(2)のやり方を忘れました。教えてください

メック 5上次の図のように、関数 ッー <*のグラフ上に、テ座標がそれぞれー 3。 6 である 2点A・ Bがあります。次の1)一(3)に答えなさい。 (3) の変域が ー 3 ミェミ6 のとき、ヵの変域を求 めなさい< 【技能】 固 みみ= をミク2 2) 2点A, Bを通る直線の式を求めなさい。 タ = ァ メレ 【技能】 図 に7 准/ジ 刻林独の 7 月盛りを1cmと して、ムへOABの面積を求めなきい。 !見方や考え方\ ⑮ P/ 寺い

教えてください

教えてください

3) 右の図で、辺BC上にあって、点Aと点Cから等 しい距離にある点P を作図によって求めなさい。 | (作図に用いた線は消さずに残し、点Pを必ず記入す |ること) 【技能】

教えてください

教えてください。

求め方がわかりません。

(2)が分かりません。

きんが、長き 40 mの坂をスケートボードに乗っ めら、4秒後に 8 mの地点を通過しました。 r秒後 が進んだ距離をりmとすると、ゅはェの2乗 す。右のグラフは、ヶとゅの関係を示したも 決の⑪、(2) に答えなさい。 【見方や考え方】 の式で表しなさい。 @ 還 テァ~ めなさい。 が坂をおり始めるのと同時に、 太郎さんは毎秒 3 mの速さで、同じ坂をおり始 一郎さんと太郎さんとの距離の差が8 mになるのは、2 人が坂をおり始めてか

教えてください

基本事項の建認 ーーーテー ① 国や地方公共団体の仕事をする者。 全体の圭仕者とし て、 公共の利益のために職務を行う。 @ 及府が収入を得て、それを支出する経済活動 @ 攻府の役割を安全保障や治安の維持など最小限にとど めようという考え方。 @ 臣府は人々の生活を安定させるため、 社会保障や教育、 大用の確保など、さまざまな仕事を行うべきだという考 え方。 ⑥ 公務員が退職後、 在職中の仕事に関連する企業などに 再就職すること。 @ 国や地方の行政の仕組みや政策を見直して、簡案に、効 素よくすることを目的とする改革。 ⑦ 政府による民間活動に対する様々な規制を廃止した り、ゆるめたりすること。 @ 小学校入学前の子供の基礎的な学習をさせる数至閣 設。 文部科学省が担当する。 ⑨ 家庭で子供を見ることができない共働きなどの過程の ための福祉施設。厚生労働省が担当する。 資料を見て考え 教科書 90 ページ図|2のグラフで、国家公務員の数が大きく減少した年に何 があったか、教科書 91 ページ 7 の年表で確認しましょうう。 田較和音 90ページ図|より、内了提出で成立した 法案は員提出で成立した法案の何倍ですか。 「小さな下府」がいいですか。それとも「大きな政府」おいいですか。 ( 8 elelelelelelele 〕 小さな政府 【[ 大きな政府 理由

四大文明の文字の見分け方を教えてください。

翻訳お願いします

人 TS Your ozgoserz Still Working? t Do you 訂 Have your 7のOsey? 0 0 下 for six years, bi it can st pe used. mm some other countries。 many 人Bi の Have sent them many ZZ92s@z:。 The children use those 72d9se24 When they go fo school. Look at the picture *below. They look happy with zzdoseyxe。 You have a lot of *memories with your zgzdosezx。 Children in other countries can make their own memories with your zzdoseyz 下 you send your 7g2dOsex to us. Please give your zzdosezzr a chance to (Dwork agam. We need money when we send the 7gzdoseze to children、 So We wl be very Happy you send us 1800 yen with your zoseyx. You can put some pencils or notebooks in 光 Children use them when they study. 『注]jbelow 下の方に。 memory, memories 思い出