English Junior High over 4 yearsago 英検2級のライティングです。 間違っているところがあれば、修正をお願いします🙇♀️ P45 <TOPIC> Today. Social Networking_Services (SMs) are becoming popular. Do you think this is a good idea_to Vse Such services? ● Points Experience Technology Danger I think this. is a good_idea to use such services, I have two reasons_to support my _opinion. First, it is fun for people to_use Social Networking Ser vices For example, beople can l0ok for hew friends who have common hobbies or interests. Second. Using Sacial Netwarking Services is Useful for peaple Tor instance, it is cosy to qain _various informatian if you use SNS. For these reasans, I think this. is a qood idea to. use Such Services. Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 4 yearsago 図形、関数の応用だと思います。 (3)がわかりません。 解説をみても、1/2や6が何を指すのかわかりません。噛み砕いて説明していただけないでしょうか。 (直線上の動点の座標〉 ミス注意 8 3点A(0, 2), B(-4, 0), C(2, 0) を頂点とする△ABCと 点D(1,0)がある。また, 点Eは辺AB上を移動する点である。 A E 次の問いに答えなさい。 (1)直線 AB の式を求めなさい。 B O| DC (2)点Eから BCに垂線 EPをひくとき, EP=PDとなる点Eの座標を求めなさい。 (3)直線 DE が△ABC の面積を2等分する点Eの座標を求めなさい。 るのを SBA 0-8+-0 Solved Answers: 1
English Junior High over 4 yearsago 読み方が分かりません。カタカナで書いて貰えませんか? Kyoto was the most popular in Kinki. (近畿で1番人気だったのは京都です) Some people said they wanted to see buildings such as Kiyomizu-dera and Kinkaku-ji in kyoto, (いくつかの人は京都で清水寺や金閣寺などの 建物を見たいと言っていました) In Hokkaido, some people wanted to eat ramen. (北海道では何人かはラーメンを食べる事を 目的としている人がいました) Thope the coronavirus is gone (私はコロナウイルスが終息することを願って います) Iwant to go on a school trip together in May (5月にみんなで修学旅行に行きたいですね) Here's the end.Thank you. Solved Answers: 2
Mathematics Junior High over 4 yearsago 三角形と平行四辺形の面積の比を求める問題なのですが、比の求め方が全くわかりません😭 この問題の比の求め方教えてください。答えは1:5です。お願いします🙇♀️ D 23 D ABCDで,辺 A AB上に,ABを1:2 P に分ける点Pをとる。 E PCとBD との交点を B C Eとする。BE:ED= 2:3となるとき, APEDとロABCDの面積の 比を求めない。 1:5 Solved Answers: 1
English Junior High over 4 yearsago 埋まってないところが分からないので教えてください。 Read and Think 0 海斗はイタリアのベネチアについて調べて, クラスで発表しています。 New Words J canal(s) [kantl(2)) Dgondola [gándall] Venice is called the City of Water. It's one of the O built |bilt] (= build) most popular World Heritage across |akr3:s] sites. Its many islands are 5 grand [grend) connected by canals and sight |sit) bridges. You can enjoy a gondola boat ride there. attractive |atratektiv] serious |sirias|) =itizen(s) |sitizn(2)) There are many popular spots in Venice. m It's built across the ink(ing) |sipk(in)] Rialto Bridge is one of them. uise [krú:z| ave(s) [wéiv(z)] Grand Canal. It's an old and beautiful sight. Venice is attractive, but it has serious problems mage(d) [dáemids(d) nice [vénis] ミチア First, the city is visited by too many tourists. The tourists use water buses. The citizens have trouble - Rialto Bridge ieltou bridsl ルト橋 because the buses get very crowded. Second, the city Grand Canal rénd konel] 可 is sinking. It's built on soft ground. Many cruise ships make waves, and the ground is damaged by the waves How can we preserve this World Heritage site? Is5:ft] 前の [122 words > p.116 Grammar 6 The city is visited by too many tourists. byつきの受け身 受け身にby.がつくと。 「…によって」という意味になる。 例 The city is visited by too many tooumiot E Solved Answers: 1
