なぜ（4）の問題の答えがこうなるのですか？ 至急です！教えてください！

トー ud0 NゼL uuo0'6g uo0g Seeest) ののPk や宮のつ呈のk当三匠 >をCOCOZEのNOに4史(IN !0=半x(N190 2 hoomr電"3キタどを9の309<ItiI闘 の4 人 ] VN婦8 SYOGCXMIE吉he きまィのっ と導SIロ00Z5守光のrf電 「 > lf 吉まFRI (の 4は eマ=196丹料玉のwf対 「イトそと(年の308 6) キー 和み"e"PMisi2OO1Oきすぎ本5ONI 汐滞さと6 "層間の2ののおイプ中了=IGf| 1 es esls seo) so wlmlw le でL_ 「 Wweti@el るまそのすいあの豚 コイN 1 年\OF重>お)税の800L コッ "立@マ1符の% "了をのOO昔ガマイとのを うと(生生の硬攻 どいいといコ介有のつ との図星 <@笠放全のMG0 2導番のイす 342 aaCa38G0G本栖還時: ECE導

y=x^2は平方完成できないってことですか？ なんでx=0になるんですか？ 教えてください…！ お願いします…！

24 (伏の関人数に最大値。 最小値がぁ 1) みテーヶ? (一3ミヶる2)

こちらの式の解き方を教えていただきたいです🙇🏼‍♀️

は) ーク2キター2ァ 十

答えを教えてください！🙏🙏

分 (いろいろな計算) 次の式を展開しな さい。 回1) (<+2+4? ) ロ② (カー3)(がキター2) 本9) (e+2-9(<+6+め) <@) ゅ23)(@一2一3)

【至急】 14番途中式教えて欲しいです💦 答えてくださった方フォロー失礼します

(13) (メ+ォターの(ばキタ+7) 4) (<+35-2)(c-35+2) 5) 2(ヶ +2)z-6)-ほ-ザ c6) G+ne-10-e-)

（1）の答えと解法教えてください！

次の式を展開しなさい。 (キッ二83)(>キター5) ②) (2十5o)

この問題解ける方いませんか？ （答えはありません）

|2| 次の連立方程式を解きなさりム。 アァキタ十々人4 は) 2ァオタータデ3 ッサ人4タコ旬WS

ここら辺が全然わからないです。 どこに形容詞がくるのか？順番が全然覚えられないしわからないです。なんか覚える方法ないですか？！

ららーー erつらーバ mr ea 6 ERamrm① 回 wmrつゅー ーすることはです るのはto の部人 Oie o+の原有 語の は形式上ので 意味の上で [は」と訳きないこと| ミ=e rmNZu rw ae 「mい impeetsnt !大のcsm ereetne「おも interetne 計上の3下すること 主語計Eはぶで3語にとotちあやことはで eeemome 5 io 一の前に(Wor 人)を綿く to の到で, 一が(一にとって)」と加えるときは。 jk ia ey forme io play the fuitar ビーが すること5 の・虹六・人去の文…*つうのbe 動記の怒のどき ie還interesting o loy the gtiter 因irintereeting oloy the guitar nterewting o plcy the guitar の erつo (9 人窒 : timnot (er) oー) (⑩ 疾則到 :〈Hit.(or)pー人の (9 導去の六: Otwas… (or一) ーツ smte ーーー一一ーーーーデーーーーー ーーー 104 Tknow how to play the guitar. 狼はギターの押き方を知っでいます 105 1didntt know what to do. 私は何をしたらよいかわかりませんでした 106 showed Himm how 0 ee the cormputer。 私は後にそのコンピュータの人いえすした の (如局to+動剛の原形 ご)……ひとまとまりで1つの名詞の働きをし, 動詞の日的語になる Tnox 語計play the gui 正人キターの移き方 1ow to このしみた ーする0 whattoー (倒をーしたらよいか) ou oyたらょいみ) Trhere t6 ご (とこへ(でーしたらょいか "hich (名語) to … (どちら(の…)をーしたらよいか) ( (人下的語(人)+妖問証to動詞の原形 )……teach。 tellshow などは「(人)に」「ーをと 放を2つとることができるが,「を」の部分に(和問記to動同の原形 )がくることができる Tp me he omuie ョ本 目押そのコンピュータの使い方を」

ここら辺が全然わからないです。 どこに形容詞がくるのか？順番が全然覚えられないしわからないです。なんか覚える方法ないですか？！

ららーー erつらーバ mr ea 6 ERamrm① 回 wmrつゅー ーすることはです るのはto の部人 Oie o+の原有 語の は形式上ので 意味の上で [は」と訳きないこと| ミ=e rmNZu rw ae 「mい impeetsnt !大のcsm ereetne「おも interetne 計上の3下すること 主語計Eはぶで3語にとotちあやことはで eeemome 5 io 一の前に(Wor 人)を綿く to の到で, 一が(一にとって)」と加えるときは。 jk ia ey forme io play the fuitar ビーが すること5 の・虹六・人去の文…*つうのbe 動記の怒のどき ie還interesting o loy the gtiter 因irintereeting oloy the guitar nterewting o plcy the guitar の erつo (9 人窒 : timnot (er) oー) (⑩ 疾則到 :〈Hit.(or)pー人の (9 導去の六: Otwas… (or一) ーツ smte ーーー一一ーーーーデーーーーー ーーー 104 Tknow how to play the guitar. 狼はギターの押き方を知っでいます 105 1didntt know what to do. 私は何をしたらよいかわかりませんでした 106 showed Himm how 0 ee the cormputer。 私は後にそのコンピュータの人いえすした の (如局to+動剛の原形 ご)……ひとまとまりで1つの名詞の働きをし, 動詞の日的語になる Tnox 語計play the gui 正人キターの移き方 1ow to このしみた ーする0 whattoー (倒をーしたらよいか) ou oyたらょいみ) Trhere t6 ご (とこへ(でーしたらょいか "hich (名語) to … (どちら(の…)をーしたらよいか) ( (人下的語(人)+妖問証to動詞の原形 )……teach。 tellshow などは「(人)に」「ーをと 放を2つとることができるが,「を」の部分に(和問記to動同の原形 )がくることができる Tp me he omuie ョ本 目押そのコンピュータの使い方を」

この方法で解きたいんですけど、1と、2番を教えてください！

次の式を因数分解せよ。 タダキャッキメ2yー2 7 生え方ヶ 与えられた式は、 については 2 次式, yについては1 次式で あるから, 次数の低い方の文字ッについて式を整理する。 ッについて整理すると ァ?キタッキァ十2ッー2 (ァ十2)y十("キメー2) =(ァ2)y寺(>十2)(*ー1) =(e+2yキ(ぱー) =(ァ2)(z+ッー1) 次の式を因数分解せよ。 26 (①) ダキター4ァーッ3