理科 わからないのでわかりやすく教えてください 　　　　　　　（簡単に） （3）を教えてください

4 次の文を読み、あとの問いに答 [図1] えなさい｡ 液体のエタノール3cmと水 17cm の混合物を枝付きフラスコに 入れ、図1のように加熱して温度 変化を記録し、 枝付きフラスコから出 てきた液体を試験管① 2 3の順に 約2cmずつ集め, 加熱をやめました。 ゆうてん ぶってん また, エタノール、水の融点、沸点 密度は表の 通りです。 〔表〕 エタノール 水 融点(℃) - 115 0 #A(C) 78 100 温度計 沸騰石 (g/cm³) 0.79 1.0 水 [図2] 枝付きフラスコ エタノールと水の混合物 温度(℃〕 温度(℃〕 & BEBER ア 5 10 15 時間〔分〕 5 10 15 時間〔分〕 (1) 下線部の温度変化のグラフとして適するもの は、図2のア~エのどれですか。 記号を書きなさい。 ( (2) 液体を加熱、沸騰させ、出てくる気体を冷やして再び液体にしてと り出す方法は何ですか 名称を書きなさい。 ( (3) 下線部 ② の質量パーセント濃度を小数第1位まで求めなさい。 また 試験管①~③の中で、エタノールの割合が最も高いものはどれです か。 濃度( 試験管( [三重-改) 温度[C] COSTO 6.5.5 10 15 時間〔分〕 I 5 10 15 時 間 〔分〕 (3) 質量=密度×体 積で求めます。 気体がよく集まる のは、液体の沸騰が 始まってからです。 身のまわりの物質

実験②で、試験管を入れたら液体窒素が沸騰するのはなぜですか？？

ゆうてん ふってん 4 物質の融点・沸点 いろいろな物質の状態変化を調べテ る実験を行った。 表は5種類の物質の沸点,融点を表し たものである。 あとの問いに答えなさい。 (富山・改) 〔実験〕 ① 試験管Aに水,試験管Bにエタノール, 試 験管Cに液体のろうを入れ, 液面の位置に印をつけた。 ② 図1のようにして, 液体窒素にすべての試験管を浸すと, 液体窒素 が激しく沸とうし、しばらくしてあ沸とうがおだやかになった。 ちっ、そ ひた ③ すべての試験管をとり出して観察すると,それぞれの試験管内の物 質は、図2のa, b のいずれかの形の固体になっていた。 (4) 図1と同様に, 液体窒素にからの試験管D, Eを入れ、 試験管Dに。 二酸化炭素,試験管Eに酸素の気体をそれぞれふきこむと,試験管内での物質の状態変化が起こった。 (1) 実験②で, 液体窒素が激しく沸とうしたのはなぜか。 簡単に答えなさい。 (2) 下線部あのとき,試験管A内の温度はどのようになっているか。 次のア~ウから選び,記号で答えなさい。 ウ 0℃よりも高い。 ア 0℃になっている。 0℃よりも低い。 (3) 固体の表面がbの形になっている試験管をA~Cからすべて選び, 記号で答えなさい。 (4) 実験④の下線部で,試験管D, E内の変化後の状態を,気体, 液体, 固体のいずれかで答えなさい。 ( 6点×5) (1) (2) (3) D |(4)| 図 1 酸素 窒素 エタ ノール 沸点〔℃〕 100 -183-196 78 融点 [℃] -218-210 0 -115 ※直接固体から気体, または気体から固体になる温度 水 一 ABC E 液体窒素 二酸化 炭素 -79% 図2 b 4

なぜaは、アになるんですか？

温度 [℃] 4 A CB a 点×5) b 加熱した時間 〔分]

考え方がごちゃごちゃに、なっちゃいます この問題の考え方を教えてください

3 右の表は,いろいろな物質の融点と沸 点を表している。 次の問いに答えな さい｡ (1) 100℃で固体の物質はどれか。 す べて書きなさい。 物質 酸素 エタノール メントール |鉄 |窒素 |水銀 塩化ナトリウム (2) 55℃で液体の物質はどれか。 す べて書きなさい。 (3) 105℃で気体の物質はどれか。 すべて書きなさい。 - 融点 〔℃〕 沸点[℃] - 218 -183 - 115 43 1535 - 210 - 39 801 78 217 2750 - 196 357 1485

