④⑵ ⑤⑵,⑷,⑹,⑺ ⑥⑴~⑸ が分かりません。解説とともに答えを教えてください。また、他に間違えている所があったら指摘お願いします🙇🏻‍♀️

5 受け身 (受動態) (1) 41 4 〈能動態と受動態> 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, 空所に適語を書きなさい。 「My father took this picture. <樟蔭高〉 □(1) This picture Was took by my father. Do they speak French in France? 〈日本大第一高〉 □(2) > Is in France? 改〉 (John ate these hamburgers. □(3) These hamburgers were ate by John 〈法政大女子高〉 What language do they speak in Canada? □(4) h. What language Who broke the window? Bo (5) Who Was By_whom 院高 > 大高〉 <駒込高〉 <三田学園高〉 spoken in Canada? 〈法政大第二高改〉 by the window rokon was the window broken? 5 〈能動態と受動態〉 次の文を(1)~(5)は受動態の文に,(6X7)は能動態の文に書きかえなさい。 □(1) Ken likes these pictures. These pictures are liked by Ken (2) She invited me to the party. □(3) My sister doesn't use this bag. This bag is not used by my sister □ (4) Did she eat a lot of oranges last night? I was a lot of oranges eaten by her □(5) People speak English in Australia. English is spoken in Australia. □ (6) Books are sold at that shop. That shop sel □(7) What was cooked by your mother? 6 <受動態> 次の日本文を英文にしなさい。 <ノートルダム女学院高〉 〈天理高〉 year? (1) サッカーは世界中で行われています。 Saty is played "Soccer 〈四天王寺高〉 woods ? □(2) 英語は世界の多くの人々によって話されています。 □(3) この図書館は100年前に建てられました。 (4)この本はやさしい英語で書いてあります。 (5) 私たちはマイクの誕生日のパーティーに招待されました。 〈 帝塚山学院高 > <お茶の水女子大附高〉 〈筑波大附高〉

Q.　穴埋め 　①についてです。 　答えはウのenjoyedでした。私はオのlookedと答えたのですが、なぜウが答えなのかが納得できません。 　回答お願いします🙇🏻‍♀️՞

次のAとBの英文は、二人の中学生が, 春休みのできごとについて, それぞれ書いたものです。 それぞれの英文が完成するように、文中の(1)~(⑥)に入る最も適切な語を,下のア~ コの中からそれぞれ1つずつ選んで,その記号を書きなさい。 A I visited Nagano and (土) the beautiful *scenery last week. Nagano is than Ibaraki. Nagano hasa (③) of places to visit. I went to some of them. ) B I went to Tokyo ( ④ the vacation. When I was walking in the street, I saw my (⑤). She is one of my classmates, and we are in the same club. lunch there. We went to the park and we ( ⑥ * scenery 景色 ア larger イpiece ウ enjoyed I during * looked カ friend キ took ク lot ケ largest コ ate

中3英語の問題です❕ それらの歌は彼女たちに恋する気持ちを 思い出させました Those songs reminded (A) (B) feelings of love (A)(B)の適切な英単語を答えなさい という問題なのですが (A)がher , (B)がforだとなぜ... Read More

台車をAから斜面ABと水平面BCの上で力を加えずに自然に走らせた。このとき、AB間では、速さが次第に増加し、BC間では速さが一定であった。物体にはたらく摩擦力は考えないものとして、次の問いに答えなさい。 AB間およびBC間で、時間と台車が進んだ距離との関係を表すグラフはどう... Read More

of % イ ア I 時間 % 時間 オ 時間 % 図 3 ウ カ 時間 時間 of 時間

この問題の答えがわからないんですけどわかる方教えてください🙇‍♀️

0 Lesson 2 Fun with Books Part3 貸してくれる! 休み時間にケイトと陸が話しています。 I watched the Peter Rabbit movie. It was great. SYDNEY Did you watch it at home? Can I borrow it? Yes. I have the DVD. CHECK! : What are they talking about? Of course. I'm sure you'll love the movie. ↓ [32 words] きっと、絶対 I'm sure talking about the Peter Rabbit movie.

a lot of とlot of の違い教えてください！🙇‍♀️

公文のH89の問題です！ 4元連立方程式です お願いします(＞人＜;)

§9.3 4. 連立方程式の2(50点引き) 1. 次の連立方程式を2通りの方法で x+y+z=5 y+z+w=8 ① 2 z+w+x=-2... ③ w+x+y=4 ...④ 4 (wのない式を3つ作る) 〔解1〕 2-3 3-4 = ⑤ = 6 © 2020 Kumon Institute of Education KIE JP 1

中3英語の関係代名詞の問題です❕ 基本的な用法は分かるのですが 下の画像のようなものは解けなくなってしまいます (特に5️⃣は(3)(4) 、 6️⃣はwhoやwhich,thatをなぜ使わないのかなど) 全くわからなくて教えてほしいです❕ 答えが必要であれば貼りつけるので... Read More

5 関係代名詞の使い分け 次の に, who, which, that のうち適する語を書きなさい。 ただし、 また、 who でも that でもよい場合は who, which でも that でもよい場合は which を書きなさい。 できた文を日本語に直しなさい。 1) I'm looking for a bag 口(2) Thave an aunt. 6 (3) The country (4) The old woman has a lot of pockets. likes talking with foreign people. she wants to visit is Korea. I helped at the station couldn't walk fast. ●名詞を修飾する節 次の英文を参考にして、あとの日本文に合う英文になるように, 書きなさい。 (1) I bought the racket last week. →これが、わたしが先週買ったラケットです。 This is last week. □(2) I borrowed a book from John. → わたしはジョンから借りた本を読んでいます。 I'm reading に適する語を from John. (3) We helped the boy in the park. → わたしたちが公園で助けた少年は日本語を話しませんでした。 Japanese. in the park didn't speak (4) He saw the dog this morning. 彼がけさ見た犬は大きくて白かった。 → this morning was big and white.

この問題は①②どちらも二次関数の式になりますか?②だけ一次関数の式になってしまったのですが、あっていますでしょうか。

5 図1のような台形の板ABCDの上にシール がはってある。 図2のように, シールを, はが された部分 (影の部分)とはってある部分との境 界線が辺BCに垂直になるようにはがしていく ものとする。 境界線と辺BCの交点をPとし, BP=xcmのときの, シールがはがされた部分 の面積をycmとする。 次の問いに答えよ。 (1)次の各場合について,yをxの式で表せ。 図1 A-2cm-D 図2 A 境界線 12cm C B P B ------4cm-- CO ①0≤x≤2 ② 2≦x≦4

英語得意な人お願いします！ 中3の私が使っている教科書の本文なのですが、下の文にasを入れる理由が分かりません。💦 誰かわかりやすく教えてくれると嬉しいです！！、、

✓なぜ?? Sadako was selected as a member of the relay team for the shools Sports day. サダコは学校の運動会のためのリレーチームの メンバーに選ばれました。