この解答を解説込みでわかりやすくお願いします

右の図のように, かみ合ってそれぞれ回転 歯車P 歯車Q する歯車Pと歯車Qが ある。歯数が24 である 歯車Pを1秒間に6回転 させるとき, 歯車Qの1 秒間に回転する数が,その歯数によってどう変わる かを考える。 Aさんは,歯車Qの1秒間に回転する数につい て,次のようにまとめた。 [(i)にあてはまる数を, (iにあてはまる式を,それぞれ書きなさい。 ヒント (11点× 2)(R2 神奈川) ;--まとめ- 歯車Qの歯数が48のとき, 歯車Qは1秒間に3回 転する。 また,歯車Qの歯数が36のとき, 歯車Qは1秒間 に(i)]回転する。 これらのことから, 歯車Qの歯数をxとするとき, 歯車Qの1秒間に回転する数をyとしてyをxの式 で表すと, となる。 HA

かさ歯車は何に使われているかわかる方いますか？

中二技術のエネルギーの変換のまとめなんですけど 全然分からなかったので、教えてください🙇‍♀️💦

1.AからGを自転車で走行するときに、下記に示した区間で使用するもベストなギヤは(ア か(イ)どちらがよいか選びなさい。 E F A B D G (1)それぞれ、アかイを選んで答えなさい。 それぞれのギヤを選んだ理由も答えなさい。 A~C の区間 C~D の区間 D~F の区間 F~G の区間 2. 速度伝達比の計算問題 (1)駆動軸A(歯数 45) と被動軸B (歯数 18)の速度伝達比 を求めよ。 答え (2) D(歯数60)、 E (歯数 20)、 F (歯数 120)が互いにか み合って回っている。このときの速度伝達比を求めよ。 A B 答え。 (3) G (歯数80)、 H (歯数 25)、1(歯数 180)、J(歯数60) がかみ合っている。Hと1は同じ軸上にあります。 (同時に回転) このときの速度伝達比を求めよ。 D E F 答え G 3. 航空機と家電製品の保守点検の考え方の違いについてまとめなさい。 航空機 家電製品

５大改革指令の④の東京裁判について、意義と限界について書かれているところを丁寧に一つ一つ教えてください🙇‍♂️

No. Date 20.理想の国を目指して (1終戦直後の日本 歳い国民生治. あかれる順児たち、聞市、苦しむ被爆者、傷病者 ② コッカーサーを統司今官とするGFIQの間接統治(非軍事民主化を目指す) 沖縄管美諸島小笠原諸島は揮の直接白領 (2占領第(期- O五大改単指令 4性の角解放 労動相合結成 秘密警察廃止 経済尼主化 教育民主イ化. 日本を平和で見主目的な理想の国にU((945~47) ロ L以上) つ 20才の男女に磯築権, →労働組合法の制定 つ治維を維持法の廃止. 財歯解体、農地改革、フ2度を状事でするい 教育準本法制定 C ー ナクに O日本園意活則定 ③戦毛に罪人のな認追反 戦中の日本軍の行為が明分かに。 「単争犯罪」の範囲拡大 限界、、731部旅の免黄、 日昭和天皇無罪(国尺にとって天 ※すメりカの占領しやすさ優先 東京裁判) 売義 カミガスへ I ①~⑤で異囲主義を一婦し、基本自的人権が保障される 国づくりの具体イ化目指す! KT

点線の矢印ってなんですか？(どういう意味ですか？)

図2栄養素の種類と働き 私たちの食生活 主に筋肉や臓器, 血液などをつくるもとになる。 体内で分解され, エネルギ 一源となる。動物性たんぱく質には, 体内でつくることができない必須アミ ノ酸がパランス良く含まれている。 ★1 ひっす 主に体の組織を つくる。 ふく ★11gあたり約4kcalのエネルギーーを発生する。 食品に含まれる量は少ないが, 体をつくり, 体の調子を整える働きがある。 ○カルシウム, リン 主に骨や歯をつくるもとになる。不足すると骨格の発達 が悪くなる。 ○鉄 主に血液をつくるもとになる。不足すると貧血になりやすい。 1。 ひんけつ しようせい 主に体の調子を整える働きがある。 脂溶性ビタミン (A, Dなど)と水溶性 ビタミン(B1, B2, Cなど)に分けられる。 脂溶性ビタミンは体内に蓄えら れるが,水溶性ビタミンは余分にとっても必要量以外は排出される。 ○ビタミンA 目の働きを助け, 皮膚や喉, 鼻の粘膜を健康に保つ。 ビタミン A (レチノール)は, 動物性食品に含まれている。 植物性食品に含まれてい るカロテンは, 櫓黄色で, 体内で分解されてレチノールに変わる。 ○ビタミンB1, ビタミンB2 炭水化物や脂質が体内でエネルギーに変わると きに必要となる。そのため, エネルギーを多くとる人は, これらのビタミン も多くとる必要がある。 ○ビタミンC 血血管を丈夫にし, 傷の回復を早める。 ○ビタミンD 骨や歯などを丈夫にする。 たくわ 主に体の調子を ひふ のど ねんまく 整える。 とうおう じょう ぶ せん い 炭水化物には,糖質と食物繊維がある。 ○糖質 糖質であるでんぷんや砂糖は, 消化管でぶどう糖などに分解されて吸 収され,体内でエネルギー源となる。 ○食物繊維 食物繊維は, 消化されないが, 腸の調子を整え便通を良くするな ど,健康を保つために必要である。 主にエネルギーに ★2 なる。 ★2 1gあたり約4kcalのエネルギーを発生する。 ★3 食品に含まれる脂質のほとんどは脂肪であり, 脂肪はエネルギー源原となる。 また,脂質は細胞膜などの構成成分にもなる。 しぼう さいぼうまく ★3 1gあたり約9kcalのエネルギーを発生する。 他教科理科「生命を維持する働き」 たんぱく質 無機質 ビタミン 炭水化物 臨質

