それは楽しそうです。　＝　 That sounds like fan. sound＂s＂になぜsが付くのですか?? 付かない時との使い分けもあったら教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

この英文を添削してくれませんか！！ ジャンプーとリンスの説明です！見にくくてすいめせん

コシャンプーとリで入の試明 Do knon univelsal detan? you There are many kinds bt aniversal design grdncts. For example shampog bottle bas bumps Thants to the bumps we cau distingnish shampoa and rince visout opening aye 活動の記録

なぜアルゴンは貴ガスなんですか？

明石焼きはだし汁につけて食べました。 英語にしてくださいm(*_ _)m

中2英語の問題です。 soundsがhereだったらダメですか？ どうしてsoundsになるんですか？

(3)いいね! 今度うちで たこやきパティ しようよ It sounds.qood! That も○だし, ItやThatを省略して Sounds good! と言うことも 語順 それは/ ~に聞こえる/ よい 七こフナ ツ得章になるの? スポーツが得意: good

どなたかこの問題が分かる方がいらっしゃたら教えていただけると嬉しいです！

3次の英文には誤りがあります。 その語(旬)を書き出し,正しく訂正しなさい。 (1) We have known each other for we were children. (2) I learned that light traveled faster than sound. (3) Yesterday Tom showed me some pictures he took in Okinawa last week. (4) When have you heard from him? (5) She has swum in the pool for an hour. (6) My father has arrived in Washington by this time tomorrow. 4点×6… (1)誤 正 (2)|誤 正 (3) 誤 正 (4)誤 正 (5) 誤 正 (6) 誤 正

どういう意味か教えてください…😭

The mouth is the source of disaster Wither

英語です！(第1弾) 1問だけでもいいので教えてくれると嬉しいです！ ((っ'ヮ'c)ﾀﾁｹﾃ) お願いしますうううあううぅあああぅ！←？

本0回a役等で提出します! Class. Mere We Go! Unit5 復習をしよう! この I 「期末試験の範囲になります。 今のうちに整理しておこう! 本日本文美の (解答はクラスルームにアップします) No. 192019 TUOY fuo ipT 次のO~8は意味を日本語で書き, @~Dは英語にしなさい。 ●ヒント loog érii bno otop ontnoowied ai rmke en 2 serve cafeferia ノ blackboard ( ) お場所にも時にも使え onotme * together edt る。 6 follow ;6 Sweep impressed( ) tidy へ 『9時間 大フ大夫に朝午前(中) 午後 ;2~の後ろに te o ob enertW そう じ ~よりも前に ~を掃除する 日史 2 次の語で最も強く発音する部分の記号を答えなさい。 yobihid Tuov ai neriW 2 ミスに注意 日本語になっている be-tween black-board ア、 ちが eo oi yilouau uoy op が, 発音が違うので ア イ イ 注意が必要。 im-pressed イ。ちJコ文英園本日 caf-e-te-ri-a アイウエオ を ( ) ぼいん the は母音の前では発 音がかわることに注意。 odmotgs2 P 3 次の語句の下線部の発音が異なるものの記号を〇Oで囲みなさい。 ○ the lunch 0dmコe の the school の the entrance てまJ質察 でXハ 「足元に気を付けて。」 4次の文の( )に適切な語を下から選び,記号を○で囲みなさい。 という意味になるよ うにする。 ) your step. ① See る「ここで靴を脱ぎな の Watch の Look さい。」という意味に なるようにする。 ) your shoes here. Take ( の off しる の over ○ on ) there. 活 That is our school ( ○ over ●i計とone 特定のもの(the+名詞) を指すとき→it 同じ種類のもの(a+名 詞)を指すとき→ one の on の off We(g ) lunch in the classroom. の practice の serve dot の play 16 Do you have a computer? - No. I don't have ( の this の one の it Gの 彩く読むっばどこかび

画質悪くてすみません。 (1 )と(7)を教えてください！ 理由もお願いします🙇‍♀️

(1) Tell me where (ア is the bus stop / イ the bus stop is). (2) That boy (アreads イ reading ウ read) a book is Shohei. (3) The soup (アcooked イ tocook ウ cooking) by my sister is delicious. (4) Mr. Baker is an athlete who (ア runs イ run ) fast. (5) That is a shop (ア who イ it ウ which) sells smartphones. (6) This is the racket (ア that イ it ウthis) Ilike the best. (7) The watch I (ア see イ saw ウ seen) at the shop was cool、 (8) Im looking for a girl (ア call イ called ウ calling) Meg by her friends.

家電の多くは直流なのになぜ発電所から各家庭まで電気を送るには交流が適しているのですか？ 教えてください。