この3問、できるだけ詳しく教えてください（−＿−；）23に、進学する高校でテストがあるんですけど全くわかりません。お願いします。 2枚目に答えがあるのですが、意味が全くわからないのでかみくだいて解説お願いしたいです。

応用 応用 応用 4 2次関数y=ax ･・・･･･①のグラフは点 A (4, 2) を通っている。 y 軸上に点BをAB=OB (O は原 点)となるようにとる。 (1) B のy座標を求めよ。 (2) OBAの二等分線の式を求めよ。 narod mi-da orvia 5 (3) ①上に点Cをとり, ひし形OCADをつくる。 C の x 座標をt とするとき, tが満たすべき2 次方程式を求めよ。 また, t の値を求めよ。 U Lic ==BAJAX= で 関数 「4cm 高 =CA ARTO DE 265&IONATION 08-8A $100 555UAR SOAVEL SDA (S30 DARAHPT ICLOMOT

なぜ、(n−1)個できるとわかるのか教えてほしいです🙇‍♀️

思考・判断・表現 右の図のような1辺が 3cmの正方形の紙がたくさ 3cm んある。 これらを下の図のよ うに1辺1cmの正方形をのりしろとして, つなぎ合わせていく。このとき,できる図 形の面積について,次の問いに答えなさい。 (佐賀改) (10点×2) (PTDS)0 3 3 cm -3 cm- 1cm 3cm、 11cm

翻訳お願いします🙇‍♀️

4 Chiune wrote visas day Time was limited. and night. He ate very little. His arm became On his last day, he went to the station to leave for Berlin. A lot of Jewish people were waiting for him there. So Chiune kept writing visas while on the train. When the train started to leave, he handed out the last visa from the train window and cried out, "I'm really sorry. I cannot write any more visas. I truly hope everyone will be safe." Someone shouted to Chiune, "Mr. Sugihara, we will not forget you. Someday we will meet you again." sore. 5

この問題の(2)の(イ)と(3)の解き方を教えて頂きたいです。(1)と(2)の(ア)は解けました。 中2の数量の範囲です。 お願いします。

2 右の図のように、関数y=ax2.. ...... ①のグラフ上に3点A (2, 2), B, Pが ある。 線分ABはx軸と平行であり、点Pのx座標は (ただし, p>2) とする。また, y 軸上にPQ//AB となる点Qをとる。 次の問いに答えよ。 (1) α の値を求めよ。 (2) p=6のとき, (ア) 直線BQの式を求めよ。 (イ)点Aを通って、 四角形 APQBの面積を2等分する直線と直線PQの 交点の座標を求めよ。 (3) 四角形 APQBが平行四辺形になるときを考える。 APQBの面積を2等分する直線は無数にあるが, どの直線も必ずある定まった点を通る。 その点の座標を求めよ。 y Q B P A (2, 2)

②と③が分かりません。教えてください!!

□③) 次の英文が本文の内容に合うように, に入る適当な語を1語ずつ答えなさい。 English Taro came to Australia in August. When his new school life began the next it was not easy for him to understand teachers and other students. One day he used and helped an old woman. The next week he talked about origami in his about that. to his class. Taro was very happy 2 class. Taro's speech was month

至急！明日公立高校入試です！力を貸して下さい！中学3年理科の問題です。問4についてですが、なぜ答えがアになるのでしょうか？

5 摩擦は考えないものとします。 (19) 台車の運動について次の実験を行いました。 問1~問5に答えなさい。 ただし, 空気の抵抗や 実験 1 (1) 図1のように, 斜面と水平面をなめらかにつないだ装置をつくり, 1秒間に60打点する 記録タイマーに通したテープを台車にとりつけ, 斜面上の点Pに置いて, 記録タイマーの スイッチを入れてから静かに手をはなし、台車の運動のようすを記録した。 (2) 図2は, (1) のテープを最初の打点から6打点ごとに切り、記録した順にag として台 紙に下端をそろえてはり, その長さを記入したものである。 記録タイマー テープ 20 18 16 台車 木片 水平面からの高さ 0118.5 図1 15:60:015.6 斜面 斜面の 角度 水平面 はじ 1,000: テープの長さ 14 12 10 8 [cm] 6 4 //PT) :1m=85㎝:xm 0.85 21.7. 0 C ● 11.9 . 15.31 abcd 図2 17.0 17.0 . e ● 2 f g 1 埼 ス

個人投資家が会社からお金を借りるというイラストですか？けど個人投資家が会社にお金払っちゃってませんか？ 解説お願いします🙏🏻 直接金融と間接金融がいまいち分かりません😵

直接金融 個人投資家、 会社 証券市場 お金 株式・債券 配当・利子 会社、国、地方公共団体 証券会社など金融機関が仲介 19 きますが、 リスクも高いのが特徴です。

【明日入試のため至急！】なぜこれの答えが2になるのか教えてください🙏

1. for al We arrived in Japan ( 1. at I om 7 na 2. on 3. in e Tom ) the morning of September 30th. 4. for

ダニエル電池の説明を見てもよく分かりません😭 めちゃくちゃ簡単に説明して欲しいです！

答え合わせお願いします🙇🏼

(Diu 4 次の日本文に合うように, に適する語を書きなさい。 450 コーラス部は10人の男子を含めて30人のメンバーがいます。 毎年9月に開かれる 文化祭ではステージで演じます。また、夏には市のコンクールに参加します。私たち は数回,そのコンクールで優勝したことがあります。 私たちの部は週に4日練習し ています。 興味があったら、 見に来てください。 Our chorus club has 30 members (1) at the school festival (2) (3) 10 boys. We perform on the stage in September every year. Also, we take in the city contest in the summer. We've won the contest several (4) Our club practices four days a week. 5) you are interested in our club, please come to see us. っと BREAK の答え gift と言います。 gift には 「(生まれつきの)才能」という意味もあります。