(10)の答えが二酸化炭素なんですけどどうしてですか ?? 理由を分かりやすく教えてくれたら嬉しいです🥺

□ (7) 一般に, 化学変化では熱の出入 図 1 りがある。この熱を何というか。 □ (8) 図1では, 発熱反応と吸熱反応 のどちらが起こるか。 □(9) 図1で (8) が起こったのは、レモ ン汁にふくまれる何という物質が 炭酸水素ナトリウムと化学変化を 起こすからか。 □(10) 図1の反応では、 何という気体 が発生するか。 口 (11) 図2では, 発熱反応と吸熱反応 のどちらが起こるか。 レモン汁 炭酸水素 ナトリウムを 混ぜた水 図 2 鉄と硫黄の 混合物 加熱する

小作人、水呑百姓はなぜ土地を持たないのですか？

答えの解説が全く何言ってるか分かりません。教えてください。お願いします🙇‍♀️

B 6 活用の 問題 右の写真は, パッチワークの作品で,このような模様は, レモンスターとよばれています。 この模様について調べたら、 下の図のように, それぞれ合同なひし形, 正方形, 三角形を 組み合わせてできていることがわかりました。 なべ はるかさんは、この模様の鍋しきを作ろうと思い ひし形, 正方形, 三角形の小さな布を,それぞれ どれくらいの大きさにすればよいか考えています。 (1) ひし形の1辺の長さを1とするとき、この模様全体の 正方形の1辺の長さを求めなさい。 (2) この模様が1辺27cmの正方形になるような鍋しきを 作ろうと思います。 このとき, ひし形の布の1辺を 何cm にすればよいですか。 小数第1位まで求めなさい。 JA JO ただし, ぬいしろは考えないこととします｡

硫黄と銅は2対1で硫化銅ができるという解説があったのですが、硫化銅は1対1ではないのですか？🤔💭

「鉄と硫黄の混合物の加熱」の実験で、下のように試験管の口を脱脂綿で閉じるのはなぜですか？🙇‍♀️💭

2 混合物を加熱する。 ① 試験管イの混合物の上部 を加熱する。 ほのお ②混合物の上部が赤くなっ たら,試験管を炎から 遠ざけ, 加熱をやめる。 ③加熱器具の火を消して, ようすを観察する。 注意 かんき ●換気を十分に行う。 やけどに注意する｡ 脱脂綿で 口を閉じる。

なぜ、スチールウールなどの物質を燃やすと、燃焼して酸素と結びつくことが出来るのですか？🙇🏻‍♀️

硫黄と鉄などのように、なぜ異なる種類の分子を混ぜて加熱すると結びつくのですか？🙇🏻‍♀️

なぜこの光は屈折しないのですか？🙇‍♀️💭

凸レンズの中心を通る光は、向きを変えずに直進する。 レンズの中心 I+ レンズを通ったあと半軸に平行

検地帳というのはどのようなもので、なぜ検地帳に登録された農民は土地を持つことが認められ、荘園領主や有力な農民が持っていた土地は否定されたのですか??

E₁ を持ったの MEAND 検地と刀狩 らがつ 豊臣秀吉は, それまで地域によ たいこうけんち いたものさしやますを統一し、太閤検地 行い、全国の田畑の面積や土地のよしあしを調べ, 予想される 0~0 こくだか 穫量を,全て米の体積である石高で表しました。この政策によ て、全国の土地が石高という統一的な基準で表されるようになり ました。 とを 安全 どに 1 万 ぐんやく 都 た軍役を果たすことが義務付けられました。 また, それまで自分 10 1 ねんぐ ちょうしゅう 武士の領地は石高で示され、年貢を徴収する一方, 石高に応じ ➡p.67 海外 ちょうせん 朝鮮ｰ だいみょう じょう かまち の領地にいた武士は,大名の城下町に集められました。 秀吉は, 公家や寺社などの荘園領主や有力な農民がそれぞれ持っていた土 ➡p.85 地の複雑な権利を否定し、検地帳に登録された農民だけに土地の 所有権を認め, 耕作をやめて土地をはなれることを禁止しました。 また, 武力による一揆を防ぐ いつ にちか

関白はどのような役職の人が任命されたのですか？!🙇🏻‍♀️💭