江田船山古墳と稲荷山古墳って覚えた方がいいですか？

第二次世界大戦中の日本の生産力のグラフです。 ここでいう赤線の｢機械｣とは例えば何ですか？ 武器や船などは入れないのですか？ 武器や船は戦争前に大量に作られ、戦争中は作られないのですか？

| 解説 多くの男性が兵士と | して徴兵されたため, 労作 | 力が不足しました。 資源も 不呈していたため, 全体的 の委人名を最復先としたため, | 農業人口が減り 特に食料. | せんいの生産力が低下しま ( ら/だなぁ "03

問8のQを教えてください

問7 年家中の(①について. 江戸間府は禁教を 。 進め徳川家光のころに外交を制限する鎖 国体制が完成しました。家光が行った外交 政策として適切なものを. 次のアーエから -つ選び. 記号で答えなさい。 ア 朱印状を持つ船の保護を東南アジアの 国々に依頼し、条印船細易を始めた。 イ 日本人の海外への渡航や帰国を一切禁止した。 ウ キリスト教の稿教師の出国を命じるバテレン追放令を出した。 エエ ポルトガルの船の来航を禁止した。 問8 年表中の②について. 資料四は耕地面積 の推移を表したものです。また, 資料下は 江戸時代に使われた農具です。資料四から わかる耕地面積の変化とその背景についで 説明した次の文章の| P | | Q |にあぁで はまる語句をそれぞれ書きなさい。 江戸時代には, 資料WWの田を深く耕立る うに, 耕地面積は Q |なっていった。 世紀 地方の様子 17 | キリスト教の取りしまりが茂しくなる…① 明間因義2ニューー⑨ 18 | 農村で手工業が発達する…………………る③ 天明のきき んがおこるーー④ 【資料皿】 耕地面積の推移 [資料W】 0 100 200 300 (のha) など新しい農具が開発されたため. 資料四のよ

問七を教えてください

腸7 年表中の①について. 江戸基府は部 進め、徳川家光のころに外交を制限する鎖 国体制が完成しました。家光が行った外交 政策として適切なものを. 次のアーエから 二つ選び. 記号で答えなさい。 ア 朱印状を持つ船の保護を東南アジアの 国々に依頼し. 朱印船禄易を始めた。 世紀 地方の様子 | 17 キリスト教の取りしまりが厳しくなる…① 重上隊林進一ーーーーーーーー@ | 18 | 農村で手工業が発科する……………………③ 天明のききんがおこる……の00の④ | ーー に J イ 日本人の海外への渡航や帰国を一切禁止した。 ウ キリスト教官教師の出国を命じるバテレン追放令を出した。 エエ ポルトガルの船の来航を禁止した。

これがわかりません教えてくださいお願いします🤲🤲🤲

G 暖流と寒流がぶっかり合ぅ ところを何というか。また、 ーこはどのような特徴がある場所か。 【和名前】 0こま 【場所の特徴】 ⑫) 100ト ン以上の船を使い、 南太平洋などで数ヶ月から1 年ぐら 【漁業の種類】 いかけて行う漁業を何というか。 ⑬) 数十トンの船で数日から ューぅ 週間かけて陸地から離れた 200 海里内の沖合で行う漁業を何というか。 【漁業の種類】 ③④ 10 トン未滴の船で日帰りできる海域で行う漁業を何というか。 【漁業の種類】 これら ) ⑫ ③ のような漁業をまとめて何という か。 方】太 せいきょ うか。 で内や急を稚信(96) から成久になるまで育て、出荷する喚抹を何という 後再び を稚魚まで育て、川や海に放流して、沿岸の漁業次源を増やして、その

得意な方お願いします！！！！！！

| 到 第10講座 近世の日本r 43 還還間 RGpEss ヾ 〈注旨改) ろからスペイン人, ポル トガル人が日本に . [町 次のA, Bの文を読んで, あとの名問いに答えなさい。 _ A この人物は1549年に宣教師として来日した。 現れ. 鉄砲やキリスト教が各地にもたらされた B 長崎につくられた出島には外国人が住み、質易に 0 ) 下線部①〇の人物はだれですか. 8 ] てで. 図のXの新航路を発見した人物名 2 を, 次から1つ選びなさい。 0 “ ア パスコ・ダプアマ靖還に0クだまEN年 クビフン エ コロンプス 時 (3) 下線部③の出島ができたころの説明として. あやまっているものを, 次から 1つ選びなさい。 5 二) 拉 ア 痢摩藻は琉球王国を支配し。 各案や国王が代わった時には使者を江戸へ派遣させた。 イ 大名は参勤交代を行い。 3 年ごとに江戸と領地を往復し。 その費用がかさんだ。 ウ オランダ・中国との交易は長崎を窓口として行わもていた。 エ 島原・天草一撲がおこり. 幕府はキリスト教の取り締まりをいっそう強化していった。 (4) 下線部(⑤について, 出島に住んでいたのはどこの国の人か。 かし 1のきり ア ボポルトガル.。 イ イギリス ・ ウ フランス 2 NE のこのこ [2| 各班が発表のために準備した次のメモを見て, あとの各問いに答えなさい。 | 突土などで市場の税が和除されたり , 剛所が才廃きれたり したことにまり| たいこうけん| 天間検地や妃狼に よってしY_]が進み, 新しい社会のしくみ: 江戸基府は[2_」で大名を統制しながら, 領内の政治 江戸剖府は天皇と公和に対してでもきびしいき 3 NN 可⑳0〇 〇 X にあてはまるもの 生活用品の品不足や値

