なぜ(+6)-2が8になるんですか???

(4) 7−(−12)-(+6)-2 =7+12-6-2 =19-8 =11 -8-21 1 (C) 11

至急です！問題に✔が入ってるところを途中式ありで答えまでおしえてください！

no. 乗法・除法 (1) √2×√13 (2) √42÷√7 (3) √24 × √6 (4) √50÷√2 (5) 2√5×4√2 (6) 4√3 × (-√15) (7)3√5 ×, 5 V2 (8) 9√6÷3√2 (9)8√15÷2√10 (10) 21. √7 ÷ 3 6 加法・減法 2 家庭学 no. no. 3

あっているか確認して貰えませんか？

問3 (1) 150 (1) √√50 + 132 (3) = (5) 12 5√2 +4√2 9√2 √18 + √8-√72 32 +212-612 12 + √18 2√3+3√2 √8 2√2 213 +12 = 2√6 (2) √√27 - 13 313-13 = 2√√3 (4) 120 180-145 2√5 - 4√5 - 3√√5 -515 (6) √98 - √27 + 148 -√32 = 712-313+413-412 3√2+13 -

加法と減法の混じった計算やり方わからないので教えてくれるとありがたいです✊🏻🙇‍♀️ 急ぎ🏃💨

4 次の計算をしなさい。 (1) 6-8+7-3 (3) -5+3-2+6 (2) - 4+12-9 (4) 2-8+7-2+4

(1)(2)(3)解説お願いします！ それぞれ×のところは反例を示してくださるとお願いします！

103 右の表の左側にあげたそれぞれの数の 範囲で四則計算を考えるとき, 計算がその範 囲でつねにできる場合には○を書き入れなさ い。 また, つねにできるとは限らない場合に は×を書き入れ, できない場合の数の例をあv げなさい。 数の範囲 (1) 5の倍数 (2) 正の整数 □ (3) 無理数 加法 減法 乗法除法 se

加法と減法の混じった式みたいなやつの項が分からないので教えてください！

中学1年生以加法と減法わかりやすい計算方法教えて下さい

加法と減法が混じった計算、です

送明しよう -3+9-5-9を、けいたさんとかりんさんは次のように計算しました。 それぞれどのように考えて計算したのか、説明しましょう。 3+9-5-9 -3+9-5-9 -9-3-5-9 -3+2-5- -3-5 -9-17 8 けいたさんの方法 かりんさんの方法

この問題の答えを教えて下さいm(*_ _)m 自分でも解くのでお願いしますm(_ _)m

多項式の項と次数 多項式2.r°-5.x +9について, 次の間に答えなさい。 → p.12 例1 (1) 項をいいなさい。 (2) 何次式ですか。 9 p.13 例2 式の加法と減法 次の計算をしなさい。 る 2 p.13 例3 (1) 2a-36+4a+76 (2) 3.z°-4.x-2.r°+6.x p.14 例4 (3)(2a+36)+(a-6b) (4) (4.r+y)-(3.c-5y) X53 O p.14 例5 (5)(-2a+56)ー(-2a+7b) 次の計算をしなさい。 式と数の乗法,除法 3 (2)(28a-46):4 9 p.15 例6 9 p.15 例7 10 (3) 2(a+6)+5(2a-b) (4) 3(z-2y)-2(2.c-5y) → p.16 例8 4 次の計算をしなさい。 いろいろな式の計算 +y I-y 間 9 p.16 例9 3 2 エ-5y 3.x-11y 2 6 5 次の計算をしなさい。 (1)(-4a)×56 単項式の乗法,除法 15 (2) 3pg*×2p p.17 例1 (4) 5ab- 5 p.17 例2 (5) 3r°y-6ry (6) ab°-b×4a p.18 例3 S6T人汁 p.19 例4 a=2, b=-2のとき,次の式の値を求めなさい。 (1) 2(4a-36)-2(a+26) 6 式の値 (2) 9ab?-36 p.19 問7

中学生のパンダです！ 数学の素因数分解、加法の問題が不安なので、問題を出題してくれませんか？写真、文章などどちらでも構いませんm(_ _)m協力お願いします！