なぜこの時にbrought使うのかわかりません。 分かる方教えてください

Mr. Baker, how long have you lived in Japan? For five years. owerod dadlend vor berlain What brought you here?

at，in，onの違いを分かりやすく教えてください。 よろしくお願いします。

そばにいるの答えはbyでした。nearではダメですか？

英文の問題です｡教えてください｡

英文の読解 ( その3) 22-HS Jack: Tempura. I sometimes cook it. Mari: Oh, really? I hear you like sports. D Jack: I like basketball and baseball. I practice basketball on weekends. Mari: Do you play baseball, too? Jack: No, I don't. But I often watch games on TV. 学習 日 ※ わからない単語があれば, 辞書で調べましょう。 1 次は、新聞部の真理 (Mari) が、校内新聞で紹介するために, ジャック (Jack) にインタビューを している場面です。 これを読んで、後の各問に答えなさい。 Mari: Hi, Jack. A Jack: Three months ago. Mari: Is this your first visit to Japan? Jack: Yes, it is. So everything is new to me. Mari: B Jack: Wonderful! I'm enjoying it a lot. I like Japanese food very much. Mari: C (注) everything…. すべてのこと I hear ~... ~だと聞いている (1) A~Dにあてはまる英文を次の中から1つずつ選び, 記号で答えなさい。 ア How is your life here? イ What sports do you like? ウ Who goes to school with you? エ When did you come to Japan? オ What is your favorite Japanese food? [アドバイス] A ( c〔 [ ② 誕生日はいつか。 〔 [アドバイス] 月 〕B〔 D ( A~Dとも、空欄の後のジャックの応答に着目しましょう。 アこのhow は ｢~はどうですか」 の意味です。 オ favorite は 「大好きな 」 の意味です。 8 〕 ) (2) 本文の内容に合っているときは○, 合っていないときは×を答えなさい。 ① ジャックは前にも一度日本に3か月間滞在したことがある。 ② ジャックはてんぷらが好きで, ときどき自分で作っている。 ③ ジャックは週末にバスケットボールと野球を練習している。 4 ジャックは野球はしないが, テレビで試合をよく見ている。 ①[ ] ②[ ] ③[] ®[ 〕 (3) あなたは、次の2つの質問をジャックにすることになりました。 英語でどのように表現しますか。 それぞ れ1文で答えなさい。 ① どこの出身か。 ) ジャックに対して質問するということなので, 「あなたはどこの出身か。」 「あなたの誕生日はいつか。」とい う質問文を考えましょう。 「どこ」 「いつ」を表す疑問詞で書き始めます。

what will you do if a man from abroad asks, ﾞHow can I get to tha station？ これを翻訳できる方、教えて下さい

資料3についてです。 タイについて説明されている資料です。 Yの答えを私は｢雨季｣にしましたが、 正解は｢季節風｣でした。 この答えはどうして季節風になるのか？ また雨季と季節風の違いを教えてください。

入 域 手同ら ] の れ ら 資料2 96万 トン 資料3 X 79% 夏に海洋から内陸へふく Y の えいきょう いなさく 影響で稲作が盛んである。 タイと周 辺の国々は, 1967年に創設された Z に加盟しており, 現在は政治 や経済などの面で協力している。 インドネシア 10 バングラデシュ7- 資料4 ある農産物の生産国 インド 中国 28% 21 アメリカ カナダ 500 17 エクアドル」 12 16 その他 5- (2016年) (「日本国勢図会」) 文で 資料5 小麦の輸出国 で 。 その他 28 ーベトナム 6 (2014年) (「FAOSTAT」) その他 36 5 6 7 Y

答えを教えていただけますか。 お願いします。

3 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように, We could not see anything in the sky. We could see in the sky. (1) に適す

中2 不定詞 (1)イ、オ (2)ア、エ が答えなんですけど全然わかんなくて､､💦 解説お願いします🙇🏻‍♀️

3 Select two sentences from 7 through below, that use infinitive in the same way a example. (次の下線部と同じ用法の不定詞を含む文を下のア〜カから2つずつ選び, 記号で答えなさい。 I'm going to the station to meet my uncle. I have a lot of friends to help me. I don't have any money to take a bus. The student came to ask a question. The little boy tried to read the book. I want a book to read. My brother studied hard to be a doctor. What do you want to be in the future? (2) I ア イ

英語得意な方教えてください！

4 次の英文を指示に従って書きかえなさい。 □(1) Akira went to Sydney. (「もうここにはいない」という意味の現在完了を用いた文に 口 (2) Jack can run very fast. (how を用いて, 下線部を強調する文に) □ (3) It takes ten minutes to get to the station. (下線部が答えとなる疑問文に) 口 (4) Taro took this picture yesterday. (受け身の文に) □ (5) My brother can ride a bike. (未来を表す文に) (1) (2) (3) (4) (5) 4 (4点×5=20点)

緊急で教えてください！

3 大地の変化 【事前チェック問題1] 1 図は、ある地点で発生した地震の、P波とS波の伝わった時間と震源か らの距離の関係をグラフに表したものである。 次の問いに答えよ。 □(1) 震源から40km 80km 120km地点での、 初期微動継続時間は何秒か。 40km 80km 秒 (3) S波の伝わる速さは何km/sか｡ 120km (②2) 初期微動継続時間が40秒続いた地点は,震源から何km離れているか 2 地層や岩石のでき方を調べるために、がけの露頭の観察を 行い, 図のようなスケッチをした。 次の問いに答えよ。 ただ し、この地域の地層はいずれもほぼ水平で,断層やしゅう曲 は見られなかった。 □(1) 図の堆積岩の層から岩石を採取し、 岩石にうすい塩酸を 数滴かけたところ, 泡が発生してとけた。 この岩石の名称 を書け fil stat km 名称 震源からの距離(㎞ だんだん遠くなった。 160 震 120 80 (km) 40 0 0 P (4) 震源から160kmの地点で,主要動が始まった時刻が午前11時12分45秒であった。地震が発生した時刻は午前 11時何分何秒か。 午前11時 10 20 時間 (s) 30 分 km/s 秒 表土 泥岩の層 砂岩の層 れき岩の層 堆積岩の層 (2) 図の砂岩の層からはサンゴの化石が見つかり、堆積した当時の環境が推定できる。このような化石を何という か。また、この砂岩の層が堆積した当時,どのような環境であったか。次のア~エから1つ選べ。 ア あたたかい浅い海 イあたたかい深い海 ウ冷たい浅い海 SER エ 冷たい深い海 日本人 記号 (③) 図のがけの露頭から、この地域の河口からの距離について,どのようなことがわかるか。 次のア~ウから1つ shou 選べ。 ウ ほとんど変化がなかった。 ア だんだん近くなった。 X: 震 Y : 震 ・地 マグニ FL