蛮社の獄と安政の大獄って何が違うんですか！

先ほども投稿したのですがこちらのページも答えが合っているかわからなくって困っています😓 間違えているところがあればご指摘お願いします🙇⤵️

2設計について知ろう めるときには、機能 再造·材科·加工法などを検討し、 構想を見具体化させます。 必要に応じて模型をつくり、大きさや形を確認 修正してから製作図を作成します。 の機能 構造·材料· 加工法に関係系のある文章を う。 ケ から選びましょう。 (複数回答可) ア.製作品に適した材料を選択する。 イ、工具 機械の使用方法を調べる。 ウ.使いやすいデザインを考える。 エ.材料に適した加工の仕方を考える。 オ.じょうぶな構造を工夫する。 カ.材料の材質と価格を検討する。 キ、材料に適した工具 機械を選択する。 ク.じょうぶな接合方法を考える。 ケ.置く場所や使うものにあった形や大きさを考える。 コ.材料はその特徴や加工のしやすさも考えて選択する。 13.オッワ, 構想の 具体化 コ,キ,カイ 製作図の作成 2 に適する言葉を から選び、構想図のかき方をまとめましょう。 構想図をかくには、右の2種類の図のかきかたが適しています。 製作品の特徴がわかりやすい面を 奥行きの線を水平線に対して右方向に 正面 にしてかき、 傾けて、実際 45° の長さの の割合でかく図面を キャビネット 図 といいます。 製作品の底面の直行する二辺を、 水平線に対して左右に 30° ずつ傾けてかき、幅、 奥行き、 高さは実際と 151じ 割合でかく図面を 長さの 当角 図といいます。 同じ-45°.等角 1/2·正面 30°· キャビネット 1 から選び、製作図のかき方をまとめましょう。 平面図 3 に適する言葉を 製作品の手前に 途明 な三つ 平画図 平画図 の画面を置き、製作品をそれぞれの 画面に投影します。 投影された画面を開 配置した3つの図のごとを第三角法 による 正投 立画図 して 側画図 図といいま す。 立画図 側画図 この方法で製作図をかきます。 正面図 右側面図 展開 等角 透明· 正投影 ※ウラ表紙の練習問題をやってみましょう。 加工法一

漢字ミスがないか見て欲しいです_(._.)_

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この□5の問題を分かりやすく解説してほしいです。 中1数学の比例と反比例の箇所の文章題です。

い。 8点 右の図のようにA, B, C3つの歯 5 車がかみ合っている。Aの歯車の歯 B の数は24で,Cの歯車の歯の数は8である。 まだ,Aの歯車が25回転すると, Bの歯車 は20回転する。次の問いに答えなさい。 A []各7点 (1) Aの歯車が25回転するとき, Bの歯車 とかみ合う歯の数を求めなさい。 8 (2) Bの歯車の歯の数を求めなさい。 (3) Bの歯車が24回転するとき, Cの歯車は何回転するか求めなさい。 1001 (4) Aの歯車が100回転するとき, B, Cの歯車はそれぞれ何回転するか求めなさい。 B| C[ (5) Cの歯車を120回転させるためには, Aの歯車を何回転させればよいか求めなさい。 (6) Aの歯車が25回転するとき, Bの歯車を50回転させたい。 Bを歯の数がいくつの 歯車に変えればよいか求めなさい。 23

(4)①と大きい2番教えてください😰

(4) 図2のように,回転板にとりつけ た棒磁石を図1のコイルの真上に設 置し,棒磁石を回転させた。 図2 回転板にとり つけた棒磁石 -端子 +端子 *C 口O 図2で、棒磁石のS極がA点か らB点を通りC点まで移動したと き、検流計の針はどのように振れ たかを次のように説明した。文中の()から適切なものを選びなさい。 検流計 コイル イ -)の向きに振れ、 イ -)の向きに振れた。 A点からB点への移動中は①(ア B点からC点への移動中は面(ア+ 口 次の文は、この実験において、コイルに流れる電流を強くする方法を述 べたものである。文中の( )から適切なものを選びなさい。 棒磁石の回転する速さを①(ア 速くする イ おそくする)方法と, 棒磁石をD(ア 磁力の強いもの イ 磁力の弱いもの)に変える方法と。 ィ 巻数の少ないもの)に変える方法 コイルを働(ア巻数の多いもの がある。 2 2【電流の種類)】 図の Aは手回し発電機,B は自転車の発電機をそ れぞれ表したものであ る。ただし,Aの手回 し発電機はハンドルを回す向きを変えると,電流の向きが反対になる。 口(1) 発電機Aのモーターを回して得られる電流は,直流·交流のどちらか。 (2) 発電機Bの磁石を回して得られる電流は,直流·交流のどちらか。 A B コイル 小型モーター 歯車 磁石