教えてください

日本語の意味を表すように, 空所に適切な1語を入れなさい。 1. ピーターの仕事は子どもたちに科学を教えることです。 Peter's job is science to children. 2.彼は私にさよならも言わないで家に帰りました。 He went home without goodbye to me. 3. 一日中,雨は降りやみませんでした。 It didn't stop all day. 4. 私は外国で働くことに興味があります。 I am interested in a foreign country.

中学生の理科の力と運動の範囲です この（1）から（3）を教えてください

2. 図1のような装置で台車の運動の様子を調べた。台 車とおもりに働く重力の大きさはそれぞれ 10N, 5N で,初めは全体が静止している。糸, テープの重さと, 台車,糸,テープに働く摩擦は考えないものとして 次の間に答えよ。 (1)手が台車に加えている左向きのカFは何Nか。 [図1] カF 台車 糸 手 滑車 P Q 水平面 -100 cm テープ 記録タイマー 40cm 床 (図2) 初めの打点 ア 答。 イ (2)台車から手を放すと, おもりはt秒間で 40cm 落ドし て床に衝突した。 の おもりが落下する t秒間の平均の速さは何m/秒か。 tを用いて表せ。 ウ エ 答。 ② PQ間の台車の運動を記録したテープの打点はどのようになるか。図2のア~エから選んで記 号で答えよ。 答。 おもり

重力って下に向かないんですか？

である。2カが|3反対の向き」にめる, の3つであ 合って ①等くなーている。 塗直抗力 という。 *机の面から物体にはたらく力を6 れ 向きにはたらく。 A *まさつ力は,物体が動こうとする向きと、 ⑥ 反対の 2 次の図は物体を机の上に置いたときのようす表したもので, 矢印は物体にはたらく力を示している。 A, B が示してい る力をそれぞれ何というか答えなさい。 物体 A 唐擦力 動 B 重れ 事直旅れ B

この問題の答えって合っているか教えて下さい。

7 線部の片仮名を漢字で書き分けなさい。 ア 交通がキセイされる。 3{t 故郷にキセイする。 ウ急にキセイを発する。 ア 清音が濁音にテンカする 8{イ 食品のテンカ物。 ウ ストーブにテンカする。 ア 世間にフキュウする ィ フキュウの名作。 ゥ 不眠フキュウで働く。 ア キカイな事件だった イ キカイ体操の選手。 ウ 面会のキカイを得る。 ア 武力でシンコウする E{イ シンコウ心を深める。 ウ 学術をシンコウする ァ 物語のカクシン部分。 ィカクシン的な考え方 ゥ 成功をカクシンする。 2

この文は何を書けばいいかわからないので､どんなことを書けばよいか詳しく教えてください｡日本語で構いません。

22 あなたは,ローラ先生(Ms. Laura)から次のようなメールをもらいました。ローラ先生からの宿題に ついて,英語30語以上で書きなさい。なお,符号(, .?!)などは,語数には含まないものとします。 【あなたがローラ先生からもらったメール】 >茨城 Hello, I'm writing to tell you the homework for the next class. In the next class, you are going to give a speech. The *topic is “Working together with other people." Have you ever worked with other people? Doing some things alone is sometimes very difficult. However, if you have someone to support you, you may feel they are not difficult to do. Please write about the topic and bring the *script to the next class. 箱

問2 についておしえてください。 日本の真西からくる風は南向きになぜなるのかわかりません。コリオリの力で北へ向く風邪は右に曲がるのは分かりますが、西から吹く風は地球の自転方向と同じなのでコリオリの力は働かず、真東へまっすぐ進むという考えは間違いでしょうか？

