こういう式の場合、左辺の式の( )についている3をとるために、右辺の144を3で割って・・・っていうのが普通だと思うんですけど、もし144が3で割り切れない数字だったら、どのように計算するのが速いですか？

毛をの長方的の紙の縦の長さをズcmをする4。 3(スー) (スー4) = 144 (x-6) (スーチ)= 48 スー10X+24=48 ス>6だから ズニ(2は問題に信っているがズニー2は合っていたたい 2 (スー(2)(メ+2) 20 X=12,-2 (2cm

答えがウ、エだったのですがなぜですか？教えて欲しいです🙇‍♀️

て N C 買科を読み取り考えよう安工桃山, 江戸 1回地図から大名配置の目的を読み取ろう o ●1664年頃 幕府のおもな支配地 幕領 しんぱん ふ だい とざま 親藩譜代大名領 外様大名領 こくだか きょてん o石高上位10家の大名の拠点 だて 伊達56- (数字は石高,単位万石) エ 前田103 分布のかたよりから もう り なべしま 毛利37 鍋島36 黒田43 特色をみつけよう。 京都 大阪 駿府 都や政治の中心地, 重要な交通路の近く 徳川62 長崎 浅野38 徳川56 にも注目しよう。 細川54 島津73 しまづ まず,資料について確かめよう だいみよう

毛沢東　袁世凱　蒋介石　孫文 この4人の区別の仕方(やったこと)を教えてくれるとありがたいです!!

□2番の（6）教えて下さい □9番の（4）教えて下さい

2 図1は、ある細胞を模式的に表したものである。 これについて以下の問いに答えなさい。 (1) この細胞は植物、 動物とちらの細胞か。 (2)植物細胞、 動物細胞に共通して見られるものはどれか。 当てはまるものをすべて選び、 記号で答えなさい。 (3) Eは緑色の色素を含んだ小さな粒状の構造である。 Eの名称を答えなさい。 (4) Dは不要な物質や余分な栄養分をためておく、倉庫のように役害を果たしている。こ の構造は以下のア~ウのどの段階で見られやすいか答えなさい。 ア:若い細胞 イ:成長した細胞 ウ:どの段関階でも変わらない (5) Aを顕微鏡で観察するためにはある染色液を用いる必要がある。 この染色液は何か答え (6) コルクを観察した時に細胞を初めて見つけ、cell と名付けたのは誰か答えなさい。 3 アジサイの葉を用いて次の実験を行った。これについて後の問いに答えなさい。 光 【実験) の青色の BTB 液が緑色になるまで息を吹き込み、 試験管の、 ③、 ⑦、 Cにその ア ジ 液を満たした。さらに、 試験管ア、 ③にアジサイの葉を入れてから、 すべての サ 試験管にゴム栓をした。 試験管、 ①を光を通さない箱で包み、 それぞれの試 イ の の変化を調べた。 図2、 表1はそれ

二毛作と二期作の違いは何ですか？

これあってますか？答えなくて💦

次の( )にあてはまることばを答えなさい。 顕微鏡の使い方 観察の手順 (O )レンズ (@ )レンズ 7°とパート ステージ しぼり 接眼レンズをのぞきながら, 調節ねじを回して 対物レンズとプレパラート を(@ )ける。 (@)を回して 高倍率の対物レンズ にする。 接眼レンズをのぞき ながら,( @ )の 角度としぼりを調節。 ステージに (@)をのせる。 6が4 とうで (6 )から見ながら ( )を回して対物レンズ とプレパラートを(の)ける。 しぼりや反射鏡で 明るさを調節する。 視野全体が一様に 明るくなるようにする。 O しボルバ ピントを合わせる。 01 O 視野の中での見たいものの移動 倍率と視野 倍率を (O )くすると 対物レンズと プレパラートの 距離は 小さくなる。 視野 対物レンズ プレパラート 見たいもの 倍率を 高くすると 見える範囲は (O)なり 視野の明るさば (@)なる。 5く プレパラートを,上下左右のうち、 (@ )に動かす。 2 花のつくり·果実と種子(1) Oめしベ 社頭 先端 6) 花粉 し 花粉がめしべの柱頭につく ことを( )という。 このあと成長すると → の-), 0 )が(O )に包まれて いる植物は()植物 種子 花弁 がく 花のつくり 果実と種子(2) まつかさ の 3 新芽 りん片 26 花粉が歴珠につい て( )すると 26 りん片 iでの 風に 運ばれる。 前年の雌花 ( )がむき出しになっている 植物は(O)植物 花粉 「V に

