教えて頂きたいです🥺 よろしくお願いします！

J Th1S 18 8 Ss So Malala Yousafzai, a Pakistani schoolgirl. Ghe gaVe 8 Speech at the United Nations on her 16th birthday, July 12, 2013. She spoke for the right of education for every child. The U.N. called the day Malala Dayi About nine months before that,on October 9, she was shot 5 by 8 gunman on 8 school bus. She Was returning home from school. At onCe, she was taken to a hospital in PeshaWas and soon after to another hospital in the UK じじ、レカニハハへWOwろ《@トERREEEEEEEE唐

日本語に変えるのが苦手で、関係代名詞もわかりません。😔 誰か教えてください...😔

23 / (名詞を修飾する節①) 次の各組の英文を日本語に直しなさい。 ロUO ! made a cake yesterday. ( ) @ This is the cake 1 made yesterday。 これが( )です。 catch a fish 魚をつる, 2 My father caught these fsh last Sunday。 つかまえる ( ) ② These are fish my father caught ast Sunday. これらは( DEG9記 9① She helped a boy at the station. ( ② The boy she helped at the station was my brother. ( ) はわたしの弟でし y左語二動詞と目的語の語順 を入れかえる。 [皿e tookl pictares. (生語動語) … 同 彼は写真をとりました) 2 (名詞を修飾する節④〉 次の[ ]内の英文を参考にして, 日本文に合う英 文になるように, に適当な語を書き入れなさい。 国) [Mike drew these pictures.] とれらはマイクが描いた絵です。 MDGBOKGTG:た潜入 国2 則got awatch from my aunt.] ー pictares [ne tookl ] これが, わたしがおばからもらった腕時計です。 1 (生生) Thisisthe from my 。 (彼がとった写真 aunt. 1 回) Lnished reading the book last night.] 昨夜読み終えをた本はとても難しかった< 山D6記議和 ]生 was very diffcult. last might | 8次の日本文に合う瑞文を,( )内の語名を使って | (上的語一攻主動記や 1 の語順に並べる。 のう軸った辞書です。 dietionary / yesterday ) . / me / gave ) .

この答えを教えて下さい！

B 玉 ー [題2】例にならって. This is を加えてで, 次の英交のド線のある名詞を修人る2に きかえ、 日本文にしなさい (例) 1 brought a book from home. これはわたしが家から持ってきた本です。 1 T use a pen every day. 2) My sister wrote a letter yesterday. 3) T saw the dog last night. 4) My brother gave me Che bag. (⑤ We met the girl at the station yesterday,

同じ意味になるようにかっこに入る単語を教えてください

ムA: 日er conduct raised suspicions in his mind. B: Her conduct gave ( DR( ) suspicions in his mind.

受動態の問題です。 12345が分かりません。どなたか教えてください。

🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

英語の関係代名詞と分詞の問題です。 次の文を書き換えよ。 This is the dog called Pochi. ⇨This is the dog which is called to Pochi.であってますか？ 次の日本語を関係代名詞または、分詞を使って、英語に... Read More

解答を失くしてしまったので、間違っているところがあれば教えてください！ あと、whichとthatの使い分けが良く分からないので教えてほしいです

:間 。abook. TE tells us about animala 人Q の Aa ggk AT. 吉人4s 5 the man? Heis drawing a picture. ET _ about aninals. ) 2 人 っ計 2 mAの 地A+ 4 _ apictre? る記(主格)who / yhich) 次の日本文きうぅ っ記はwhoかwhich を使うこと。 っ はフランスに住んをでいるおじがいます。 員 英文になるように. _ に適する語を書きなさい。関 e an uncle Ihav | Pe2 ntRrance. 、 彼女はみんなを幸せに する歌を歌いたいと思っ っています。 sbe ants to sing Songs 地At こうを走っている男の子は裕夫です。 9 自 he boy = ooa Qver there is Yuta. 2 (人代る調(日9特)tbat wich) 次の2文を困作代名詞を使うでBkに圭まあまの に適する を書きなさい。 ( Please show me the photos. You took them Nagasals、 Please show me e 直otee 導a Je ) Tnm going to write a letter to the girl. Tmet 5 dering my trip、 Tm going to write aletterto te smL wizh wet (The movie was interesting. T saw 赤 yesterday 上を 4 (並べかえ) 次の日本文に合う英文にまるように, ( )内の語句を並べかふえなさい。 仙 野球はアメリカ合衆国で人気のあるスポーツです。 本人抽 Baseball ( popular / that /is /is / a sport ) im the USA。 Baseball 9 彼女は私をはげま で れ た先生です。 She ijz 1e eecAer

※急いでます😣 テストなので答え合わせしたいです 答え教えてください！！🙏🏻

38 | 革序英作文 "( )内の語(名)を並べかえて, 日本文の意味を表す英文にしなさい。ただし、 条件のあるも のはそれに従うこと。 (1) 馬の世話は私にはきつい仕事だ。 RE (the horses/work/hard / care / of/is/ taking ) for me. (2) 彼女は英語で書かれた本を探していました。( 1語不足) (東京・共立女子第二高) (/was/ book/she/ for/English /1ooking/ the ). (3) 私は頭上を飛んでいる鳥の写真を撮りました。 (宮城・東北学院家ヶ岡高 」 took (a bird/a picture/HHying/my head/ of/ over ). (4) 彼女たちに歌われているその歌は日本で人気があります。 (符玉・大雪山高 Thne song ( popular/im/sung/is/ them / by ) Japan. (5) 長い閣お等たせしてすみません。 、 、 (兵庫・武庫川女子大果高) ( waitimg/sorry/ keep/ such /Tm / you/for/to ) a long tme. (6) マイケルが歌った歌は私のお気に入りです。 (1 語不足) (福岡・西南学院高) (favorite/the/my/by/Micbael/is/song ). 7) 英語を話すときに間違いを恐れてはいけません。 (1 語不要) (埼玉・ 大妻嵐山高) Dont be ( speakinmg/making/afraid /while/ speak/ of/mistakes ) English.

この英文の日本語訳教えて下さい🙇‍♀️

mn 1890, a ship came to Japan from Turkey. It was on a friendship trp to Japan. On the way home,it met a Strong typhoon off the coast of Wakayama. It crashed and 587 Turkish people died. The people in a fishing village rescued 69 : people. The villagers didn't have much food because of the typhoon. However, they gave the Turkish people their last chickens to eat. They also buried the dead. After a month, the Turkish people ]eft for home on tWO Japanese shipSs.