この問題の答えがォなのですが、私はヵだと思いました！なぜ銅板は＋極になるのでしょうか❓

6 次の(1),(2) の問いに答えなさい。 () 電池の電極と水溶液で起こる化学変化について調べるため,次の(実験教)を行った。 0 図のように,うすい塩酸を入れたピー カーに,亜鉛板と銅板を入れ,導線で電 子オルゴールとつないだところ,電子オ ルゴールが鳴った。 の 電子オルゴールを1分間鳴らした後,亜 鉛板と銅板のそれぞれのようすを観察した。 次の文章は,(実験]におけるピーカー内の亜鉛 板と銅板に起こる化学変化を説明したものである。 文章中の( I)から( 皿 )までにあてはま る語句の組み合わせとして最も適当なものを,下の アからクまでの中から選んで,そのかな符号を書きなさい。 亜鉛板では,亜鉛が電子を( I)亜鉛イオンとなり,(I)。また,銅板からは,気 体が発生する。このとき,銅板は(Ⅲ)極になる。。 アI 受け取って, I 受け取って, I 受け取って, 受け取って, (実験) 図 導線 電子オル ゴール oth 発泡ポリスチ レンの坂 ピーカー 銅板 亜鉛板 うすい塩酸 プラス I 水溶液中に溶け出す, 皿 マイナス イ II 水溶液中に溶け出す, I プラス ウ I 亜鉛板に付着する。 マイナス エ I I 亜鉛板に付着する。 I プラス オ I 放出して, I 水溶液中に溶け出す, I マイナス カ I 放出して, I 水溶液中に溶け出す, II ブラス キ I 放出して, ク I 放出して、 I 亜鉛板に付着する。 I マイナス II 亜鉛板に付着する, II

3枚目って、どうゆう事か分かりますか？

美性易度 12 サッカーのリーグ戦 イヌチームはネズミチームとの試合でA~Dのどの結果であれ ば、決勝トーナメントに出場できるでしょうか? A「3-0」 で勝つ B「2-2」で引き分ける C「9-0」で勝つ D「11-2」で勝つ 条件」 勝ち ●勝ち点が多い上位2チームが決勝 トーナメントに出場できる。 ●勝ち点が同じ場合、「直接の対戦成 績の勝者→得失点差→総得点で多 い」の順番で順位を決める。 3ポイント 引き分け 1 ポイント 負け 0ポイント ライオン ヒツジ D イヌ ネズミ O 5-0 O 8-0 0 15-0 ライオン 0 10-4 A 0 ヒッジ 0-5 2-2 A Co)イヌ 0-8 2-2 ネズミ 0-15 4-10

教えてください😔

図1の地形図中のX - 図1 500m 520m N図2 X地点 Y地点Z地点 500 500m. Z地点の地層の重なり方 を調べると、図2の柱状 図のようになった。この 地域に断層やしゅう曲は なく、火山灰の層以外の 480m .X 標 460 A60m ガエ 高 420 380| それぞれの地層は,同じ方向に傾いていた。 (1) 図2の泥岩が低くなっていく方向(傾斜の方向)を, 図1のア~クから選べ。 (2) W地点で、鉛直下向きに穴を掘ると,地表から何mのところで泥岩の層が現れるか。 340 砂岩 れき岩 園泥岩 圏火山灰 ※アンモナイト類の化石

中学1年生の数学です！答えをなくしてしまって、答え合わせをしたいので答えだけ教えてください🙇‍♀️鉛筆で書いてある字は気にしないでください！

(2) x=-3のとき, 2.x° + 5x の値を求めなさい。 (2r-3)。 (2~-3)+5x-3: 36-1S=21 -6 -6 ー15 13)1本aL入りのジュース2本分を6人で等しく分けるときの1人分のジュースの量を,a. 36 の bを用いた式で表しなさい。 4 4 X a 2 - A.b=→ 2a こ1 ニ a (4) 長さが等しいマッチ棒を並べて, 正方形の形を一列につなげでいく。正方形の形を4個つ なげると,下の図のようになる。正方形の形を横一列にn個つなげるときに並べるマッチ 棒の本数を,nを用いた最も簡単な式で表しなさい。 8+6×%1 4.16nt8) 5) 周りの長さがxcmの二等辺三角形がある。 この三角形の3つの辺のうち, 2つの等しい 辺の長さがそれぞれycm のとき,残りの辺の長さは3cm以下であった。このときの数量の 一関係を, x, yを用いた不等式で表しなさい。

中学1年生の数学です！答えをなくしてしまって、答え合わせをしたいので答えだけ教えてください🙇‍♀️鉛筆で書いてある字は気にしないでください！この問題の答え3問あるので答え教えてください🙇‍♀️

(1) 右の図のように,△ABC の辺 AC上に,辺 AB, BC ま (5) 次の(1),(2)の問いに答えなさい。 での距離が等しい点Pをとるとき,点Pの作図方法として 最も適当なものを,次のア~エから1つ選び, その符号を書 きなさい。 ァ 線分 AB の垂直二等分線と辺 ACの交点をPとする。 P ィ線分 AC の垂直二等分線と辺 ACの交点をPとする。 ゥ ZABC の二等分線と辺 ACの交点をPとする。 B m0 エ 点Bを通る辺 ACに垂直な直線と辺 ACの交点をPとする。 (2) 下の図のように,直線を対称の軸として△ABC を対称移動させたものを △DEF とす る。直線と線分 AD, CF との交点をそれぞれP, Qとする。 AB/PQ, AB=8cm, AP = 6 cm,/ CQ = 2 cmのとき, 次の①, ②の問いに答えなさい。 6 R D CFOPG (L 8 E B の中に書きなさい。 0 線分 CF と線分 PQの位置関係を表す記号を, 解答用紙の 4×3-2-6 2図のかげをつけた部分の面積を求めなさい。

