ティッシュとストローを擦るとティッシュがプラスになるのはなぜですか？

2枚の写真の（ 4）は何が違うんですか？

: (0) I want to something to eat. (a) I wag glod to hear that ・

この問題の(3)ってwhoはダメなんですか？

[関係代名詞の使い分け] [基本] <4点×4> 次の日本文の意味を表す英文が完成するように,( )にあてはまる関係代名詞 を語ずつ答えなさい。 (1) これは私が昨年読んだ本です。 This is the book (which) I read last year. もの (that) (2) 私には中国に住んでいる友だちがいます。 4 I have a friend ( who ) lives in China. (that) (3) スミス先生はみんなが大好きな先生です。 Mr. Smith is a teacher ( that) everyone loves. (4) 私たちは9時30分に出発する列車に乗る予定です。 We're going to take train (which ) leaves at 9:30. (that) which (that) who (that) (3 - that which (that)

The mountain __from here is Mt,Asama. のとき、「seen」が入るのですが、be動詞がなくても過去分詞は入れるのですか？

（　）内に適語を入れる問題です。教えてください！

My father painted the dog house brown. 4) The dog house ( ) by my father.

このような場合はAさんからBさん（B‘）を見ることはできますか？

AIN 鏡 Na " Bea

解き方がさっぱり分かりません😭 教えてください😭

(16) (1/2) 2 を整数で表しなさい。 +EXS)-OX

中3 天体　解説お願い致します。 図に示した線Pは、日の出または目の入りの時刻が札幌と同じ地点を結んだ線であり、線Qは日の出または日の入りの時刻が那覇と同じ地点を結んだ線である。次のア～エの中から、冬至における、日の出または日の入りのようすを表した図の組み合わせとして、最... Read More

O 次のa,b の図に示した, 線P は, 日の出または日の入りの時刻が札幌と同じ地点を結んだ線であり,線Q 日の出または日の入りの時刻が那覇と同じ地点を結んだ線である。次のア~エの中から, 冬至における, 日の出または日の入りのようすを表した図の組み合わせとして,最も適切なものを1つ選び,記号で答えな さい。 01 AMANDE また, 冬至の日の出について, そのように判断した理由を, 地球の地軸に関連づけて、 同じ経線上の日の出 の時刻が, 日本付近でどのようになるかが分かるように書きなさい。 a b 平成29年改題 那覇 線Q 線P 145° 札幌 40° 35° 平成28年改題 30° 平成27年改題 25° 札幌 線Q - 那覇 線 P 45° 40° 35。 30° 125°130°135°140° 145° 125°130° 135°140° 145° (注) 線Pと線Qは,それぞれ地図上のすべての地点の標高を0として 日の出または日の入りの時刻が同じ地点を結んだ線である。 25° ア イ H 日の出 日の入り a a b b a a に判断した。 O 一般に,高緯度帯と比べ, 低緯度帯での水の蒸発量は多い。 その理由を, 太陽の高度と地表が受ける光の量 に関連づけて, 「高緯度帯と比べ, 低緯度帯では」という書き出しで書きなさい。 TRAIN b

下線部を尋ねる文にする問題です 教えてほしいです

5) The picture was painted by Leonardo da Vinci. 6) The meeting will be held next Monday.

問5の④です。 答えは「美しい葉を見つけるために山の中を歩き回ることによって、健康を維持すること｣ なのですが、代名詞って1度文から出たものを置き換えるのではなかったでしたっけ？🤔 この答えの文は代名詞よりも後に来ているので不思議だなと思いました。解説お願いします🙇‍♀️

ke : I see. His idea was to sell leaves. Why are leaves put on the plates with food? DIE Because food looks more beautiful when we see it with leaves. naque nei : ke JOOKAT So Japanese restaurants need them. nei : Yes. ③And then, (彼は老人たちに彼の考えを話しました). At first, they didn't think they could sell leaves. But some of them thought it would be good to stay healthy by walking around the mountains to find beautiful leaves. So they decided to sell leaves with Mr. Yokoishi. And, they were taught how to use computers by him. Now, they can take orders from all over Japan through the Internet. e: That's great! Are the old people in the town happier now? : 100