合っていますか？位置をしっかりと書かないとバツですか？ 3東アジアと東南アジアの万国のかけ橋の役割。

3 資料は、勘合貿易が行われていた 15世紀に 琉球王国が中継貿易で栄えたようすを表した 文章が刻まれた鐘と、 その文章の一部を要約 したものである。 図は、 東アジアの一部と東 南アジアの一部を表した地図である。 資料か ら読み取れる、 琉球王国が中継貿易で果たし た役割を図から読み取れる、琉球王国の位 置に関連付けて、簡単に書きなさい。 資料 琉球王国は、 ･･･船で各国へ 渡って万国のかけ橋となり、 異 国の産物は国中に満ちている。 しんりょう (「万国津梁の鐘」より、 一部を要約) 注 沖縄県立博物館・美術館所蔵 図 △琉球王国

5番で、1cm/sで動かしているのに、像は1.5cm/sで動くのですか？

9 凸レンズと像 直径 6cm の凸レンズがある。 図1のようにレンズの中心 から左に12cmの位置に大きさ3cmの物体を置くと, 物体と同 じ大きさの像ができた。 方眼用紙の1目盛りの長さは1cmであ るとする。ただし,物体はすべて光軸上を移動させるものとする。 像ができた位置はレンズの中心から何cmの位置か。 (2)この物体をレンズの中心から左に15cmの位置に移動させる と,像はレンズの中心から何cmの位置にできるか。 図1 中心 <四天王寺) 光軸 (3)この物体をレンズの中心から左に4cmの位置に移動させると,像はレンズの中心から何cmの位置に見えるか (4) (3)のときに見える像の大きさは何cmか。 図2 豆電球 次に,図2のようにレンズの左側10cmのところで, 光軸から6cm 離れた位置に豆電球を置く。 この豆電球を光 と垂直な直線上を矢印の向きに,一定の速さ1cm/sで12秒間, 移動させた。この時、レンズの右側のある位置に十分に大きいス クリーンを立てるとはっきりとした像の動く様子が観察された。 (5) 像はどのように動いたか。 ア 12秒間, 速さ 1cm/sで矢印と同じ向きに動いた。 光 イ 中間の6秒間だけ速さ1cm/sで矢印と同じ向きに動いた。 ウ 12秒間,速さ1.5cm/sで矢印と同じ向きに動いた。 エ 中間の6秒間だけ速さ1.5cm/sで矢印と同じ向きに動いた。 オ 12秒間,速さ1.5cm/sで矢印と逆向きに動いた。 (1) cm (2) カ中間の6秒間だけ速さ1.5cm/s で矢印と逆向きに動いた。 (3) cm (4) cm (5)

(1)合っていますか？

2 次の観察 1, 2について,あとの問いに答えよ。 はたらきによるものか、それぞれ書け。 呼吸 ] [/ ] 光合成 ] 観察1 野外で, タンポポを観察した。 図1は、上から見たときのスケッチである。 その後, タンポポの1つ ( 岐阜県公立) の花をピンセットで取り出して, ルーペで観察した。 図2は、そのスケッチである。 次に, アブラナの 花の1つをピンセットで外側から順に分解し, 図3のように,セロハンテープにはりつけた。 図1 2 a b d 図3 アジサ 観察2 ホウセンカの根のようすを調べたところ, 土の中に広く深くの e 油 水 びていた。次に,茎のつくりやはたらきを調べるために,図4の ようにホウセンカを食紅で着色した水にさした。その後,茎を横 に切り,その断面をルーペで観察すると,赤く染色された部分が 見られた。図5は,そのスケッチである。 図 4 f 食紅で着色した水 図5 めしべ 王 現 赤く染色された部分 (図1のように、葉は上から見ると重なり合わないようについている。このことは植物の成長にとって、ど どのようにつこう。 のようにつごうがよいか。簡単に説明せよ。 [モー 多くの葉に光が当たり、光合成をすることができること。 (2)図2図3で,花弁はそれぞれどれか

中学一年生で習う、光の性質の問題です。光線を焦点と結ぶとオを通るのですが、なぜ答えはエになるのですか？

野田塾 入試完成ゼミ 1 次の(1),(2)の問いに答えなさい。 応用問題 (1) 物体ABの点Aから出た光のうち,図1に 示した光線は凸レンズを通った後,図1の点 アからオのうちのどの点を通るか。 最も近い 点を選んで,そのかな符号を書きなさい。 た だし,F と F2 は凸レンズの焦点を表してい I る。 A 〕 図1 凸レンズ! ●ア イ アイ A ●ウ 軸 B F1 F2 • エオ [四天王寺]

