14000kmってどーやったら求められますか？教えてください！

次の問いに答えなさい。 問3 次の(1)~(4)に答えなる 1 (1) 紀元前3世紀に, なさい。 (2) 次の文の 問1 るようにつくられた地図です。 これを見て,次の(1), (2)に答えなさい。 10000km 略地図 悪間査 平安時代に, なった。 (3) 鎌倉時代に, 昭和基地 政治の手本とな (4) 江戸時代に, きなさい。 東京 問4 次の(1)~(4)に (1) 地方自治佐 井 何といいます く食 開> (2) 次の文のC に当てはま (CC BY-SA4.0に基づき作成) 日本 (1) Xの大陸の名を書きなさい。 (2) 次の文の てはまる語句を書きなさい。 に当てはまる語句旬を,ア~エから選びなさい。 また, に当 買うとき A B (3) 次の文 昭和基地から東京までのおおよその直線距離は, 地から北東の方角に進むと, 三大洋の1つである に到達する。 である。また, 昭和基 回と 社会 B 洋を通過して, アジア州 方や りす e al エ 20000km 巻 ア 8000km イ 14000km ウ 18000km (4) 次の 出 用答糖 J人5二用答 フン 略地図は,にある日本の昭和をに, 基地からのとが正しくな

こちらの(3)の①②教えてください🙇‍♀️

CT)理科 理科1年/物質の加熱と変化 図1のような, 砂糖, 食塩, 小麦粉のいずれかである白色の粉末A~Cがあ ように加熱し, 加熱したときの変化と, 十分に加熱したあとに残った物質を を表している。あとの問いに答えなさい。 1 図2 図1 d! A B 粉末 A B C 加熱したとき の変化 とけて液体になり, こげ て火がついて然えた。 残った物質 もとの物質 黒い炭 黒い炭 (1)残った物質の結果がほかの2つと違うAは, どの物質か。 (2) A以外の,加熱すると黒い炭ができるような物質を, 一般に何という (3) AとBを加熱したときの変化はどうなったか。次の文にあてはまる計 答えなさい。 A 火は(①)。 B 粉末が( ② ), 火がついて燃えた。 (4) B, Cは, それぞれどの物質か。 (5) この実験以外の方法で, BとCだけを区別する方法と結果について

教えてください🙇‍♂️ (1)は、解き方を教えてください🙇‍♂️

3 水溶液から電流をとり出す 図1のように,キッチンペーパーに質 図1 量パーセント濃度20%の食塩水を十分に しみこませ, 木炭に巻き,さらにその上 からアルミニウムはくを巻いた。図2の ように電子オルゴールを導線でつないだ ところ,電子オルゴールの音が鳴った。 (1) 質量パーセント濃度20%の食塩水150g 図2 をつくった。必要な食塩の質量は何gか。 (2) 同様の実験を, 食塩水以外のいろいろな 水溶液でも行った。その結果として適切な ものを, 次のア~エから1つ選びなさい。 3 アルミニウムはく ー木炭 キッチンペーパー 一導線 電子オルゴール 音が鳴った 塩酸,レモン汁 イ塩酸, 塩化銅水溶液, レモン汁 砂糖水,塩化銅水溶液 塩酸,塩化銅水溶液 音が鳴らなかった 砂糖水,塩化銅水溶液 ア 砂糖水 ウ 塩酸,レモン汁 エ 砂糖水,レモン汁 3) 食塩水をふくめ, 電子オルゴールの音が鳴った水溶液に共通して いる特徴を,簡単に書きなさい。

お願いします。

27 10 水溶液に電流を流したときのようすを調べるために, 次の実験1,2を 電源装置 行った。 [実験1] 右の図のように, 2本の炭素棒A, Bを電極とする装置を用いて, 電極A電極B ビーカーに塩化銅水溶液を入れ,電源を入れたところ,豆電球が点灯し, 豆電球 電極Aの表面に赤茶色の物質が付着し,電極Bの表面から気体が発生した。 炭素棒 「ビーカー [実験2] 実験1と同じ実験装置で,塩化銅水溶液のかわりに,砂糖水を入れ, 電源を入れたところ,豆電球は点灯せず, 両方の電極の表面に変化は見られなかった。 実験1では電流が流れ,実験2では電流が流れなかった。その理由を「電離」,「分子」という語句をすべて 用いて答えなさい。(新潟県)

（7）が分かりません！教えてください！

(1)一定量の に溶けている溶質の量で決まる, 溶液の濃農さの ことを溶液の何というか。 口(2) 溶液の質量に対する溶質の質量の割合を, 何パーセントにな るかで表した溶液の濃度を何可というか。 口(3)(2)の求め方を示した, 次の式の①~3にあてはまる語をそれ ぞれ書きなさい。 要 (2 (①)の質量[g] の質量 [g] 質量パーセント濃度[%]=\ -× 100 溶質の質量[g) (3 )の質量 [g] +溶質の質量 [g] -x 100 口(4) 水140gに砂糖40gを溶かしたときの砂糖水の質量は何gか。 口(5) 水120gに砂糖30gを溶かしたときの砂糖水の質量パーセ ント濃度は何%か。 「(6) 質量パーセント濃度が 45%の砂糖水300gには, 砂糖は何 g溶けているか。 コ(7) 質量パーセント濃度が 25%の砂糖水を300gつくるには, 水と砂糖がそれぞれ何g必要か。 ろ過のしかた ) 図1のように,ろ紙を使って固体 図1 と液体を分ける操作を何というか。 図1のaを何というか。 ろ紙をaにはめてから, ろ紙をa に密着させる方法を, 「ろ紙に」の書 ガラス棒 a 重要

デンプンは、唾液中のアミラーゼによってブドウ糖に分解されるという考えでokですか？！

砂糖とプラスチックって有機物ですか？

(2)(3)(5)分からないので教えてください

|2 次の計算をしよう。 200gの水に50gの砂糖を加えてできた砂糖水の濃度は何%か。 120gの水に食塩を加え、濃度20%の食塩水を作るには、食塩を何g加えればよいか。 (3) 水に10 gの砂糖を加えて10%の砂糖水を作るには、水を何g用意すればよいか。 95gのビーカーに水を入れてはかりにのせたところ、 はかりは190gを示した。 この水に食 塩5gを加えると濃度何%の食塩水ができるか。 80gのビーカーに水を入れてはかりにのせたところ、はかりは260gを示した。この水に食 塩を加えて濃度10%の食塩水を作るには食塩を何g用意すればよいか。 ー009

文中のtooはなぜsoではないのですか？

D 英語 Don't make my coffee too sweet.

数学です。 この問題わかる人いますか？💦 わかる人教えてくれると嬉しいです…

(3) xg あった砂糖のうちykg使ったら、 残りはzkg になった。 確り