English Junior High over 4 yearsago 英文作の問題です。 2 thisはitでもいいですか? 3 takeingはsoeakingでもいいですか?withの後ろに何も無いですがthe womanが訳されているんですか? 1 私は 2 これが、昨日、人気のサッカー選手が訪れたレストランです。 8 中田先生が話している女の人が私たちの新しい ALT です。 Solved Answers: 2
English Junior High over 4 yearsago 中2英語です! ここの問題で、itsではなく itの理由を教えて欲しいです💦 99 nal ins Lesson 6-Read (8) When did tea become a popular drink in China? It's It becahc popular during the 700s. Solved Answers: 2
English Junior High over 4 yearsago 答えが配られなかったので、間違っているところを教えてください!お願いします🙇♀️🙇♀️🙇♀️🙇♀️ 13 help+A+動詞の原形など 文法のまとめ pp.116-117 Class No. Name 1. 次の日本語に合うように、 (1)花は私が日本語を学ぶのを手伝ってくれました。 に適する語を書きましょう。 Hana helped leorn Japanese. (2) 私たちは彼女に参加してほしかった。 We wanted her to join us. (3) 彼女はケイトにドアを開けるように頼みました。 She asked Kate to open the door. (4)私は彼にここに来るように言います。 I will tell him to Came here. 2.{ }の語句を並べかえて書きましょう。(文頭は大文字に) (1)彼女の友人たちは,禎子に早く元気になってほしかった。 { wanted / to / her friends / Sadako / get well / soon}. et (2) 私の父は,私によい仕事を見つけてほしいと思っています。 Her triends wanted Sadeko To well Coon { get / me / my father / a good job / wants/to } . My fether wonts _me to get a Aood Job (3) 彼女は私が机を部屋に運び入れるのを手伝ってくれました。 { helped / carry / she / the room / me / the desks / into } . She helped cOvry the dlests Tuto the rom. me (4)私は,彼が私に何をしてほしいのかわからない。 I don't know what { wants /he/me/to/do } . to do I don't know what _he uants me 5)私の妹は私が花に水をあげるのを手伝ってくれます。 { my sister / me/water / hellps / the flowers } _My sster helpes wa ter the tloners me Solved Answers: 1
English Junior High over 4 yearsago 答えが配られなかったので、間違っているところがあれば教えてください。お願いします🙇♀️ 13 help+A+動詞の原形など 文法のまとめ pp.116-117 Class No. Name 1. 次の日本語に合うように、 (1)花は私が日本語を学ぶのを手伝ってくれました。 に適する語を書きましょう。 Hana helped leorn Japanese. (2) 私たちは彼女に参加してほしかった。 We wanted her to join us. (3) 彼女はケイトにドアを開けるように頼みました。 She asked Kate to open the door. (4)私は彼にここに来るように言います。 I will tell him to Came here. 2.{ }の語句を並べかえて書きましょう。(文頭は大文字に) (1)彼女の友人たちは,禎子に早く元気になってほしかった。 { wanted / to / her friends / Sadako / get well / soon}. et (2) 私の父は,私によい仕事を見つけてほしいと思っています。 Her triends wanted Sadeko To well Coon { get / me / my father / a good job / wants/to } . My fether wonts _me to get a Aood Job (3) 彼女は私が机を部屋に運び入れるのを手伝ってくれました。 { helped / carry / she / the room / me / the desks / into } . She helped cOvry the dlests Tuto the rom. me (4)私は,彼が私に何をしてほしいのかわからない。 I don't know what { wants /he/me/to/do } . to do I don't know what _he uants me 5)私の妹は私が花に水をあげるのを手伝ってくれます。 { my sister / me/water / hellps / the flowers } _My sster helpes wa ter the tloners me Waiting Answers: 1
English Junior High over 4 yearsago ⑴で、何でexampleの前にanotherおいたら、ダメなんですか? (8)|ア 完答 Were built ウ werent イ us Sxample of pop culture Could you show anothe r) 1? How often do the dactors. Solved Answers: 1