酸素が関わる化学変化です

中学2年生 4 A 確認しよう 下の問いに答えよう。 ( )には、あてはまるものを下の語群から選んで書こう。 1 酸化について調べよう! 2Mg 有機物(素や水素をふくむ) + 酸素 [語群] 光 二酸化炭素 加熱 酸化詞が還元されて (②)が残った。 酸素がかかわる 2 (④) + 炭素 + 語群 二酸化炭素 ■ 理科2年A ***** ② 酸化銅の還元について調べよう! 2 酸化銅と炭素の混合物 酸化銅と炭素(活性炭)の混合物 還元 8 (②) が発生 (①) 2MgO 銅 このような激しい酸化を (③) という。 (⑤) (気体)+ (⑥)(液体) Z (②)が発生 . 酸化マグネシウム 02 が結びついた物質は酸化〇〇というよ。 酸化 ゴム管 ガラス管 石灰水 炭素が酸化されて (③) が発生した。 水 燃焼 ① くにごる。 銅 + 二酸化炭素 2 (⑥) + CO2 Cu CuO C ポイント 1 還元は酸素がうばわれ, 酸化は酸素と結びつく化学変化だね。 ポイント (2) ③ 重要用語を確認しよう! ① 鉄や銅を空気中で加熱すると、 何と結びつきますか。 2 ①のような化学変化を何といいますか。 3 ②によってできた物質を何といいますか。 物質が激しく熱や光を出しながら酸素と結びつく変化を何といいますか。 コ 酸化物が酸素をうばわれる化学変化を何といいますか。 ■酸化銅が炭素によって⑤されるとき,炭素は何と結びつきますか。 還元と同時に起こる化学変化を何といいますか。 1 3 4 ⑤ 6 2 1 2 (3) ③ 4 ⑤ 6 7 3 練習 1 マク マグネシ な物質が 質名を ア " (3) 2 右 1) 2)

(4)が分かりません 答えは4分です 解説よろしくお願いします🙇‍♂️⤵️

銀 イ 銅 マグネシウム I 炭素 2 次の実験について あとの問いに答えなさい。 図 1 実験 1 図1の装置で5%の塩 酸と10%の塩化銅水溶液に電 流を流したところ,どちらの 水溶液からも塩素が発生した。 実験 2 図2のように, 5%の 水酸化ナトリウム水溶液に電 流を流したところ, 陰極側では水素が発生し, 陽 図3 極側では酸素が発生した。 図3は、電流を流し 始めてから1分ごとに発生した水素と酸素の体 積を5分間測定した結果を表したグラフである。 (1) 実験1で,塩素が発生した電極を, 図1のA~ Dから2つ選びなさい。 2 3 4 5 電流を流した時間(分) (2) 実験1で,塩化銅水溶液を電気分解したときの化学変化を化学反応式で表しな さい。 (3) 記述実験2で,電流を流すことによって, 水酸化ナトリウム水溶液の濃度はどの ように変化するか, 理由とともに書きなさい。 (4) 計算表は, 水素と酸素の100cmあたりの質量をまとめたも のである。 実験2では、水素と酸素が発生したことにより, 水 酸化ナトリウム水溶液が減少した。 水酸化ナトリウム水溶液 の質量が3mg減少するのにかかった時間は何分か。 1電極 5%の塩酸 10%の塩化 銅水溶液 図2 発 5 4 た 気 体 2 積 (cm3) (宮城改 ) ---- 5%の水酸 化ナトリウ ム水溶液 電極 水素 酸素 水素 ●酸素 (1) (2 100cmあた りの質量 (mg) 8 134

中3の質問です！！ 金属のイオン化傾向が高い順番ってどのように覚えれば良いでしょうか？ 正直言って、「リッチに貸そう…」ってありますけど、白銀やニッケルって 学校のテストに出ないので、もっと簡略したのを求めています！！ よろしくお願いします🙏

酸の水溶液にマグネシウムを入れると水素が発生するのはなぜですか？

中２理科です！化学変化の計算です 右から問題→表→自分の考えです 違うところ教えてください！！

0.9と0.6にならないです.….. なぜですか?間違えているところがありましたら 教えてください!! ① 銅 8 マグネシウム 酸素 3: :4 合わせて 2.25g CuとMgが知りたいので(反応前の) (Cu) 2.25 X (Mg) 2.25 x 8 15 15 13. A 求めましたが、 答えが違います なぜでしょう?

