勉強の意義とはなんですか？という質問に、1分間スピーチしないといけないのですが、、、😭 どのように、答えたら良いのでしょうか……？教えてください😖🙏💦

円柱の表面積の求め方を教えてください。

答えは21度らしいのですが、なぜそうなるのかわかりません。教えて頂きたいです。

教えてください。

めうち 3 本のあたりくじが入っているくじがある。 じを ABの2人がこの順に 1本ずつひくとき, くくとも 1 人はあたり りくじをひく確率を求めなさい。 ひいたくじは, もとにもどさないことにする。 7 4 記\

答えは2a+3b≦2000です。 わたしは、≦のところを＜と書いてしまったのですが、≦と＜の違いを教えて頂きたいです。

孫を不等式で表しなさい。 園の入場笠は, おとな1 人が o 円, 中学 円である。 おとな 2 人と中学生 3 人の入場 2000 円以下であった。 (4点) 紀生のとき, 6g0? x (o)^ の値を求めな

あってますか？ 教えてください！

る図 【図 *みのボネ重者 deF】錠時 の〇げマ御束AI 馴のエママメ本 呈対 mo9 乏d叶時 うく2貞肥車提編ユフ動己29との6回@⑥ "を@※ボや礁還 GvのE錠中 のっ午器3K18且迷の語ママR丁映 mo9 名SS つう田馬車朝砲フス型札21でギの 【 較の ・をの※包信二のミエママR十昧mo8 、0vみIO 0vWFICKEI錠中YO再生の周ど車泉マ0中① Ei

教えてください！

Cu eom

教えて頂きたいです

間3. 図3は』 上の表の実験 四ぅ [ 1]の結果をグラフに表した 加 ものである。なお, このグラ フでは, 1つの直線で表すこ の とができた炭酸水素ナオトリウ 。 粉ぅsz ムの粉末0gから4gまでを実 の 線(一一)で表し, 同一直線上 雪 1.26トーー にない4gから6gの間は点線 瑞| ! ! 1 (@⑯63)で表している。次の1) 0 大で稼補6 (2)に答えなさい。 炭酸水素ナオトリウ (1) 図3において, 炭酸水素 和信量5 ナトリウムの粉末の質量を z[g], 加熱後の粉末の質 量を[g] とすると, zが0から4のとき, をzzの 式で表すと, gz となる。 oc の値を求めなさい。

わかる方教えてください、、！

wi さンンー ⑦ MS 0の 1 眼紙を用いて, 図3で 100m 地点X(65m) | した哉頭 LA生 の下の幣 100ml | | の中央の位置をそれぞれ 示したものである。図4 ーー に示した地点Xにおける | 」ープ 柱状図をかくとき, 観察 /|k した火山灰の層と同じ火 串頭1 道路 山灰の届は, 地表から深 (30m) さ何上へ何上の免囲にあるか, 書きなで? なお, 図4の( )内の値は, 各赴頭の下の端の 中身提区の標高をそれぞれ示している。また, 革 豆 1 の下の麗は水平な地面となっており, いうか の名誤も地面に対し垂直な平面で. 臨頭1は真昌に 時頭Tは真西に向いているものとする。 ⑬点)

bがわかりません💧 理由と答えお願いします🙋

還 次の各問い(間 1 問2)に答えなさい。 賠1 次の対琶文の空所( a ),( b )に入れるのに最も適当な英文を。 1一5のう からそれぞれ一つずつ選び, 番号で答えなさい。 goな: Joの: KeAo EE - At tywo twenty-five. 弄 Keiko, does this bus go to Asahi Station ? No, the bus on our *right goes there. It leaveg at ・right 有軸 two. What tmeis志now? Wel( a )andmehave ffteen *minutea. ・minate(@) 分 - Asahi Station is near this place. Let's walk there. We get there at about two tventy、 Well what tme does the bus get there ? T see. Now( b ). They are Yery big. Let's *take ・iake 一に梨る thbe bns. OE. 1et' do that. mn SS QO MD ユー ig two fifteen now Tdont jike these buseg we have two bags here we haye abigbag jg one fort-five