（1）教えてください🙏🏻 答えは360です

|3右の表は, ある人の吸う息とはく息に含まれる酸素と二酸化炭素の体積の 割合を示したものである。また,右の図は,呼吸に関するヒトの器官の一部 を拡大した模式図である。あとの問 毛細血管 吸う息 はく息 いに答えなさい。 〈大分) 酸 素 20.8% 16.3% 二酸化炭素 0.04% 4.4% X

二毛作と二期作の違いを教えてください！

中2 理科 光合成の実験で、葉を温めたエタノールに入れ、脱色して緑がなくなっても葉緑体は残るのは何故ですか？

この場合抜き出しではないのでそのままかくと×になっちゃいますかね？一番です

*「K産S撃+士』=ローズ マリ. サトクリフが著した児童文学作 安#94UE# OE 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 は、ヨーロッパ土産としてん親がら万年筆をも5った。初めて手にする万年筆に心を奪われた「私」は、 にやSONEかを書きたくてたまらないという衝動をおさえられずにいた。 大人たちはすぐに、娘が何やらムチュウになって書いていると気づいたが、必要以上に干渉はしな *トA.Aキーリー=ルーシー モード·モンゴメリーが著した一 小説『赤毛のアン」の主人公。 感件6監むと書き(2点×5) かった。とにかく机の前で書き物をしているのだから、それは勉学、例えば漢字の書き取りのような ものに違いないと思い込んだらしい スリッパをはいて階段を登ってはいけないとか、お風呂に入った後は冷たいものを飲んではいけな 弾) いとか、あの頃カせられていたくの禁止事項の中に“書き物。 が加えられなかった代わりに、大人」 bカ (せられて) 私はまず手始めに、自分の好きな本の一節を書き写してみた。「ファープル昆虫記」のフンコロガ シの章。「太陽の戦士」の出だしのところ。「アンデルセン童話集」から「ヒナギク」と「赤いくつ」。 アン。シャーリーが朗読する詩。「恐竜図鑑」のプテラノドンの項。「世界のお菓子」、トライフルと たちは誰も書かれた内容については興味を示さなかった。どうせ自分たちの知っている漢字ばかりな んだから、という訳だ。 c 途端 想像したよりずっとわくわくする作業だった。たとえ自分が考えた言葉ではないにしても、それら が私の指先を擦り抜けて目の前に現われた途端、いとおしい気持に満たされた。 言葉たちはみんな私の味方だ。あやふやなもの、じれったいもの、臆病なもの、何でもすべて形に 並えてくれる。プループラックのインクで縁取られた、言葉という形に。 ましてふと見がのいて手を休めると、ノート一面びっしり文字で埋めつくきれている。ついさっき d 緑取(られた) マカロンの作り方。……. e唯一 S寺」 までただの白い紙だったページに、意味が与えられている。しかそれを授けたのは自分自身なのだ 私は装労感と優越路の両方に浸りながらページを撫で付けた。 世界の隠された法則を、手に 入れたかのような気分だった。 書き物, に対する襲度が、他の大人と唯一違っていたのがキリコさんだった。干渉しない点につい ては同じだが、彼女は明らかにこの作業を、勉学とは違う種類のものとして認めのOR。敬意さえ払っ ていたと言ってもいい 子供部屋やダイニングテーブルで作業に熱中している私を見つけると、一瞬キリコさんは立ち止ま り、姿勢をただし、邪魔しないように注意を払いながら通り過ぎた。あるいはおやつを運んでくる時 かった。自分の手元に視線を落とし、一切声は掛けず、ノートからできるだけ遠いところにジュース は、 不用意にノートの中身に目をやって盗み見していると誤解されないよう、気を使っているのが分 3一線のとは、どのような作業のことですか。文末が「作業。」に続くよ うに答えなさい。(19点) 四一線因とありますが、何によって得た優越感ですか。最も適当なものを次 から選び、記号で答えなさい。(0点) (に ) ア 万年筆をもらったこと ウ勉学にはげんでいること。 ィ 自白紙のページに意味を授けたこと。 ェ書き物。が禁止されないこと。 口にあてはまる最も適当な言葉を次から選び、記号で答えなさい。(0点) *) み ト中 作業 イ どうか ウ 決して一 工まるで 部について具体的に書かれた部分を文中から探し、最初と最後の五字 を抜き出しなさい(句読点も字数に含む)。(10点) N 平 営 (13)