印のついている【15】がよくわかりませんf(^_^; どなたか教えてください。

休日 3 (時間) 2:00 造 10 BCと△ADB において BAC=∠DAB…..① 平行と領撮加=∠ABD = 90°….. ④ 24 から∠ACB=90°….. ② 半径に垂直だから、 がそれぞれ等しいから, もの 5 = 3 なので、V2, T (15) 四面体 BDGMは正三角形 MBD を底面, MG を高さとす る三角錐である。 正三角形 MBD の一辺の長さは, V62 + 62 = 6√2 (cm) 正三角形 MBD の面積は , 1/23×6 x 6v2 x 3√6 = 18√3 (cm²) 直角三角形 DMG より, MG = √(6√√5)² – (6√√2)² = = 6√3 (cm) よって, 求める四面体 BDGM の体積は, 1 x 18√3 x 6√3= 108 (cm) 3 2 (1) ① 2c+3y = -6 をy に ついて解くと D -3√2. <60° 6√2 6√2 cm D M -6√2 301 解答 M 6√5cm G

証明なんですけど、意味がわからないです。 赤丸がついている四角2の（2）を教えてください。 回答は n列目の1行目の数は「2n−1」と表せるからp＝　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　でお願いします

2 Sさんのクラスでは,先生が示した問題をみんなで考えた。 次の各問に答えよ。 [先生が示した問題] 右の表のように, 1行目には, 1列目から順に1,3,5,…と, 奇数を並べる。 次に、 1つ上の行より1大きい数を, 2列目は2行目まで, 3列 目は3行目まで, ・・・と, 規則的に並べていく。 表の中に15は何回現れるか求めなさい。 ア 2回 [1] [先生が示した問題]の答えを、次のア~エのうちから選び,記号で答えよ。 イ 3 回 1行目 2行目 3行目 4行目 5行目 4回 列列列列列 目目目目目 1 3 5 7 9 4P 6 8 10 79 11 10 12 13 エ5 回 4列目の4行目 Sさんのグループは, 「先生が示した問題] をもとにして,次の問題を作った。 [Sさんのグループが作った問題] [先生が示した問題] の表で, n 列目のn行目の数をPとする。 例えば,n=4のとき, 表より, P=10である。 P=3n-2 となることを確かめてみよう。 2h-S 6 [2] [Sさんのグループが作った問題] で, n列目の1行目の数をnを用いた式で表し, P=3n-2と なることを証明せよ。 30 IMG

この問題(化学式)は暗記なのですか？ それともきちんと中学2年生でも理解して答えられるものなのですか？ ついでとして上記の２つの方法ではどちらが効率的に覚えられるかも教えていただきたいです。

まとめる 図解 いろいろな化合物とその化学式 化合物 炭酸水素ナトリウム 炭酸ナトリウム 二酸化炭素 zk アンモニア 塩化銅 化学式 NaHCO3 CO2 H2O NH3 2 化合物 塩化ナトリウム 酸化銀 酸化マグネシウム 酸化銅 りゅう かてつ 硫化鉄 硫化銅 化学式 3 4 Mg0 CuO (5 CuS まとめる 図解 ① (2) 15

中2 理科 化学変化 写真の問題の解き方を教えてください🙇‍♀️ ちなみに答えは25個です

マグネシウム原子50個は,何個の酸素分子と結びつくか。 の ル学ホルンルル錠目に

まるで囲っている2つの意味がわからないのでどなたか教えて貰えると嬉しいです。 何か分からないことがあればできるだけお答えいたします。

bb #S MG BY rall. Solo G #00