こちらの答えを教えてください🙇‍♂️

標準編 正答と解説 →別冊 p.31 国語23 表現 品詞の識別, 語句の使い方 ここでは,品詞の識別と語句の使い方について出題しているよ。 苦手意識をもっている人は, ここでしっかり身につけよう。 ひんし しきべつ 正答数 問/8問 |次の文と下線部の語の意味·用法が同じ文をA~Cから1つずつ 選び,○をつけなさい。 今日はそれほど暑くない。 A 私は駅に行かない。 ロ2 明日は雨が降るそうだ。 A 彼女も来るそうだ。 母の手伝いをしてほめられる。 A 寂しく感じられる。 ある人から時計をもらった。 ここにペンがある。 「暑くはない」と言いかえられる。 ロ1 C 車がなかなか進まない。 B 風はあまり強くない。 イ伝間(人から聞いた様子)。 でんぷん B 桜が咲きそうだ。 C 鳥が飛び立ちそうだ。 ロ3 (受け身(人からされる)。 C 先生に声をかけられる。 さび B だれでも答えられる。 ロ 4 たいげん めいし しゅうしょく (体言(名詞)を修飾する。 たな 棚にある本を読む。 C ある作家の話。 A B ロ5 赤ちゃんの手はもみじのようだ。4何かにたとえている。 A 乗客は降りるようだ。 母のつくった料理はおいしい。 A 兄の描いた絵を飾る。 ロ7 雨が上がると虹が出た。 A 肩にそっと触れる。 ロ8 子どもが砂浜を元気に走る。 A 母に事情を伝える。 ほうせき B 星空は宝石箱のようだ。 C 彼は帰るようだ。 ロ 6 「つくった」の主語を表している。 えが かざ やど B 海辺の宿に泊まる。 C 好きなのを買う。 にじ 「~。すると」 と言いかえられる。 とう ひか B 塩分と糖分を控える。 C 電車が遅れると困る。 「元気に」の言い切りの形は 「元気だ」。 こうがい B 静かに窓を閉める。 C 郊外に病院が建つ。 2」 次の文に合う語句をA, Bから1つずつ選び, Oをつけなさい。 もう騒がないと言った妹は, 舌の (A 根 かぬうちに遊びだした。 ロ2 彼は押しも (A 押されぬ ロ3 熱に(A 浮かされた 4 前回の試合の雪辱を(A 晴らす 5 反対意見を念頭に(A 正答数 問/7問 ロ1 かわ B 先)の乾 言ったことと逆の行動をす る様子を非難する表現。 B 押されもせぬ) 大投手だ。 B うなされた)ように練習する。 せつじょく B 果たす)。 はじ 恥を消し去ること。 ねんとう 置いて 入れて)話す。 B □ 6 あの商人は (A 目鼻 めはし B 目端)が利く。 てん 「機転が利く」と同じ意味。 がん こ ロ7 祖父は頑固で取りつく (A島 ひま B 暇)もない。 く意味:手がかりもないこと。 品詞の識別については, 81 ページでまとめているので, 読んで有」てか-- 標準編 国語23 英語

なぜ下線部のような式になるのかが分かりません。 私は1.4÷(1.4＋X)＝0.35と溶媒の質量をXにして式を立てたのですが答えが異なりました。 私の式と解答の式の違いを教えて欲しいです。

20g 12) 濃度のわからない食塩水Xがある。この食塩水Xを使って海水と同じ塩分濃度 (質量パーキッ ト濃度3.5%)の食塩水をつくることにした。はじめに, この食塩水Xの質量パーセント濃度太 調べるため,次の [実験] を行った。 [実験) から ① 空の蒸発皿の質量を測定した。 ② ①の蒸発皿に食塩水Xを入れて, 蒸発皿全体の質量を測定した。 3) 2の蒸発皿を, ガスパーナーで加熱して水を蒸発させたところ, 食塩だけが残った。 ④ ③の蒸発皿が冷えてから, 蒸発皿全体の質量を測定した。 表は、この(実験]の結果をまとめたものである。 表 この(実験)の結果から, 食塩水Xを80.0gはかりとった 空の蒸発皿の質量[g) 45.2 後,そこから水を蒸発させて海水と同じ濃度の食塩水をつく るには、水を何g蒸発させればよいか, 整数で求めなさい。 2の蒸発皿全体の質量[g〕| 125.2 のの蒸発皿全体の質量[g) 46.6 g)

