Mathematics Junior High about 2 yearsago この問題がわかりません。 1,7,11,13,77,91,143,1001だと思ったのですが合っていますでしょうか??間違っている場合は解き方も教えてください!! 123123のように各桁の数字が繰り返される6ケタの自然数を、 100000a+10000b+1000+100a +10b+c と表したとき、 何の倍数になりますか。 すべて答えなさい。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 yearsago 直線ABの式を求める手前までは出来ました! ですが直線ABの求め方が分かりません、、 どなたか丁寧に教えてくださる方いたらお願いします! ここに書いてある答えはわからなかったので適当に書きました! 問題6 中学総復習 数学 第8講 関数 × メモ帳を使う (5) 右の図でy=ax2 と直線lが 2点A, B で交わっている. 点Aの座標が(-2, 2), 点Bのx座標が4のとき, △OAB= 11 12 である. y=ax² y B (-2,2) 4x X 不正解! 4 0 正解: 11 12 (5)y=ax2 にx=-2, y=2を代入して y= 2=4a a= 1 2 =1/2x2 に x=4 を代入して y-123x16-8 = よって点Bの座標は (4,8) 直線AB の式は y=x+4で, 切片は4 したがって △OAB= 3=1/2×4×2+/1/2× ×4×4 Solved Answers: 2
Mathematics Junior High about 2 yearsago 中学校数学の問題です。xyの関係のグラフの書き方、xの値の範囲の求め方がわからないので教えていただきたいです🙇🏻♀️ ある有料駐車場では、駐車料金が最初の2時間までは500円, 2時間を超えると, 1時間ごとに200円ずつ加算されます。 ただし, 8時間を超えて駐車することはできません。 y (A) 駐車する時間を 時間, そのときの料金を円とするとき 2000 ときのxの値の範囲を答えなさい。 xとyの関係をグラフに表しなさい。 また, y=1500 である 1500 1000 500 012345678x (時間) Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 yearsago 中2数学 箱ひげ図の問題です。 画像の一番がよくわかりません。 どなたかわかる方いらっしゃったら教えて頂けると幸いです。 4. 下の図は、ある中学校の2年生100人が1ヵ月間に 読んだ本の冊数を調べ、箱ひげ図に表したものである。 次の問いに答えなさい。 1 1 t 1 0123456789101112131415 (車) (1) 四分位数を求めなさい。 (2) 四分位範囲を求めなさい。 7冊 # Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 yearsago (1)(2)教えて欲しいです 🙏🏾💧 日 3 △ABCの∠Aの二等分線と辺BC の交点をDとすると、 AB: AC = BD : DC となることを,次の順に証明しなさい。(15点引) (1) Cを通って, DAに平行な直線を引き、 BAの延長との交点をEとするとき AC = AE となることを証明しなさい。 (∠ACE = ∠AECを導く。) E (2) (1) の結果を使って, AB:AC=BD: DC を証明しなさい。 Solved Answers: 1
English Junior High about 2 yearsago この問題が分かりません would はなんでだめなのですか 到着 (7) When we reached the top of the hill in the cable car, we ( we stayed there for 10 minutes and came back. ) see only clouds, so 1 will 2 would 3 can 4 could 1234 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 yearsago 中学2年、連立三元一次方程式の問題です。 xやyを1つ1つ外していって計算しているのですがなかなか答えが出ません 解き方を教えてください🙇♀️ 2x+y=2 (5) 3y-z=6 5x+2x=7 Solved Answers: 2
Mathematics Junior High about 2 yearsago 明日(04/15)の朝までに回答して頂きたいです…!! 【新しい数学1】の初めのページにあるものです。 ①九九の決まりと、④ゆうなの決まりが成り立つ理由を教えて頂きたいです。 ATT かける数も 表を 見ると、 倍数が並んでいます。 たとえば・・・ 私も表を横に見て、 数の増え方のきまりを 見つけました。 表を斜めに見ました。 1 81を結ぶと、 向かい合う数が・・・ 友だちの 考えを知ろう そうたさん |2 3369 2:46.8 34-5 4 5 6 7 8 st 4 5 6 7 8 aa 9 9 8 1012141618 12 15 18 212427 12 16 20 24 28 32 36 10 15 20 25 30 35 40 45 12 18 24 30 36 42 4854 14 21 28 35 42 49 56 63 16 24 32 40 48 56 6472 ひろとさん はるかさん ゆうなさんは,縦2 ます横2ますの正方形で囲んだ数の きまりを見つけて、 発表しています。 くゆうなさんの見つけたきまり> 九九を縦2ます横2ますの正方形で囲むと, 斜めの数どうしの積が等しくなる。 ax b 1 1 2 12 3 4 5 6 7 7 8 6-7 280円 かけられる数 整数の性質 9 18 27 36 45 54 63 7281 よう 九九表には、どんなきまりがかくれている でしょうか。 ひろとさん {8] 見通し 表の数を横に 見ると・・・ ① 九九表のきまりを見つけてみましょう。 問題を 解決する 1つ見つけたら, ほかのきまりを考えてみましょう。 axb 1 2 1 2 4 6 23456789 123456789 かけられる数 α a 33 69 かける数 4 6 5 7 8 9 8 9 4 56 7 8 1012141618 9 12 15 18 21 24 27 8 12 16 20 24 28 32:36 10 15 20 25 30 35 40 45 6 12 18 24 30 36 42 48 54 14 21 28 35 42 49 56 63 16 24 32 40 48 56 64:72 9 18 27 36 45 54 637281 8×15 = 120 10×12=120 だから、 等しくなります。 ゆうなさん ② ほかのところを囲んで, ゆうなさんの見つけた きまりが成り立つことを確かめてみましょう。 ③ 学習をふり返ってまとめをしましょう。 ④ ゆうなさんの見つけたきまりが、いつでも 成り立つ理由を考えてみましょう。 きまりを見つ ほかの場合 ことが大切 自分で 10 考えてみよう Waiting Answers: 1
Japanese Junior High about 2 yearsago 小作生産高に占める地主の割合が増えた理由はなんですか? (千万円) (万石) 35 小作生産高 2000 政府の収入 1841 1800 30 収入にしめる地租の額 地主 1600 25 小作 1400 1234 20 1200 1000 15 800 593 [10] 600 400 5 200 1875 1880 1885 1890 1895 1900年 1873 (「本邦主要経済統計」) 1880~89 1890~99 明治6年 年平均 年平均 (丹羽邦男「地租改正と秩禄処分」) ア政府の収入にしめる地租の割合はしだいに増えている。 イ地租による収入は、年によって大きなちがいが見られる。 ウ地租改正が実施された当初、政府の収入の半分以上を地租がしめた。 エ 小作生産高にしめる地主の割合はしだいに増えている。 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High about 2 yearsago この問題の解き方と答えを教えてください!! A 次の問いに答えなさい。 □(1) 5個の数字 1, 2, 3, 4, 5 から異なる4個を 取り出して左から並べ、4けたの整数をつくる とき、全部で何個できるか求めなさい。 □(2)5個の数字 0, 1, 2, 3, 4 から異なる数字を 取り出して左から並べ, 整数をつくる。 □ ① 2けたの整数は何個できるか求めなさい。 ENTHAL (S □ ② 3 けたの整数は何個できるか求めなさい。 >c Waiting Answers: 1