⑷です 何を基準に考えれば良いのでしょうか 全然分かりません… 追記)⑷の実験1 は写真2枚目のものです 失礼します

0 実験 1 が終わった試験管の中に, マグネシウムが少し残っているようだね。 マグネシウムがすべて反応する前に, 反応が止まったのかな。 反応後の試験簿に残った物質をとり出して, 塩酸を加えて水素が発生すれ 1 ば, マグネシウムの一部が反応しないで残っていることが確認できるね。 に 4 太郎さん NN 花子さん NeuM マグネシウムが塩酸と反応するとき, マグネシウムの質量と発生する水素 5 の量に, どのような関係があるのか調べてみよう。 太郎さん 【実験2 】 く方法> 図3 ⑩ 試験管にマグネシウムを入れ, 図3のように, 注射器 を用いて塩酸を試験管の中に注入する。 @ 発生する水素を水上置換法で集める。 ⑧ マグネシウムがなくなり, 水素が発生しなくなってか ら, 発生した水素の体積を測定する。このとき, 気体の 体積を正しく測定するために, 水そうの液面とメスシ リンダー内の液面をそろえる。 軸 鐘レメスシリンダー マグネシウムの質量を変えて, 同様の実験を行う。 * 塩酸が入った注射器 水を入れた く結果> 水そう 表は, 実験の結果をまとめたものである。 イグネシウム 表 マグネシウムの質量 (g) 0.02 0.04 0.06 0.08 発生した水素の体積 (cm) 20.0 40.0 60.0 80.0 3 実験2で, マグネシウムが塩酸と反応するとき, マグネシウムはどのようなイオンに変化しましたか。 jのアからエまでの中から 1 つ選びなさい のMg" イ Mg*+ ウ Mg~ エエ ME訓 験 3 く方法> 実験 1 の反応後の試験管に残った物質を別の試験管にとり出して, 実験と同様皿還塩酸を注入し 発生する水素の体積を測定する。 く結果> 発生した水素の体積は, 24.0cm であった。 4 実験2, 3の結果から, 実験 1で反応したマグネシウムの質量は何 g でが請求めなさい 図4 5 実験1 でマグネシウムの一部が反応しないで残っているかどうか を確かめるためには, 反応後の試験管の中に残った物質の質量を調 べる方法もある。図4は, マグネシウムが酸素と化合するときの マグネシウムの質量と化合 した酸素の質量の関係を表したグラフで ある。マグネシウム0.09g を加熱した場合に, 反応後の物質の質量 がどのような値になかれば, マグネシウムの一部が反応しないで残っ でいることになりますか。図4から考えて書きなさい 民 し):ドとham!/ Yi思"] マグネシウムの質量(g) ー 理7 一

ここの問題、全部あっているのかを教えてください🙇‍♀️！ 間違っていたら、解説と答えを教えてください！ よろしくお願いします❣️

”ー のて, 「のる船乗りの物語」 という話です。 英文を読んで, 問いに答えましょう。 Tn a smal ee mp ngland there was a pretty ittle gi。 er name YaS June.She often played with tyo httle boys_ One was Georgeandthe other as Panl. They sometimes had quarrels。 They said 6 each otheg<June loves me more.”Whep)they Had a quarrel June cried and said, “Please stop quarreling. LeCs be goodHiends Years went by and the tro boys became strong young men、Georee became a sailor and Paul became an engineer, レーと6 Afier a few years George and une were arried They had a sman shop. Soon they had a child and then another. (QRe5 Jived_happily for some Years. (gg涼 day George said, June, Tve worked hard, but T cant make enough money for you、 All otr money wi be spent soon. m going to be a sailor again.う “Oh, no, George,” said Jane. “Dont leave me and our children。 Tm quite happy” “We can*t be happy without money TI】 soon be back, Jane” ーー 6 還 本文を鞍んで、次の問いに答えまじょう。 中 でhearane。 George.and Paul iive? weaked Ap がswe exe ( 3 What did Paul become when he grew np? ( peme CM SA9i6 た ) 4. Who got married?. (Geoj9e md dee dd ) 困 本文の内容と合っているものには〇を.。 まちがっているものにはxを( ) 内に午き入れま しょう。 ) 1 ジョージとポールは。 子供のころ、ジューンとょく導んだ。 (X) 2. ジョージもポールもジューンのことが好きだ。 ( ) 、 3. ジョージは小さな店をはじめた。 (〇) 全 ジョージとジューンの間には 3人の子供ができた。 (x ) 5. ジョージは技師をやめて, 船乗りになると決めた。 ( XX) 6 ジューンがお金が選りないと言うので。 ジョージはまた紹乗りになった。 ( 6)

解説よろしくお願いします🙇

3. 20Az 離れた川沿いの 2 地点を往復する船があめる。上りに, 船のエンジンが停正して 20 分間流されたので, 往復するのに 4時間かかった。 流された時間を除く<と, 上りにか かった時間は下りにかかった時間の 倍であった。このとき, 静水での船の速き定時に 速z。 川の流れの速さを時速 xx として連立方程式を作り, xyの値を求