中学1年生の数学です！答えをなくしてしまって、答え合わせをしたいので答えだけ教えてください🙇‍♀️鉛筆で書いてある字は気にしないでください！7問もあるのでお願いします🙇‍♀️

4) ; -3ァ-3= 4x1-5):-45 1ら):-45 45 = (-2) 45 -- 2 168 を素因数分解し, 指数を使った素数の積の形で表しなさい。

教えてください🙇‍♀️ 答えは 210 です

g メスシリンダー ろいろな体積のうすい塩酸を加 え,発生した水素の体積を測定 したところ,表のような結果に なった。亜鉛1.20gに実験で用 いた塩酸と同じ濃度の塩酸14.0cmを加え,同様の操作を行ったとき。 うすい塩酸豊 亜鉛 発生する水素の体積は何cmか。 〈千葉) 加えた塩酸の体積[cm°] 発生した水素の体積[cm°] 0 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 12.0 0 30.0 60.0 90.0 105.0 105.0 105.0

中学理科の力の計算の問題です。 全体的に分かりません。 付属の解答も添付してあります。 マーカーで引いた部分が特に分かりません。 どなたか教えてください。よろしくお願いします。

ゴムひもを単独で自然の長さから1 cmのばすのに必要な力は何Nか。 四捨五入して, 整数 入試 【実験1】 自然の長さが22 cmのばねとそれより長いゴムひもを用意 し, おもりにばねとゴムひもとをつけて引っ張る実験をした。 図1 2.4 N 次の文章を読んで, 各問いに答えなさい。 〈洛南高) 【実験II】 テッ おもり ばね KOOO00 ほねばかり 水中 ばねとゴムひもは, それぞれ30 cm のびるまではのびと加 わる力は比例することがわかっている。 まず, 図1のようにつないで, ばねばかりをゆっくり水平に 引っ張るとばねののびが 12 cm になったときおもりが動き 始めた。図2は,そのときのばねののびと引く力の関係を示 したものである。おもりと台の間にはたらく摩擦力の最大力 は68 Nで, ばねとゴムひもが引く力の合力がこれを越える とおもりが動き出すと考えられる。 考面 【実験I ゴムひも Nを の内 ップ な間 図2 【実験 80 ば 70 B 60 引 50 カ 40 N 30 20 10 ゴムひもの自然の長さは何cm か。 四捨五入して, 整数 で答えよ。 0 0 4 6 8 2 ばねののび (cm} (10 12 1 へ で答えよ。 一 次に,ばねとゴムひものつなぎ方を変えて,ばねばかりをあ る力で引くと,図3のように, おもりは壁から 50 cmのと ころに静止していた。 図3 50 cm ばね ばねばかり ○0000 0 ゴムひも 図3の状態からばねばかりを右に動かすと, おもりが動き出した。このときばねは何 cmのび ていたか。四捨五入して, 整数で答えよ。 図3の状態からばねばかりを左に動かすと, おもりが動き出した。このときばねば何Cmv ていたか。四捨五入して, 小数第一位まで答えよ。

電流はマイナスからプラス 電子はプラスからマイナス のはずなのにこの解説だと逆じゃないんですか？

解説 (6) 答え:Oア ②ア ③ア [完答] オチェック! 電池のしくみ 電解質を溶かした水溶液に2種類の 金属を入れると, 電池になる。塩酸に 亜鉛板と銅板を入れた電池は, 亜鉛 が溶け出して亜鉛イオン (Zn°*) にな り,そのとき電極に残した電子は導線 を通って銅板へ移動する。そして銅板 で水素イオンが電子を受け取って水素 原子となり, 水素原子2個が水素分子 となって気体として発生する (右図参 照)。電流は十極から出て一極に入る が、電子の流れはそれとは逆で、ー極 から出て十極に入る。 電流の向き 電流の向き水素が発生 O → e- 電子の流れ 電子の流れ +極 電子が銅板 へ移動する 電子をHH 受けとる 銀板 亜鉛板 亜鉛が溶け出す うすい塩酸 Oの OO一

2問教えてください

(2) 実験1で、光源装置の位置を変え、図5のように台形ガラスに光をあてた。光源装置から出た 光が台形ガラスの中を通過して進む道すじとして最も適当なものを,あとのア~エのうちから 一つ選び、その符号を書きなさい。ただし、このとき全反射は起こらなかった。 図5 (上から見た図) 一光源装置 方眼紙 台形ガラスまでの 光の道すじ 台形ガラス ア ウ エ 光の道すじ 光の道すじ 光の道すじ 光の道すじ スススマ (3) 実験2の鉛筆の見え方を模式的に表したものとして最も適当なものを,次のア~エのうちから 一つ選び、その符号を書きなさい。 ア イ ウ エ 台形ガラス 台形ガラス 台形ガラス 台形ガラス OM2(486-21)