Mathematics Junior High over 3 yearsago どうしても(5)の答えが合いません。教えてください🙇♀️🙏 (5) (24a²b - 8ab) ÷ 6ab - 4a (6) (6a²h - 18gb + 12ab21 2 Waiting for Answers Answers: 0
Japanese Junior High over 3 yearsago 中学3年生で習う"故郷"を読んで作文書くことになったのですが、何を書けばいいのかよくわからないので考えてほしいです>< 画像に映っている2つの課題に添って考えてくれると嬉しいです。 ①この作品の主題(作者が伝えたいこと)は何か。本単元で学習してきたことを踏まえて書 きなさい。 ②中学校三年生で、この作品を学習するのはなぜだと思うか。自分の考えを書きなさい。 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago 教えて下さい…、中3の三平方の定理の問題です… 1:10,000,000 0 200km 富士山 実際には,地形や気象の状態に よって, 見わたせる範囲は変わって きます。 問2 富士山を中心として, 前ページの 問1 ) で求めた 距離を半径とする円を, 左の図にかき入れなさい。 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 3 yearsago 至急です。解説お願いします🙇♀️ 問4 右の図の四角形ABCDは、AD//BCの台形です。 AD: BC=2: 3, AOBC=36cm² , AODA, △OAB, 台形ABCDの面積を求めなさい。 } B A AODA 16 cm², AOAB 24 cm², #ABCD (00 (6 2 cm² Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago (1)の解答の "最小公倍数は31ⅹp×qとなるので" の理由が 分かりません。噛み砕いて教えてください!! 神山女子高一改 久我山高] 美林高) 16 14 (4) - 11 -2 (5) -5 (2) 2と異なる素数とするとき, 次の問いに答えなさい。 ①① 64 の正の約数の個数を求めなさい。 23 2 -10 3 次の問いに答えなさい。 (6点×5) 難 (1) 最大公約数が 31 である2つの自然数m,nがあり,m<nとする。 mxn = 31713のとき.m. nの最小公倍数はいくつですか。 [愛光高一改] [ 中央大附高一改] Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 3 yearsago 解き方教えてください! 2b2x+2=3y+1 (4) 連立方程式 (c) 10 12 ( 0.3x=+1 15 を解 Waiting Answers: 1
Science Junior High over 3 yearsago 2と出来ればで大丈夫なのですが3も教えて欲しいです 空気中の水蒸気 右の図は,気温と飽和水蒸気量の 関係を示したもので,点Aは,空気 Aの温度と空気1m² 中にふくまれ る水蒸気量を示したものである。 □(1) 空気Aの湿度は何%か, 小数 [g/m²] 第1位を四捨五入して答えよ。 (2) 空気A5m²の温度を5℃まで下げたとき、何gの水滴ができるか。 □(3) 空気Aが上昇するとき, 空気中の水蒸気が凝結しはじめるのは,地 表から約何mの高さか。 ただし,上昇する空気の温度は地表から100 m上昇するごとに1℃下がるものとする。 空気中の水蒸気量 1095 25 生物の進化 Cop.79 35点×3 2 次の文は、花子さんが、 右の図のよ うな3つのホニュウ類の前あしについて調 ことである。 <富山> 23.1 20 15 6.9 0. 0 飽和水蒸気量 5 10 15 気温〔℃〕 20 コウモリ X (4) 空気Aと同じ湿度で、温度が低い空気B1m² 中にふくまれる水蒸 気量は,空気Aと比べてどうなるか。 また, その理由を書け。 クジラ 25 A (2) 3 (1) (3) ヒト (4) 水蒸 気量 理由 (1) 変化 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 3 yearsago 中3の三平方の定理の問題です。 問3の証明問題がわかりません…… 教えて下さい… お願いします! できるだけベストアンサーにします!! ひろげよう 3辺の長さが次のような△ABCをノートにかきましょう。 (1) 3cm, ひら 4 cm. 12cm, 13cm (2) 5cm, それぞれ、どんな三角形になるでしょうか。 上の 5cm でかいた三角形は,どちらも 直角三角形になりそうです。 3辺の長さα, b,c の間に, 32+42 = 52 のように, a²+ b² = c² の関係が成り立つ △ABCが, 直角三角形になる ことを確かめましょう。 このとき, EF = a, FD = b, <F=90°の 直角三角形DEF を考え, △ABC が △DEF と 合同であることを示せば, △ABCは直角三角形 であることが確かめられます。 B E 問3) 上の直角三角形DEF で, 辺 DE の長さを考えて, △ABC≡△DEF を証明しなさい。 P (a²+b² = ²) a 16 LL F 三平方の定理 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 3 yearsago 問3がわかりません… 中3の三平方の定理の証明問題です、 できるだけベストアンサーにします!!! ひろげよう 3辺の長さが次のような△ABCをノートにかきましょう。 24cm,5cm (1) 3cm, (2) 5cm, 12cm, 13 cm それぞれ、どんな三角形になるでしょうか。 whild's でかいた三角形は,どちらも 上の 直角三角形になりそうです。 3辺の長さ a,b,c の間に, 32+42=52のように, a²+ b² = c² の関係が成り立つ △ABCが,直角三角形になる ことを確かめましょう。 このとき, EF = α, FD = b, <F=90°の 直角三角形DEF を考え, △ABCが△DEF と 合同であることを示せば, △ABCは直角三角形 であることが確かめられます。 B 問3) 上の直角三角形DEF で, 辺DE の長さを考えて, △ABC≡△DEF を証明しなさい。 E A a (a²+b²=c²) a IC -0 6 Waiting for Answers Answers: 0