数学です‼︎ この問題の解説お願いします🙇🏻‍♀️

ます。直径 AR lm Q.1 右の図のように幅 am の道に囲まれた正方形の 池があります。正方形の池の一辺の長さを pm, 道の真ん中を通る線の長さを lm, 道の面積を Sm² とするとき, S=al となることを証明 とすると しなさい。 pm am Sm2

1️⃣の問題が分からないので教えてほしいです！！ お願いします！！

数学を勉強していました。 アヤはそのとき, テレビを見ていませんでした。 They were studying Aya wasn't watching TV then. あなたはそのとき,何をしていましたか。 1 What were you doing then? mads moon id ni ensiqis 次の英文を( )内の指示にしたがって全文を書きかえなさい。 学を強していま (1) My mother makes dinner in the kitchen (文末に now を加えて,現在進行形の文に) (2) I wrote a letter in English. (文末に at that time を加えて,過去進行形の文に) (3) We studied math. (文末に then を加えて, 「〜していた」 の文に) (4) I clean my room. (「~している」の文に (5) They run in the gym. (「~している」 の文に) (6) They were looking at pictures. (疑問文に) (7) Judy and Yuko are watching TV now. (否定文に) 2 次の日本文を英文に直しなさい。 (1) 彼の姉は昼食を食べていますか。 (2) 彼らはその川で泳いでいます。 (3) 彼らは今, あのコンピュータを使っていません。 (4) トムはこの部屋を掃除していませんでした。 (5)私は今、図書館で数学を勉強しています。 moor air 内 Sealedgepo dod din dinnat grivato ann

中一です。数学のレポートで求め方が分からないため至急教えて欲しいです！！

下の図のように1列に立方体が2段ある。 これがx列あるとき、棒の本数の求め方 を,説明してみましょう。 ステップ | (図) 53 42 31 15

数学の箱ひげ図です この問題が分からないので教えてください🙇‍♂️ 1組13人、2組12人、3組11人です。

3組の生徒の中で, けんすいの回数が5回だった生徒は、最も多い場合で何人

数学です。 2xとx²は何が違いますか？

この4問が分かりません😢😢 中3数学得意な方お願いします🙏

(x+1)-5(x-1)-6=0 (2x+3)=3(x+2) (x-2) (2x-1)2- (x+1)(x+2)=2x²+x m(x-8) 6 (3x-7)(x+2)=5x-11

答えと途中式を教えてください

◇臨海セミナー小中学部 中3数学科 中小 カリキュラムテスト 夏期 @ST [関数-06] 氏名 ® ◇臨海 **計算はこのテストの空いているところをフルに活用しなさい。 ** 途中の式を残しておいて、 自分の復習に役立てなさい。 | AOBAPBとなる放物線上の点Pのx座標を求めなさい。ただし点Pのx座標は4≦x≦3である。 y 1 カ ** **** 1 2点Bを通り, AOBの面積を2等分する直線の式を求めなさい。 y=x S+ B 3 X y y=x2 Bly=x+ A X

教えてください！

右の図の1辺の長さが acmの正三角形の 面積をa を用いた式で表す方法について以下の手順で説明しなさい。 A ① AH の長さをaを用いて表す ② △ABCの面積をaを用いて表す aom acm xor B fa H C aom

数学の質問です！ 画像の様な問題を解いていたんですけど、どうしてもこういう展開図を頭の中で組み立てる事が出来ません😭💦 何かコツなどあれば教えて頂きたいです！m(_ _)m

4 次の図12はそれぞれ正八面体ABCDEF の見取図と 展開図である。 図1の見取図の立体を切り開いて、 図2 の展開図をつくったとき、 図1の頂点Dに当たる点を. ア~オの中からすべて選びなさい。 図1 B E 図 2 B 工,オ OI, 1 ○ ウイ ○ ウオ 解説 F ウ I F E

因数分解の仕方がわかりません 教えて！！

(2) x²+2xy-3y²-5x+y+4 (4) (a+b+c)(ab+bc+ca)-abc → p.20, 21