腎臓のはたらきについて、適当なものを教えてください(>_<;) ア、血液中の塩分濃度を調節する。 イ、血液中のタンパク質の量を調節する。 ウ、血液中の糖分を排出する。 エ、血液中の古くなった赤血球を分解する。

丸つけお願いします🙇‍♂️ 連続で投稿失礼します

1~3年 保健学習ノート この本は学研教育みらい発行の教科書を参考にして 編集してあります。 移行措置対応 TE

(2)番がわかりません 教えてください

C から適切なものを1つ選び記号を答えなさい。 (3) 図の A の生物を、 接眼レンズは10倍のままで、対物レンズを10 悲U記与と告えなさい。 (2) 図の生物のうち、体の大きさがもっとも小さいものはどれか、A~E 倍から40倍のものにとりかえて観察した。このとき、右図のaの長 さは、取りかえる前と比べて何倍に見えるか。 &ニ/5 5 20 5 |2 次の問いに答えなさい。 15 YS 34)00 ST 200 6.00 B? 3.4 (1)海水の塩分濃度を調べると、質量バーセント濃度が 3.4%であった。これと同じ濃度の 200)3.49 「9 00 300 塩化ナトリウム水溶液を200gつくるのに必要な塩化ナトリウムは何gか。 (2) 10%の塩化ナトリウム水溶液 120gに水を加えて、8%の塩化ナトリウム水溶液にし 2421 たい。何gの水を加えればよいか。 (3) 次の A、 Bの水溶液の濃度について述べたものとして正しいものを、あとのア~エから メ120 9 1つ選びなさい。 A:水75gに砂糖25gを溶かした水溶液 B:水160gに砂糖40gを溶かした水溶液 ア Aのほうが濃い ウ A、B同じ濃さ 100 510025 NU 4020 AU00 200 330)s イ Bのほうが濃い 。 20 エ A.B どちらが濃いとはいえない 26 15

念の為の確認なのですが、臓器のはたらきは 腎臓→血液中の塩分濃度を調節する 胃→タンパク質を消化する で正しいですか？

肝臓が、アンモニアを害の少ない尿素などに変えて、それを腎臓で尿としてこしだして、その尿がぼうこうにためられるんですか？🙇‍♀️

肝臓って、胆汁を生成するらしいですけど、この文章の エ ってなんで肝臓のはたらきじゃないんですか？ 「たくわえる」ってどういう事ですか、？🙇‍♀️🙇‍♀️

8.88 ト.08 8.88 問 次の記述のうち、図1の器官C, Eについて正しく述べているものはどれですか。次のア~カからそれ ぞれ1つずつ選びなさい。 C- 11 ア、アンモニアを毒性の少ない尿素に変える。 ウ.消化酵素で食物が完全に消化される。 オ、塩分を体に適した濃度に保つ。 E-| 12 イ.ペプシンと塩酸を含み,強い酸性である。 エ.脂肪の消化を助ける胆汁をたくわえる。 エーex をまい い ちび トリプシン,リパーゼを含む消化液が出る。 図

海洋プレートって海プレートではバツですか？

どうやって求めればいいですか😖教えてください😭

(3) 英太さんは, 濃度が1.8%の食塩水500gをもう1つ用意し, これを加 熱することで,濃度が2.5%の食塩水をつくろうとした。ある程度加熱 したところで濃農度を計ると, 2%であった。濃度を2.5%にするために は,さらに何gの水分を蒸発させればよいか, 求めなさい。