テキストに I was at the stadium という文があったのですが、atの部分はinではないのかなと疑問に思いました こと分の場合の inと at の使い分けを教えて欲しいです🙇‍♀️

（3）の問題が分かりません。 答えは、1.0 と 2.2でした 解説をお願いします。

[A) (B)はものさしの0の目盛り の上端を持って支え, の位置にふれないように指をそえる。 (B)になる。 めも 3.用意ができたら,合図なしに(A)はものさしを落とし, (B)はも のさしが動いたらすぐにものさしをつかむ。 5 10 15 20 25 30 きょり [cm] ものさしが落ちた距離 4. ものさしが何cm 落ちたところでつかめたかを読みとり、上図から要した時間を求める。 (1)(B)が 15 cm のところをつかんだときの反応時間を答えなさい。 (2)(B)は,体の何という感覚器官で刺激を受けとったか。感覚器官の名称を答えなさい。 れる血 (3) 思考の深化 この実験を行ったとおるさんは,次のようなことを考えた。 きょり 「車の運転手が,突然人が目の前に飛び出してきたときに急ブレーキをふむまでの反応も,この実験と同じ反応時 間と考えてよさそうだ。 そうすると, ものさしが落ちた距離が5cmの人と23cmの人が、時速 36km で車を運転 している場合, ブレーキをふむまでに車が進んでしまう距離はそれぞれ何m だろうか。」 0.1 ぎもん とおるさんの疑問に対する答えを, 小数第1位まで求めなさい。 736 0₁1=16214003 【実験2 [準備物] ストップウォッチ [方法] 1. 背中合わせに輪になり, となりの人の手首をにぎる。 2. 最初の人は, ストップウォッチをスタートさせると同時にとなりの人の手首をにぎる。 にぎられた人は,さら にとなりの人の手首をにぎる。 これを手を見ないようにして次々に行っていく。 3. 最後の人は,最初の人からすぐにストップウォッチを受けとっておき,自分の手首がにぎられたらストップ ウォッチを止める。 5 4.全体でかかった時間から、1人あたりにかかったおよその時間を求める。 (4) 下図は,実験2でそれぞれの人が刺激を受けてから反応するまでの信号が伝わる経路をまとめたものである。①~⑤ 包 れる静脈 の信号 の反応 頭で伝 が落ちるのに 0.1 ▬▬▬▬▬▬▬ +++H 1 HTT 1 力だめし

これって何でこうなるんですか？

I a good student?

教えてください急ぎです！

Can you dance? Yes, I can. / No, I cannot. Drill 1. 絵を見て, 「･･･できますか。」という疑問文と応答文になるように, う。 151 climb mountains / climb trees / yes touch turtles / yes no Can you climb trees? Yes, I can. you climb mountains? No, I you turtles? - snakes? - No, I 絵を見て, 「….できますか。」 という疑問文と応答文を完成させよう。 51 read Spanish / yes catch the ball / no No, I cannot. ? — No, I Gracias! write Spanish/no Can you write Spanish? Can you you Yes, I ? - Yes, I に適する語句を書こ touch snakes / no kick the ball / yes ? - Yes, I can.

中3ですが中二でやったやつが出ます、 2つ疑問があったので紙に書きました！教えてください。結構簡単なのですがなかなか難しくて、

0 25 A 2521 mAに入ると 0.33.0 右に3つ ゼロはどこにいった?? AとVの時 7V or 7.0V (A) (A) どういう時につけるのか、(ゼロ) やり方は

理科が苦手で、定期テスト2週間切っているのですが、理科で高得点を取る方法とかありますか？あれば、教えてください！お願いします！

中3英語です！ 至急です。教えてくださいm(_ _)mm(*_ _)m

(2) for I've (3) あなたはもう英語を勉強したのですか。 ? English you (4) [(3) に答えて] いいえ, 私はまだ勉強していません。 No. I it 5点x4 (2 4 次の文を( )内の指示にしたがって書きかえなさい。 (1) I didn't play the game. (「一度も〜したことがありません」 という文に) (2) We always get up early. (「必ずしも~とは限らない」 という文に) (3) Your sister has stayed in Japan for two months. (下線部をたずねる疑問文に) • (4) Bill is playing the guitar now. (下線部を since this morning にかえた文に) ちょっと BREAK の答え 1942年6月12日から1944年8月1日までの約2年間です。

中3英語です！ 至急です！教えてくださいm(_ _)m

(3) I haven't washed the dishes. (yet) 次の日本文に合うように, に適する語を書きなさい。 (1) あなたが電話をくれたとき,私は寝ていました。 I was when you me. (2) あなたの俳句を読むのが待ちきれません。 I can't wait your haiku. (3) スピーチをするのは難しいです。 to make a speech. 5 次の文を疑問文に書きかえ、()内の語を使って答えるとき

🚨明日までの課題が終わらないので、和訳のお手伝いお願いします😭🚨(大至急) メモの文字は気にしないでください()

en d d Q. Hajin We're (all)in the same class this year. 否定疑問文 we are Yeah. Isn't it great?/ It i i Eri: Kota: Look! Hajin's here. Hajin: Hi! Long time no see. 久レボリ Eri: Good to see you. (It's) Tina: How was your trip to Korea? beterina I Hajit was great. I went to Busan. I visited my grandparents. 場所 Eri: What else?+ Hajin I saw my friends in Seoul. They were all interested in Japan. It

理科のレポートを書かなくちゃいけなくてどんな事を書けばいいと思いますか？