解き方が知りたいです。 中3数学です。 数学のテストに向けてやるといい、と言われたのですが、テスト範囲は証明までで、平行線と線分の比や面積比などは出ません。（東京書籍です） そこまでの知識で解く方法があれば教えて頂きたいです。 もしも、無ければ普通の解き方でも知りたいです。... Read More

右の図のABCD で, 点Eは辺 AD を12に 分ける点です。 また, 点F は, BA と CE を, それぞれ延長した直線の交点, 点Gは, BDとCFの交点です。 A F 2 2 a d (1) EG:GC を求めなさい。 (2) GC= 6cm のとき,EF の長さを求めなさい。 B 3 (3)△AEF と CDG の面積の比を求めなさい。 3 IG 5章 図形と相似

解説では取り出した玉が二個とも黒玉である確率は、１５/1、よって1－15/=15/14 でした。黒玉が少なくとも一個は袋に残る確率を求めないといけないのに、二個とも黒玉のものをひくことに理解ができません。

400 からー 4 白玉が4個、黒玉が2個はいっている袋があ ります。この袋から玉を1個取り出し, それを袋に もどさずに,玉をもう1個取り出します。このとき, 黒玉が少なくとも1個は袋に残る確率を求めなさい。 (京都府) 4 ap.l1201

(１)と(3)はなんで答えが0になるんですか

きの SELD 2 次の問いに答えなさい。 教 p.105 問1・2) x(1) の変域が 関数 4-4gについての変域が 1≦x≦1のときのyの変域を求めなさい。 y=4C-12 y= 4 y=ax 1x1 242 = (東京) 4 のグ Q≤x≤4 (2) 関数y=-2xについて, xの変域が次の ときのの変域を求めなさい。 ① 1≦x≦4 y=-2x12 y=-2 y=-2x42 y=-3200 -3≤x≤2 関数 のグ 交わ -1 のx 変域 -201 さい 16×2. -32555-2 b=-2x (-3)+ 5=-2x9 y=-18 b= -2x (-2)² -3×(-3) =-2x4 =-8 1850 Cのヒント まず, ①と②のグラフの交点の座標を求めてから

（3）の解き方を教えてください。答えはウです。

(2) 東京の位置を北緯36度, 東経140度 としたとき,東京から見た地球の中 心を通った反対側の位置を, 緯度と 経度を用いて表しなさい。 13 ステップアップ 緯度と経度, 地球儀と世界地図 pp.53 4 (7点×5) 次の問いに答えなさい。 いど (1) IX地点の位置を, 緯度と経度を用いて表しなさい。 [ I ] +75P I 北極点 本初子午線 X ア イ 東京 +0% ] ウ H よく出る/ (3)資料 Ⅱ は, 北極点を中心とした地 赤道 経度180度 はん い 球の模式図です。 東京が位置する範囲を, Ⅱのア~エから1つ選びなさい。 180° [ かんたん (4) 記述 地図では,地球上の距離, 方位,面積, 形を全て正しく表すことができない理由を、簡単に書き ] 0° なさい。[ とくちょう <よく出る/ ✓ (5)資料 記述 緯線と経線が直角に交わる I の地図の面積に関する特徴を, 簡単に書きなさい。 ] 記述の ミカタ! (5) 穴埋め ( (3)② キーワード 「植民地」 (4) 着眼点 地図にえがく地球の形に着目しよう。 からはなれるほど、面積が( )。」 7

一票の格差について、わかりやすく教えてください！💦

時代ごとに主役となった県を教えてください🙇 歴史です

この問題の解き方を教えてください🙇

(4) パリオリンピックの開会式は現地時間の7月26日午後7時に始まった。 開会式の時間にパリに 到着するためには東京を何月何日何時に出発すればよいか。 下の図を参考に、午前・午後を明らか にして書きなさい。 (標準時子午線は, 東京が東経135度, パリが東経15度と定めている。 なお, サマータイムは考えないものとする。) • ・ 【 思考 判断 表現】 40 図 東京 パリ 飛行機で 14時間 〇月〇日0時発 7月26日午後7時着 (5)120

