これは全部問題が指示に従って書き換えるということは同じですがやり方は違うと思うのでひとつずつ教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️でも同じ聞き方のものはこういう風にやったらこの問題は出来るというのを教えていただくだけで構いません。例えばほぼ同じ意味の... Read More

石 次の英文を後の指示に従って書き換えなさい。 1 She plays the piano. (「~できる」 という意味の英文を5語で) 2 (1でできた英文を過去形に) 3 He visits Osaka. (tomorrow を加えて5語で) 4 You use my pen. (「~してもよい」 という意味を付け加えて) 5 You may bea pianist. (和訳しなさい) 6 You go to school this weekend. (「~しなければならない」 という意味を付け加えて7語で) 7 The woman must not drink coffee. (和訳しなさい) 8 Must I read this book today? (yes と no を用いて答えなさい) 9 You must be tired today. (和訳しなさい) 10 You don't have to cook dinner today.(和訳しなさい) Do I clean the room? (「私が~しましょうか」 という意味の英文に) 11 12 Do we play tennis? (「みんなで~しましょうか」 という意味の英文に) Will you have a cup of tea? (和訳しなさい) 13 (和訳しなさい) 14 Will you open the door? 15 You should study hard every day. (和訳しなさい) (ほぼ同じ意味の英文に) 16 She can speak English well. (ほぼ同じ意味の英文に) 17 He will use this computer. (ほぼ同じ意味の英文に) 18 She must meet that boy. (ほぼ同じ意味の英文に) 19 You must not forget your homework. (ほぼ同じ意味の英文に) 20 Shall we take a picture here?

手ブレすみません。 見づらいかもしれないです。 この問題を教えてください！！！ 分かるとこだけ答えてくださって大丈夫です

オサ行変格活用(サ変) ェ カ行変格活用(カ変) 三当際- 三当際。 三当 赤ちゃんがにこにこと笑う 教室にはもうだれもいなかった。 茶わんのふちが欠けてしまった。 妹はみごとにボールをキャッチした この本は何度読んでもあきない 授業中のおしゃべりはやめなさい 私は集会には行かないことにした 明日は彼も来ることになっている。 母の小言はなかなか終わらなかった。 16 本日は九時から営業します うさぎが元気よくはねている。 シャツの上にセーターを着る どうして私ばかりが損をするのか。 優女はもうここへは米ないだろう 姉はテレビばかり見ている。 海岸をぶらぶらと歩く 空空がからりと晴れる。 新しい服を買おう *次の 部分の動詞の活用の種類を後からび、記号で答えなさい。(1点×1) 動詞2 活用の種類一 14 13 12 10 8 の 5) の 3 イ ア

『至急』 教えてください。

7 15 13 R 月0の未後を茶の作分。 をだし. △ABCの角様は 4イかる。 B X X 14

中学一年生の問題です。。。 例題として、縦がaメートル、横が7メートルの長方形の形をした花壇の面積は何㎡かと聞かれて 7a（㎡）と書いたのですが答えは（a×7）mでした。 また、同じ章の問題で、xLのお茶を6人で等しく分けた時の1人分の量という問題があり、答えは6分のx L... Read More

地域の意見文です。 良ければ添削お願いします。

れ だ 力SさZは、近所の人のごとをで 5万か 石前と顔で TOE レ大 ムの味日句ですが、 ゼ れると、笑え豆れろ人は少ないの「で 幅意なこ S日 ロない 、五所や短所、私選は、 所 PEAP地域の方についコ ない私は、〇〇市を Eの人とコ三ケーンンをとり とが人切一だと思う 生話して 中7国っ メ E ても 一う でにな、てしま

教えてください🤦‍♀️

1」 次の下線部の敬語表現が, 尊敬語であれば A, 謙譲語であれば B, 丁寧語であればCを書きなさい。 正答数 問/8問 繁敬語の種類(→ 47ベージ参照) の尊敬語:相手の動作や様子に敬 意を表す。 の謙譲語:自分の動作や様子をへ りくだり、相手への敬意を表す。 の丁寧語:相手に対する丁寧な気 どう さ けい これから図書委員会を始めます。 ロ2 明日, クラスの代表がそちらに伺います。 ロ3 ここはお客様がお座りになる席です。 4 私は玄関で社長をお迎えするつもりです。 ロ5 来週の三者面談には父が参ります。 ロ1 うかが すわ げんかん むか 持ちを表す。 まい 43.「お~になる」の形。 44.「お~する」 の形。 48.「来る」に「られる」 がつ いた形。 はげ ロ6 先生が励ましてくださいました。 ロ7 寝具売り場は5階でございます。 8 来賓の方が来られる前に準備しましょう。 [ しんぐ らいひん

テスト直しなんですが、(2)と(3)が 分からないので教えてください。 (急いで書き写したので日本語がおかしいです。)

A B 0 (1)&A^修感を条n信ない. (4.2) 1)線ルイネるか一次開部やかてれの億や少やららで 加イ9ときのの魂加章を茶れなさい。 (3)魚Aを通り、△0ABの面様を等分する色線の炎を米の信さい。

