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Science Junior High

この実験の気づいたことを教えてください!!

3年生 理科α授業プリント 2022年 No2 月 日 課題:電流が流れる水溶液について考えよう。 0水の電気分解では、電流が流れやすくなるために、水に何を加えましたか? 蒸留水には電流が流れないが、水酸化ナトリウムを蒸留水に加えると電流は流れるようになった。 次の物質のうち、電流が流流れるものはどれか予想してみよう。 [ 蒸留水/塩酸/水酸化ナトリウム水溶液/砂糖水/エタノールと水の混合物/塩化銅水溶液 ] 実験1 電流を通す水溶液と通さない水溶液を区別しよう 【方法】 の 下のような装置を組み立てる。 2 ステンレス電極の先を水溶液につけて、電流を通すか(モーターが回るか、電流計の針が振れるか)調 べる。 3 右下の図のように、ステンレス電極の先を、洗浄びんに入れた蒸留水でよく洗った後、別の水溶液につ いても同じように調べる。 注意 ゆれた手で蓄置に絶対にふれないこと! ※電源装置の電圧は3Vで固定する! 水溶液が皮膚についたり、目に入らないように注意する わずかな電 池用モーターが回らない事 もあるので、電流計の針に も注目する! 電過技置 R 場合、光電 (3V) n 電流計 素留水 ステンレス電極 光電池用 モーター 【結果】 調べた液体 電法(Oor x) 気付いたこと(電極付近で起こったこと) 蒸留水 X |ステンレス電 の内側に泡かついた(40mA) 塩酸の時より回転スピードがおをかった泡がついた0m 4) 塩酸 水酸化ナトリウム水溶液 砂糖水 X エタノールと水の混合物 X ○塩敵と同じくぶいのスピード+側いに泡かついた(34~40mg) 泡が発生 水溶液の色が黄色しないている。 (SchA csn) 塩化銅水溶液 塩化ナトリウム数位溶液 塩化ナトリウム(固体) 【気付いたこと】(3行目までは書きましょう) 3年 組 名前

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Science Junior High

理科の「蒸留」の問題です。 ガスバーナーの火を消すために行う方法は(5)の答えでもあってますか?教えてください!

身のまわりの物質一 00 12 11 実験 混合物の分離 最 F 方法 右の図のような装置で,水17cmとエタノー ル3cm'の混合物を加熱し,出てきた液体を3本の試 験管A,B, Cの順に2cm'ずつ集める。 2 試験管A,B, Cに集めた液体の性質を①, ②のよ うにして調べる。 色やにおいを調べる。 ② 集めた液体にひたしたろ紙に,マッチの火をつけ 温度計 ー枝つきフラスコ ガラス管 ー水とエタ ノールの 混合物 試験管A 沸騰石 冷たい水 る。 記述 結果 試験管 気体の温度(C) の液の色 のにおい の火をつけたとき A 78~82 無色透明 エタノールのにおいがする。 燃える。 B 82~88 無色透明 少しエタノールのにおいがする。 少し燃える。 C 88以上 無色透明 ほとんどにおわない。 燃えない。 考察(1) 試験管A,Cにたまった液体には,それぞれ何が多くふくまれて (1A エタノール いると考えられるか。 考察(2) 水とエタノールの混合物を加熱すると,水とエタノールのどちら ○水 の物質を多くふくむ気体が先に出てくるか。 (エクノール 考察(3) 右の図は,水とエタノールの混合 120 (3)約 4 いえない。 ガラス管か技 つきフラスコから外 されていること。 分後 物を加熱したときの,加熱した時間 100 と温度の関係を表したグラフである。 沸騰が始まったのは,加熱を始めて 60 40 20 から約何分後か。 246810 12 14 加熱した時間(分] 考(4) 水とエタノールの混合物の沸点は 一定であるといえるか。 国(5) ガスパーナーの火を消す前に確認しなければならないことは何か。 簡単に書きなさい。

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