最後の7を教えてください。出来れば解説して欲しいです

五、次の文章を読んであとの問いに答えなさい。 字数の指示のある解答は、句読点や符合も一字として数えなさい。 せっつ はんごく しゅ とうかんえいきん さっとう まつやましんすけ さむらいだいしょうなかむら しんべえ できない さんげんえ たいこう ほこさき やりなかむら さきが しょうじょうひ お 【思判・表】 摂津国の主であった松山新介の侍大将 中村新兵衛は、五畿内中国に聞こえた大豪の士であった。 その頃、畿内を分領していた筒井、松永、荒木、和田、別所など大名小名の手の者で、「槍中村」を知らぬ者は、恐ら く一人もなかっただろう。それほど、新兵衛はそのしごき出す三間柄の大身の槍の矛先で、先駆けしんがりの功名を重ね ていた。そのうえ、彼の武者姿は戦場において、水際立った華やかさを示していた。火のような猩々緋の羽織を着て、 唐冠纓金のかぶとをかぶった彼の姿は、敵味方の間に、輝くばかりの鮮やかさを持っていた。 「ああ猩々緋よ唐冠よ。」と敵の雑兵は、新兵衛の槍先を避けた。味方が崩れ立ったとき、激浪の中に立ついわおのよう に敵勢を支えている猩々緋の姿は、どれほど味方にとって頼もしいものであったか分からなかった。また嵐のように敵陣 に殺到するとき、その先登に輝いている唐冠のかぶとは、敵にとってどれほどの脅威であるか分からなかった。 せんとう ぞうひょう げんぶく きょうい ①げきろう しんらい こうして槍中村の猩々緋と唐冠のかぶとは、戦場の華であり敵に対する脅威であり味方にとっては信頼の的であった。 「新兵衛殿、折り入ってお願いがある。」と、元服してからまだ間もないらしい美男の侍は、新兵衛の前に手をついた。 「何事じゃ、そなたと我らの間に、さような辞儀はいらぬぞ。望みというを、はよう言ってみい。」と育むような慈顔を もって、新兵衛は相手を見た。 じん きじん そばはら もりやく いつく その若い侍は、新兵衛の主君松山新介の側腹の子であった。そして、幼少の頃から、新兵衛が守役として、我が子のよ うに慈しみ育ててきたのであった。 ういじん てがら おみ 「ほかのことでもおりない。明日は我らの初陣じゃほどに、なんぞ華々しい手柄をしてみたい。ついては御身様の猩々緋 と唐冠のかぶとを貸してたもらぬか。あの羽織とかぶととを着て、敵の目を驚かしてみとうござる。」 だま むじゃき 「ハハハハ。念もないことじゃ。」 新兵衛は高らかに笑った。新兵衛は、相手の子供らしい無邪気な功名心を快く受け入 れることができた。 「が、申しておく、あの羽織やかぶとは、申さば中村新兵衛の形じゃわ。 そなたが、あの品々を身に着けるうえからは、 我らほどの肝魂を持たいではかなわぬことぞ。」と言いながら、新兵衛はまた高らかに笑った。 やまと じゅんけい しりめ その明くる日、摂津平野の一角で、松山勢は、大和の筒井順慶の兵としのぎを削った。戦いが始まる前、いつものよ うに猩々緋の武者が唐冠のかぶとを朝日に輝かしながら、敵勢を尻目にかけて、大きく輪乗りをしたかと思うと、駒の頭 を立て直して、一気に敵陣に乗り入った。 ゆうゆう 吹き分けられるように、敵陣の一角が乱れたところを、猩々緋の武者は槍をつけたかと思うと、早くも三、四人の端 武者を、突き伏せて、また悠々と味方の陣へ引き返した。 くろかわおどし なんばんてつ びしょう その日に限って、黒革滅の鎧を着て、南蛮鉄のかぶとをかぶっていた中村新兵衛は、会心の微笑を含みながら、猩々 緋の武者の華々しい武者ぶりを眺めていた。そして自分の形だけすらこれほどの力を持っているということに、かなり大 こま はした

期末テストの問題で一つだけ告知がされました。 数字は適当でいいので解き方を教えてください🆘🙏

2 年数学 1学期期末考査 どんな問題出るの?と質問多数なので、 一問だけ教えましょう。 直線コースが m, 一周 m, レーンの幅が 陸上競技トラックがあります。 Blo そのトラックの第二レーンと第三レーンで、真さんと実さんが m走で競いました。 ゴールラインを一緒にするため、第三レーンのスタート位置を 第二レーンのスタート位置よりどれくらい前にずらしたら よいでしょうか。 (第三レーンの方が外側です) 中 円周率は 3.14 とし、小数第4位を四捨五入して求めなさい。 主体的 5点 mの