歴史の分野です。 ②のところには琉球が入るのですが、琉球王国と書いてはだめだと教えられました。一体なぜですか？また、琉球と琉球王国にはどんな違いがあるのですか？

江戸時代の対外関係 3 江 竜 ちょうせん 松前藩 かんじょう 漢城 朝鮮 (ソウル) ふん 釜山 ブサン 鯖 京都 ① 大阪 長崎 薩摩藩 から 樺太(サハリン) 蝦夷地 2 0 400km

急ぎです！！！！！ 四角2の問題で(ア)〜(ハ)に入る語句は何になるでしょうか？考えてもあまり分かりませんでした。 (ア)〜(ハ)に入る語句は四角1の語句のどれかが入ります その語句たちを入れて教えてください！！

基礎基本のまとめ 第5章の学習をふり返ろう けいさい。 次の①からの語句は、この章で学習した用語です。 どのような意味の用語か, 自分の言葉でそれぞれ説明しましょ う。 うまく説明できない場合は, 掲載されているページにもどって確認しましょう。 p.182 p.182 p.182 「かくにん p.183 p.183 ①主権国家□ 2領域(領土・領海・領空) □ 3排他的経済水域 4国際法□ 国際協調□ p.186 p.184 185 p.187 p.189 竹島尖閣諸島北方領土口 国際連合□ 8総会□ 安全保障理事会□ ⑩専門機関□ 1拒否権 平和維持活動 (PKO) 13持続可能な開発目標(SDGs) 1地域主義 1 ヨーロッパ連合(EU) ⑩ 東南アジア諸国連合(ASEAN) 17 アジア太平洋経済協力会議 (APEC) ⑩ 南北問題 南南問題 p.186 p.186 p.186 p.187 p.187 p.188 p.188 p.189 p.190 191 p.192 p.193 p.194 p.195 p.198 19国連環境開発会議(地球サミット) 20京都議定書□ 21 化石燃料 2 再生可能エネルギー□ 23 貧困 [ p.199 p.199 p.200 p.200 p.201 24 フェアトレード 45 マイクロクレジット□ 地域紛争 テロリズム□ 28核拡散防止条約 p.202 p.204 p.206 29 難民□ 30政府開発援助(ODA) □ 31 多様性 p.207 人間の安全保障 くうらん 2 この章の学習内容をまとめた, 次の図の空欄に入る語句をの語句からそれぞれ一つずつ選びましょう。 さまざまな国際問題 はかい さぼく 地球環境問題 地球温暖化, オゾン層の破壊、 砂漠化など 資源・エネルギー問題: 有限な(ア), (イ)の導入 の広がり 55 (ウ) 問題: 飢餓, 水不足, 教育機会の不足など ・新しい戦争:(エ), (オ)など (カ) 問題:(エ), (オ)が起こることなどで 発生 国際関係を複雑にする要因: (キ)などの格差 (ク) 国民, (ケ), 主権から成る A国 (先進国) B 国 とじょう (途上国) (セ) いじ 日本 「外交関係 世界の平和と安全の維持が目的 (先進国) C国 (新興国) . (ソ) (夕)(チ)などの 機関で構成 (コ) . (タ) (ツ)を持つ常任理事国 と非常任理事国で構成 D 国 (サ), (シ), (途上国) (ス), アフリカ連合(AU)など 解決のための取り組み (テ)や(ト)などの, 地球環境問題解決のための 国際会議や取り決め えんじょ (ナ): 先進国による途上国への援助 (二)の尊重と異文化理解 ・(ヌ)や(ネ)などの途上国の人々の自立を助ける 取り組み ・(ノ)などの軍縮の取り組み 領土をめぐる問題の解決: (ハ)など

鎌倉幕府の仕組みについてです。 四角で囲んだところがよくわかりません💦 執権は将軍の補佐の役割をもっているが、政治の実権を握っている と調べたら出てきました。 執権が握っているのなら、将軍は何の役割があるのですか？ あと中央と地方ってどんな違いがあるんですか？

ひょうじょう 評定 しっけん 執権 評定衆 〈中央〉 〈地方〉 さむらいどころ 侍所 ごけにん とうそつ 御家人の統率 軍事 まんどころ 政所 (幕府の財政 p.286 など) もんちゅうじょ 問注所 (裁判) ろくはらたんだい 六波羅探題 京都の警備 ちょうてい かんし 朝廷の監視 西日本の武士の統率 守護 国内の軍事警察 御家人の統率 地頭 しょうえん 「荘園や公領の管理 ねんぐ 年貢の取り立て 警察 将軍