幕末 説明力アップ問題の答えが知りたいです。 上から順番に ① ② ③ と書いていただきたいです。

◎説明力アップ問題 ・日米和親条約で開かれた2つの港はどこか。 ・日米修好通商条約は、どのような点が不平等条約であったのか説明してみよう。 ・尊王攘夷運動とは、どのような運動か説明してみよう。 ・開国後、物価が急上昇したのはなぜか説明してみよう。 ・なぜ桜田門外の変が起きたのか説明してみよう。 ・なぜ薩長同盟は結ばれたのか説明してみよう。 ・なぜ人々は「ええじゃないか」と唱え、 熱狂しておどったのか。

欧米の近代化 説明力アップ問題の答えが知りたいです。 上から順番に ① ② ③ と書いていただきたいです。

説明力アップ問題 ・なぜアメリカ独立戦争が起きたのか説明してみよう。 ・絶対王政とは何か説明してみよう。 ( (0) Hapt ( ・なぜ南北戦争が起きたのか説明してみよう。 (平) 三村 ・なぜロシアは南下政策を行うのか説明してみよう。人 ( ・なぜイギリスは「世界の工場」と呼ばれるのか説明してみよう。 • ドロー ・なぜイギリスは、インドと中国と三角貿易をしたのか説明してみよう えす ST ・南京条約のどのような点が不平等であったか説明してみよう。 ・なぜインドの大反乱が起きたのか説明してみよう。 大 100 (

古代の日本① 縄文〜飛鳥 説明力アップ問題の答えが知りたいです。 上から順番に ① ② ③ と書いていただきたいです。

O 説明力アップ問題 . 縄文土器と弥生土器の特色をそれぞれ説明してみよう。 なぜ卑弥呼は魏に朝貢をしたのか説明してみよう。 ・なぜ熊本と埼玉県で同じ 「ワカタケル大王」 と刻まれた鉄剣が見つかったのか説明してみよう。 ・聖徳太子はどのような国づくりを目指したか説明してみよう。 • 摂政とは何か説明してみよう。 ・冠位十二階とはどのような制度か説明してみよう。 ・公地・公民とは何か説明してみよう。

古代文明 説明力アップ問題の答えが知りたいです。 上から順番に ① ② ③ と書いていただきたいです。

◎説明力アップ問題 ・旧石器時代と新石器時代の石器について、 それぞれの特色を説明してみよう。 旧石器時代と新石器時代の食料の得た方の違いを説明してみよう。 ・古代文明の共通点を説明してみよう。 ・ヘレニズムとは何か、 「アレクサンドロス大王」 という語句を使って説明してみよう。 ・ヒンドゥー教はなぜ世界三大宗教では無いのか説明してみよう。

(2)①解説を教えてください

[ が磁界から受ける力について調べた。正しく回路をつくり,図中のス イッチを入れたとき,コイルはスタンドの方へ少し動いて静止し,電 圧計は4.5V を示した。 を流し, コイル コイル 電流計 L*XXXX 電圧計 イ 王が生じ電 誘導 □② 図3のアイのうち,図2のコイルのP,Qの間を流れる電流が 回路に流れる電流と, 9Ωの電熱線にかかる電圧を測定すると き,電流計と電圧計はどのようにつないだか。図2に導線をかき加 回路を完成させよ。 図3 イ ア PCCCQ PCCC CATI 思の向きた

（2）の①なんでウなんですか！

(2) ある年の4月から9月にかけて、日本のある場所 で, 金星のようすを観察した。 図1は, この年の 4月から9月の太陽, 金星, 地球の位置関係を模式 的に表したものである。 ① 図2は,この年の4月10日に,この場所で 金星を撮影したものである。 金星を撮影した時間 と見えた方向として適切なものを,次から選べ。 である。 ② 海王星は,地球型惑星である。 図 1 図2 金星) 9月 4月 4月 8月 5月 太陽 7月 地球の自転方向)月 金星 /9月 地球 6月 5月 8月 6月 7月 夕方の東の空 ⑨ 明け方の西の空 イ 明け方の東の空 ウ夕方の西の空 ②①の時間と方向に見える金星を,特に何というか。章の ③ この年の7月から9月にかけて,この場所で,同倍率の望遠鏡で金星を観察すると,どのように見えるか。 次から選べ。ただし,金星の形は黄色の部分で、肉眼で見たときのように上下左右の向きを直してある。