風は気圧の高いほうから低いほうへ向かって吹 るが、天気図で見ると, 風向は等圧線に直角になっていな い。この原因の一つに地球の自転の影響がある。いま, 反 時計回りに回転する円板の上で中心にいる人Aが,円板の 端にいる人Bに球を投げる(図1)。この様子を円板の外に いる人Cから見ると, 球は直進し, Bが移動したように見 える(図2)。しかし, 円板の上のAとBには,球は進行方 向に対して右に曲がったように見える(図3)。自転する地 球でもこの円板と同じように,北半球では, 地表にそって 運動する物体の運動の向きを右に曲げるようなカが働く。 この力をXとする。北半球では, Xの向きは, 物体の進行 方向に対して常に直角右向きに働く。 Xの大きさは緯度と 物体の速さで変わるが, 緯度が高いほど大きく, 速さが速 いほど大きくなる。 る図1 るかは,スクリー 使わずに「視差」と 例えば,右図- の物体P, Qを見 目を0'へ動かす い方にあるPよ る。「視差」とは, 動かしたとき, の位置が見かけ ことである。 以下の実験に ぞれ同じ形状, 15 cmである。 直に置く。図の 図の左方向を前 にあり,物体や る。次の文中の )にはあて 図2 図3 AA AB Af B& C% C% 図1のLの3 を通してAを 図4 図5 1016 1012 ( 0 )cm後方 である。 図1 -1020 ク、 高 高キ カ オ 問1.上空と地表付近では風の向きが異なる。日本の上空 ではいつも西よりの風が吹いている。 (1) この風を一般に何と呼ぶか。ら (2) この風の特に強い部分を何と呼ぶか。 問2.いま日本上空の風向が正確に 「西」であったとする。 この上空の西風に働く力は, X と気圧の差が空気を押す カYの2つだけであり, XとYはつりあっているとする。 (1) このときの日本上空の風に働くXとYの向きをそれ ぞれ次のア~エから1つずつ選べ。 り ア.東向き イ. 西向き ウ.南向き (2) このときの上空の気圧配置として最も適当なものを オ~クから1つ選べ。 オ.西高東低 キ、北高南低 問3. 光車 像A'がXに もう一つの物 眼の位置を紙 の向き(奥の力 らす。ずらす ように見えた 後はア.a 見える(ただ のみ表してお 置く位置をい らすことを繰 たとき,眼の bのように 像A'の位置に エ.北向き カ、東高西低 ク. 南高北低 いま鹿児島と札幌の上空の同じ高さで西 きり 思考力 d ロe)

資本主義と社会主義の違いを分かりやすく説明してください🙏🙇

テリーは今から魚を数匹捕まえて食べるつもりです。 その男はいつか多分ここにやって来るだろう。 私たちは将来外国人たちとともに働くことになるでしょう。 私は子供だったとき、アメリカに住んでいました。 ↑↑この4分の英訳を教えて欲しいです💦

図2というのは、摩擦がない斜面です。 斜面に垂直な力は摩擦がない斜面でも働くのでは？ この理由で摩擦が発生するのが納得できません。解説をお願いします🙌

(4) 図4のように、摩擦のある斜面で物体を引き上げるとき、図2の場合と比べて 仕事の量は増加します。この理由を「斜面に垂直な力」「摩擦力」「逆向きの力」の 三つの語句を使って説明しましょう。 図4 8m 4m 摩擦のある斜面 (正答例)図4の場合は、図2と比べて移動距離は変わらないが、斜 面に垂直な力がはたらくことで物体と斜面の間に摩擦力が発生する。 その摩擦力は、物体を引き上げる方向と逆向きのカになるので引き上 げる力が大きくなり仕事の量は増加する。

（3）が分かりません、！塾の授業で解説聞いて何かメモ残してるんですけど何のことかさっぱりです^^;教えてくださいお願いします😭答えは7cmです！

ロ 日 以下の(間1]~ [間4〕 の問いに答えなさい。 わ 3 (間1] 質量300gのおもりをつり下げると5cmのびるばねを用いて, 次のような装 置を作った。図1のように, 斜面に垂直に止め板を固定し, 質量1 kgの台車を 設置した。台車につないだ糸は滑車を通してばねにつながっており, ばねの上 図1 (問1 ばね (問2 端を手で上向きに引いている。 ばねが元の長さより3cmのびたところで手を止 めた。このとき,ばねや糸の質量,摩擦の影響, 糸ののび縮みはないものとす る。また,図2は台車に働く重力を表しており, 1めもりは2Nである。 止め板 24cm (問こ (1) 台車にはたらく重力を斜面に垂直な方向と斜面に平行な方向に分解し,その 図2 (1 力を矢印で表せ。 lcm→ 609 手が引く力の大きさは何Nか。3cm → (P0g 1Scm (Pog = (.?N 図1の状態からゆっくり引き上げたところ,台車が止め板から離れた。もしその このとき,ばねは図1の状態からさらに何cmのびたか。 女ポと 6N 6o0g→ (ocm (o-7-n A4),台車が止め板から離れた後、一定の速さで台車をもとの位置から 24 cmの高さまで引き上げた。 このとき, 手がした仕事は何Jか。 (問 仕博 = カ× 離 (J) (N) Cm) (問2] 次のA~Fの動物について, からだのつくりを調べた。 (ONXQ、24m= 24T