疑問文に )

答えを教えてください

1 日本付近の上空には、西から東へ向かって強い風が吹いていて、この影響によって日本付近の天気 は西から東へ移り変わっていきます。 この風の名称を書きなさい。

分からなくて教えてください

(13) √84÷(-√6)÷√21 ④ 7000

化学式の時に黄色の枠で囲ったところが後ろや前に来る時の違い？を教えて欲しいです！どっちで書けばいいのか分からなくて…

0 H+ + OH HO •NaOH Na +OH-

Excuse me,but are you a tourist？ のbutってなんですか？ なぜつけるんですか！？

植民地と占領地の違いを教えてほしいです💦

(3)が理解できないです……どうしてそうなるのか解説もつけて貰えると助かります……💦

異なるものの記号 ③ 次の文の 楽しく と品詞が同じものを、後から一つ選び、記号 で答えなさい。(山口)[5点] いいし 319 ○ 日常は、楽しくもあり、つらいこともある。 ア 残された ウ 学生も多いが イ きわめてゆがんだ世界 エ格別である 言い切りの形を書きなさい。(埼玉)〔10点〕

明日テストなので至急です！！ 社会の午後とか午前とかって 私たちが起きてる0時(夜中)〜お昼の12時までが午前で 12時(お昼の)〜0時が午後っていう認識で合ってますか？そこら辺が分からないからごっちゃになってて、、

領域別診断でこれが出たんですがどうやって解くんですかこれ？

UT 5 右の図1に示した立体 ABCDE は、底面 BCDE が 1 BC=4cm, BE=6cmの長方形で AB=8cm, AE=10cm ∠ABC=∠ABE=90°の四角すいである。 次の各問に答えよ。 [1] 次 の中の「こ」「さ」に当てはまる数字 10 をそれぞれ答えよ。 ∠AEDの大きさは、 こさ度である。 問2] 右の図2は、 図1において,辺 AE 上に点P, 辺AB上に点Qをとり、頂点Cと点Q, 点Pと 点Qをそれぞれ結んだ場合を表している。 CQ + QP の長さがもっとも短くなるとき,線 分PEの長さは何cmか。 図2 D D P E (2) E

下の問題を教えて欲しいです。

p.26 Unit 2 Read and Think 2 People outside Japan have been writing their own haiku for 「書いている」 「独自の」 many years. Haiku in English have become quite popular 「なっている」 because they're short and easy to write. The rules for English haiku are less strict than the Japanese rules. For example, a へより…でない seasonal word is not always necessary. 「かならずしもへとは限らない」 「必要な」 necessary to count syllables, either. 「教えること」 「へもまた…でない」 It's not always Haiku in English are not only easy to write, but also easy to read. Actually, there are a lot of haiku websites. There are 「…がある」 so many sites that you can even find birthday haiku or pop culture haiku. 原級 less strict than + Kless than> 「~より…でない」 So that *** 「とても…なので 「さえ」 It may be a fun way to learn English. 「~かもしれない」 「方法」 hot only A but also B. 「AだけでなくBもまた」