教えて欲しいです(;;)🙏🙏

't ☆ 次の文に合う英文になるように、空所をうめなさい。 (1点引) ① 彼は京都にいる間に, 私を訪ねました。 he was in Kyoto, he me. ② 彼らは疲れていたけれども,働かなければなりませんでした。 work. they were tired, they ③ トムは彼女を見るとすぐに, 逃げて行きました。 As away. as Tom saw ④ 私はとても空腹だったので,走れませんでした。 I was so hungry I couldn't to he ran 4 ) ☆ 次の文を日本語にしなさい。 (4点引) ① He was sleeping while they were talking. ② Though they are rich, they are unhappy. ③ The book is so interesting that many people read it. ④ As soon as Mike heard the news, he went to the hospital. ☆ 次の文を英語にしなさい。 (4点引) ① 私はロンドンにいる間に、彼女に会いました。 ② 雨が降っていたけれども,彼は外出しました。 ③ 彼らはとても疲れていたので, 働けませんでした。 ④ 彼は帰宅するとすぐに, 宿題をしました。

答えを教えて欲しいです（ ; ; ）

①脇腹( ③福祉( ⑤暴露( 昔話 ( ⑨忍耐( 2歳末( 要旨( 口笛( ⑦裏庭( 静寂( 2囲碁 ( 〕 〕 ] 〕 ] 〕( -〕( 〕( 〕( 〕( 〕( 〕( ) [ 〕 〕( 〕( 〕( 〕 ②記憶( ④堀端 ( ⑥獣道( ⑧大枠( ⑩ 日陰( 2削減( 2藍色( ⑩執務( 漆器( 浅瀬( 趣味( ) [ 〕( 〕( 〕( 〕( 〕( 〕( 〕( 〕( 〕( ) [ ] ] 〕 とう 2、次の熟語の読み方を平仮名で( なら「湯」を[]に書こう。 )に書き、重箱読みなら 「重」を、湯桶読み ①目線( ③手帳( ⑤金具( ⑦本棚( ⑨番組( 〕( 〕 〕 〕( 〕( ( 〕( 〔 ) [ ②半袖( ④役場( ⑥新芽( ⑧錠前( ⑩夕刊( 3、次の熟語を、特別な読み方(熟字訓)で読もう。 ①田舎( ④尻尾( ⑦吹雪( 梅雨( ) ) ) ) ②笑顔( 小豆( 相撲( ⑩息子( ) ) ③風邪( ⑥眼鏡 ( ⑨足袋( 2土産( 〕( ) [ 〔〕( 〕( ] 〔 ] ] )

下関条約で、なぜ日本は清に朝鮮の独立を認めさせたのですか？

至急💦明日午前11時まで 下の写真の解き方が分かりません💦 わかるところまででいいので答えと解き方を教えてください

(1) 空気の湿り気の度合いを示すものを、次のア~エから選べ。 〈 宮城県 > ア 気温 イ湿度 ウ 気圧 [ エ 風力 ] (2) 空気が冷え、空気中に含みきれなくなった水蒸気の凝結が始まるときの 温度を何というか。 <群馬県> ] (3) 天気図において,雲量が1で雨や雪などが降っていないときの天気を表 す記号として,最も適当なものを、次のア~オから選べ。 <福島県> ア○ ① ウ I [ オ (4) 乾湿計で測定するときの条件として適切なものを、次のア~エから選べ。 < 高知県 > ア 風通しをよくし、 乾湿計に直射日光が当たるようにする。 イ風通しをよくし、 乾湿計に直射日光が当たらないようにする。 ウ風が通らないようにし, 乾湿計に直射日光が当たるようにする。 エ風が通らないようにし, 乾湿計に直射日光が当たらないようにする。 (5) 右図のように, 内側を水で湿らせ, 少量 の線香のけむりを入れたペットボトルAと, 乾いたペットボトルBをゴム栓やゴム管, ガラス管でつないだ。 次の文の( ) に当てはまる語句の組み合わせとして正し いものを,下のア~エから選べ。 〈大分県〉 ゴム管 ゴム栓 ガラス管 乾いた ペットボトルB 水で湿らせた ペットボトルA [ ] ペットボトルBの側面を強く押した手を急にゆるめると, ペットボトル A の内部の気圧は(a)なり、内部の空気の温度が露点以下になった。 そのため、 水蒸気の一部が細かい水滴となり、ペットボトルAの内部が白 くにごった。 このように、山腹などで空気のかたまりが上昇することによって(b), 空気中の水蒸気が水滴となり, 上空に浮かんだものが雲である。 ] 1 (1)→P124 気象観測 (2)→P125 露点と雲のでき方 (3)P124 ①雲量と天気 快晴: 0~1 晴れ 2~8 くもり: 9~10 (4)P124 15 気温 ⑥湿度 湿度だけを測定する 機器もあるが,一般 には乾湿計を使う。 風通しのよい場所 で, 地上から1.5m ぐらいの高さに設置 し、直射日光が当た らないようにする。 (5)P125 3 露点と雲のでき方 気圧が下がる⇒空 気が膨張⇒温度が 下がる 露点に達し て水滴になる。 このとき線香のけむ りが凝結のための 核の役割を果たして いる。 低く b 膨張し a 高く b 膨張し イ 低く b 圧縮され a 高く b 圧縮され 上昇気流 H 上昇気流 ウ (6) 北半球における低気圧付近の大気の動きを正しく表しているものを、次 のア~エから選べ。 <栃木県> ア [ ] 下降気流 下降気流 (6)-P125 気圧と天気の変 化 低気圧:中心の気圧 がまわりより低い。 北 半球では左まわりの 上昇気流が生じてい る。