5の問題についてです。なぜ酸化銅と酸化マグネシウムが2枚目の下線部の分数で表せるのかがわかりません。詳しく教えてください

金属の粉末を加熱したときの質量の変化を調べるために, 次の実験を行った。1~5の問 2 いに答えなさい。 ('15 山梨県) 実験1 0 ステンレス皿の質量を測定した後,銅の粉末 1.2g を入れた。 2 粉末をステンレス皿全体にうすく広げた。 ③ 右の図のようにして、5分間加熱した。 0 冷やした後,ステンレス皿をふくめた全体の質量を測定した。 6 ステンレス皿をふくめた全体の質量からステンレス皿の質量を引い て、加熱した後の物質の質量を求めた。 6 ステンレス皿からこぼれないように,薬さじで粉末をかき混ぜた。 の O~6の操作を、質量が変化しなくなるまでくり返した。 実験2 次に,銅の粉末のかわりにマグネシウムの粉末 1.8g を使って、実験1と同様の操作 を行った。実験1の結果をふくめ、加熱した後の物質の質量をまとめると,下の表のようになっ 図 制の粉末 ステンレス皿 ガスパーナー た。 表 加熱した回数[回] 1 2 3 4 5 (実験1) [実験2] 1.3 1.4 1.5 1.5 1.5 加熱した後の物質の質量[g] 2.2 2.6 3.0 3.0 3.0 1 実験1で、下線部の操作を行う理由を,空気中にある物質の名称を使って簡単に書きな さい。(10 点) 2 実験1,実験2で,銅,マグネシウムの粉末をそれぞれ5回加熱した後の物質の色はど のようになるか。次のア~エから最も適当なものをそれぞれ1つずつ選び,その記号を書 きなさい。ただし、,同じ記号を使ってもよい。 イ 茶色 (各5点) ア 白色 ウ 赤色 I 黒色 銅 ] マグネシウム[ 3 実験1で、銅の粉末を加熱したときの化学変化を,化学反応式で書きなさい。 (10点)( 4 マグネシウムの粉末 1.5gを使って、実験1と同様の操作を行うと、加熱した後の物質の 質量が変化しなくなった。このときの質量は何gか、求めなさい。 5)銅の粉末とマグネシウムの粉末を混ぜた後,混合物の質量を測定すると、5.1gであった。 この混合物を使って,実験1と同様の操作を行うと、加熱した後の混合物の質量が7.5gで 変化しなくなった。このときの銅の粉末を加熱した後の物質の質量と,マグネシウムの粉 末を加熱した後の物質の質量の比を求め,最も簡単な整数の比で書きなさい。 (10 占) g) (10点)(

この原子記号の中で名前の頭文字をとっていないものを覚える方法を教えてください！🙇‍♀️ ダジャレなど..お願いします。

原子最小の拡子 ラ九素記号 3 H Li Ne 75 16 20 ナ P CIAr 5 エル エル 47 銀銅 Zn Hg U 10不オン カルシウム ウランリ 92素 E カリウムK ○ 茶 ○ トルゴンん パリワムB ワ ヤ全表素 NzE 6炭素 C e sホウ妻条ら kリン く ベーリウム Sケイ素S リチッム コワム 2リウム 2マゲネシウム| 内金ん 1水素

この問題の（4）解説読んでもわからないです（ ; ; ） わかる方教えてください❕❕

[千葉県] 1 Tさんは,ある地域の地層の観察を行いまし 図1 た。この地域では,古い層の上に新しい層が重 なり、それぞれの層は一定の厚さて水平に広 がっていることがわかっています。図1は,T さんが観察した,坂のある道路に面した三つの 露頭の位置を示しています。図2は、A,B, で地点での観察結果から作成した柱状図です。 これに関して、あとの(1)~(4)の問いに答えなさ 露頭 露頭 C地点 B地点 露頭 A地点 湖 い。 )Tさんは、図2の①の層で、かたい赤茶色 の「れき」を見つけ,学校に持ち帰った。先生 と、この「れき」について調べたところ「生物 の死がいなどからできている堆積岩で,うす い塩酸をかけても泡は出ない」ことがわかっ た。この堆積岩の名称は何か。最も適当なこ とばを書きなさい。 (2) 図2の2の層では,カクセン石が観察でき た。カクセン石にはどのような特徴があるか。 次のア~エのうちから最も適当なものを一つ 選び、その符号を書きなさい。 道路 図2 あわ 50m 火山民1の層 4.0mF 火山民2の層 とくちょう 30m の 能の層 秒と死の層 20m 秒の層 秒とれきの層 形 色 割れ方 LDm ア|板状·六角形 黒色~かっ色 決まった方向にうすくはがれる。 0m A地点 B地点 C地点 たんぎく イ柱状·短冊状 白色·うす桃色決まった方向に割れる。 (住) 日もりは、遺路表面を0mとした高さ ウ不規則 無色·白色 不規則に割れる。 ェ長い柱状,針状こい緑色~黒色柱状に割れやすい。 (3) Tさんは,図2の③の層で二枚貝の化石をたくさん発見し,まわりの地層とともにデジタルカメ ラで記録した。これらの画像を先生に見せたところ,この化石は示相化石であると教えてくれた。 一般に,示相化石から何が推定できるか,簡潔に書きなさい。 (4) 図2のA地点に見られる火山灰1の層と④の層の境めは, C地点では道路表面から何 m下にあ るか,書きなさい。 しそう いっぱん かんけつ けた がてきることが