4番の問題が分かりません 解き方を教えてください🙇

右の図において, AB=BC, AD: DC =2:1である。 こ のとき、次の(1)~(4) の問いに答えなさい。 (1) 点Dを定規とコンパスを使って作図せよ。 ただし, 作図 に用いた線は残しておくこと。 (2) ∠BAC, ∠DAC, ∠DECの大きさはそれぞれ何度か (3) AO=3cmのとき, 辺AB, 辺CDの長さはそれぞれ何cm 15 か｡ (4) △AEBとADECの面積の比を最も簡単な整数の比で ROG CONTA 表せ。 (1) 右図に記入 A (o); $30= TOE AK SI D HOT 84538=0ANJAROSH 901-04\1=SAU / -

私達は絵を描くのに専念したり、しゃべりながら絵を描くのを楽しみました。って英語でなんて言いますか？翻訳は減点されてしまうので、なるべく使わずに英語になおせますかね？💦

（3）のyesの後何を書けばいいですか？

(3) Jane and Mika want new bags. (Yes) Do Jane and Mika 指定文に書きかえなさい。 want hew Con bags? Yes,

英検 ライティング この英文 文がおかしくなっているところがあったら教えてほしいです

another QUESTION の理由について書くとき のいろいろな表現を覚えようね。 2 あなたは外国人の友達から以下の QUESTION をされました。 QUESTION について, あなたの考えとその理由を2つ英文で書きましょう。 語数の目安は25語~ 35語です。 2 What do you like to do with your family? watch k-pop video with my family, reasons. First, becouse My favaily like k-pop watching K-pop video. Second, I feel happy I like to watch kipop video I have two 1 We enjoy when watching K-POP video with my family R

英検 ライティング この英文 間違っているところがあったら教えてください また Taketori Monogatari は日本語なので英検だと減点対象になりますかね？ その後の文でこれはとても面白い競技だと説明しているので大丈夫でしょうか

nd er J あなたは外国人の友達から以下の QUESTION をされました。 QUESTION について、 2 あなたの考えとその理由を2つ英文で書きましょう。 語数の目安は25語~35語です。 What is your favorite school event? QUESTION ら多くのことを学ぶことができます。 My favorite school event is Sports day. I have two reasons. First, I like sports. I especially enjoy roming This is very exciting RM 34 W Second, I like " Take Tori (Moro gitari" 2 11 competition. 97 13

中学生です。 英語の文でfirst second thirdの次ってforthですか？それともfour timesですか 違いがわかりません。教えてください！！

that 以下ってあるじゃないですか、、、 中学のではどういう時に使うんですか？？ とりあえずthatの後ろは主語+動詞でやってたから あまり意味がわからず使ってました、どなたか教えてくれると助かります！！

中学生です。be動詞の後ろにto がつく文って高校で習うんですか？ 問題に出てきて意味がわからず、調べてみたら、高校で習うって書いてたので気になって、中学はまだ大丈夫ですか？？

m I (2) Rumi's goal was 7 to practice the piano every day to get the first prize in a piano contest to meet famous pianists Q? to find lots of famous pianists' videos

②教えて頂きたいです

(2) 下の図2のように, 図1において, 関数y=x2 のグラフ上に座標が-2より大きく4 より小さい点Cをとり, 線分AB, BCをとなり合う2辺とする平行四辺形ABCD をつくる｡ このとき,あとの①,②の問いに答えなさい。 5 下の表のよ N Jan - x ² $9.00 24 YJIH JE 30 8 DESE 1 y= D 17 A B 3080 CON 2000 (d) n C HAS A IC

私、こういう系の問題がほんとだめで、塾の先生にも今更やったって手遅れだよ（現中3）って言われていて、、けどこういう問題でほとんど落とすのもったいないと思っているし、なんとか解けるようにしたいのですが、良い方法とか皆さんのコツってありますか？？😖💦 色々な問題解いてもコツがつ... Read More

第1問 次の問い (A・B)に答えなさい。 A 次の各組の単語を発音するとき, 下線部の発音が最初の語と同じものを,それぞれ①~④ ら1つずつ選び, 番号をマークしなさい。 1. 1 fall 2 fire 3. 3 cell 2. 4. 4 4. 2. 6 : ① ball : 1 delicious 3. 7 ② carry ① air-plane ② ca-reer ① des-sert ② injury ① beau-ti-ful 8 ② college : ① careful date 3 date 2 ex-cuse ③ library there : ① these ② thing 3 three ④ Thursday B 次の各組の単語を発音するとき、最も強く発音する位置が他の3つと異なるものを,それぞれ ~④の中から1つずつ選び、 番号をマークしなさい。 1. 5 ② com-put-er 3 once 3 dis-ease 4 hand ③ per-cent ④ sick ④ scared 3 dif-fer-ent char-ac-ter ② con-ven-ience ③ dif-fi-cult 4 pro-tect 4 sched-ule 4 in-flu-ence 1. 4 fa-vor-ite