菊池寛の「形」についてです。 空白を教えて欲しいです

菊池寛 P3形 めあて 本文を読み、語句の意味を調べよう。 ○登場人物とその関係を捉えよう 大 e) =「槍中村」 ・五畿内中国に聞こえた大豪の士 ・三間柄の大身の(2 で功名を重ねる 主君 @). 羽織 . (→ のかぶと 松山新介 摂津国 父親 側腹の子 若い T ) ... して間もない 山和 (美男の侍) 筒井順慶の兵 ※初陣で手柄を立てたい 近江 羽織とかぶとを 伊蔵 貸してほし い 大和 16世紀頃の近畿地方 黄色が五畿内。

中3理科生命です。動物の胚、植物の胚 それぞれどんな感じの状態なんですか？

教えて欲しいです！ お願いします！

1 和語・漢語・外来語 次の例文について、それぞれの場面を想像しながら、空欄に最 〕から選んでみよう。また、語のニュアン も適する語を スがどう違うかを話し合ったり、別の例文を考えたりしてみよう。 〔昼めし・昼食・ランチ〕 イタリアンレストランの メニュー。 を取る。 ②休憩時間に社員食堂で ③おい、腹減ったから、そろそろ 〔技・技術・テクニック〕 ①古くから伝えられてきた職人の にしようぜ。 を受け継ぐ。 カーレーサーの華麗なドライビング 日本の精密機械工業は、世界に誇れる である。 ①紛争地帯の難民を 〔手伝う・支援するサポートする] ② 新入社員を一年上の先輩が ③父が夕食のしたくをしているのを 活動に参加する。 0

中2古文についてです。 この文章の「老たる尼の行きつれたりけるが…（一行目）」の意味が分かりません。現代語訳でも「老いた尼で道連れになった人」とあり、道連れって何に道連れにされたんじゃ？って感じです。ご回答のほど宜しくお願い致します。

あるひと 或人、 * こ きよみず 清水まりけるに、老いたる凪の行きつれたりけるが、道すが (道の途中 (道連れになった人が) あまごぜ で) るのですか ら「くさめくさめ」と言ひもて行きければ、「尼御前、何事をかくはのたま (言いながら行くので (尼君) (そんなにおっしゃ たびたび 「ふぞ」と問ひけれども、答へもせず、 なほ言ひやまざりけるを、度々間はれて、 (言い続けていたところ) うち腹立ちて、「やや、鼻ひたる時、かくまじなはねば死ぬるなりと申せば、 (腹を立てて) くしゃみをしている時) (こうしておまじないをしなければ死んでしまうと申すから) ひえのやま ち たま *養ひ君の、 *比叡山に*児にておはしますが、ただ今もや鼻ひ給はんと思へ 5 (いらっしゃる方が) (もしや今すぐにくしゃみをなさるかと思う Hmmm がた ば、かく申すぞかし」と言ひけり。有り難き志なりけんかし。 ので(こう申しているのですぞ) めったにない殊勝な心構えであったことだ) つれづれぐさ (「徒然草」より) きよみずでら (注)*清水…清水寺のこと。 くさめくさめ･･･くしゃみが出たときのまじないの文句。 うば *養い君･･･自分が乳母としてお育てした方。 えんりゃくじ *比叡山延暦寺のこと。 *児…勉学や行儀見習いのために寺に預けられている少年。 e に