間違っている箇所があれば教えて頂きたいです。 中学校の理科の問題です。 よろしくお願いいたします。

6 物質の状態変化について調べるために、次の実験を行いました。 これについて,あとの問いに答え なさい｡ 〔実験1]1. 固体のロウ 30.0gをビーカーに入れ,ガス 図1 バーナーでゆっくり加熱し, 1分ごとにその 温度を測定した。 ロウがすべて液体になった あと加熱をやめ,図1のように,液面の高さ に印をつけて, ロウの質量を測定した。 2.ビーカーを冷やし, 図2のように、ロウを 固体にして体積の変化を調べた。 また, 固体 のロウの質量を測定した。 1の結果, ロウの温度変化は、図3のよう になった。 また, 1と2のロウの質量は右の 表のようになった。 質量〔g〕 (1) 実験1で, ガスバーナーに火をつけたとき, 図4のように最初の炎の色 はオレンジ色でした。 適正な青い炎にするためにはどのような操作を行え ばよいですか。 最も適当なものを次から1つ選び, 記号で答えなさい。 アガスの量を増やすために, 台をおさえてねじBをゆるめる。 ガスの量を増やすために, ねじBをおさえてねじAをゆるめる。 ウ 空気の量を増やすために, 台をおさえてねじBをゆるめる。 エ空気の量を増やすために, ねじBをおさえてねじAをゆるめる。 (2) 加熱によって,固体がとけて液体に変化するときの温度を何といいますか。名称を答えなさい。 融点 (3) 実験1の1で, 固体のロウがとけてすべて液体になるという現象を粒子のモデルで考えたとき, 固体と液体では何が異なっていますか。 次から1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 粒子の大きさ イ 粒子の数 ウ粒子の種類 エ粒子どうしの間隔 (4) 図3のグラフには,温度が一定になっている部分が見られず, 温度が少しずつ変化しています。 このことから,ロウは純物質(純粋な物質) ではないと考えられます。 ロウのような物質を何といい ますか。 名称を答えなさい。 混合物 液体のロウ 図3 100 80g 60 [°C) 40 20 0 0 印 ウ→イ→ア 〔実験2] 水を入れたビーカーに,実験1で用いたものと同じ固体のロウ を入れたところ、図5のように, 固体のロウは水に浮かんだ。 (5) 実験1と実験2をもとに,次のア~ウを密度の大きいものから小さい ものの順に左から並べ、その順序を記号で答えなさい。 ア 固体のロウ 液体のロウ ウ 水 図2 5 10 |加熱時間 [分〕 Ho 印 固体のロウ 液体のロウ 固体のロウ 30.0 30.0 図4 図 5 25-6 15 20 オレンジ色 の炎 ねじA ✓ねじB 固体の ロウ -水

写真のア~シに当てはまる語句を教えてください🙇‍♀️

1. 以下のア~シに当てはまる語句を書きなさい。 (1) 水などの1種類の物質でできているものを(ア)といい、炭酸飲料のようにいくつかの物質が混じ り合ったものを(イ)という。 また、1種類の原子だけでできている物質を(ウ)、2種類以上 の原子でできている物質を(エ)という。 JUSBRINOX (2) 液体が気体や固体になることを (オ)といい、 固体が液体になるときの温度を(力)といい、液 体が気体になることを( )といい、液体が沸騰する温度(ク という。 (3) 1種類の物質が2種類以上の別の物質に分かれる化学変化を(ケ)といい、2種類以上の物質が結び ROSA ついて新しい物質ができる化学変化を(コ)という。 (4) 物質に酸素が化合することを(サ) といい、 逆に酸素が奪われることを(シ)という。

この問題の(2)と(3)の途中式を教えて欲しいです！

6 グラフは、ある固体の物質を試験管に入れて ゆっくりと加熱したときの、時間と温度変化を表 したものである。 LOSS 100円 80 60 れどのような状態か。 次のア~オから1つ 〔°C〕 4 40 ずつ選び記号で答えなさい。 (各1点) 201 ア. 固体 イ 液体 ウ. 気体 100 温 度 (1). グラフのA点、B点で、 この物質はそれぞ 0 A ア. 傾きは急になり、平らな部分は短くなる。 イ. 傾きはゆるやかになり、平らな部分は長くなる。 傾きも平らな部分も変化しない。 B OE (8) 100 8 12 16人 20 時間(分) *0002 (4) 工. 固体と液体が混ざっている オ. 液体と気体が混ざっている (2) 固体が溶け始めたのは加熱し始めてから約何分後か。(2点) ano (3) この物質の融点は何℃か。 (2点) TR0530 A 45 (4) この固体の物質の量を2倍にし、同じように実験を行った。 グラフの平らな部分の温度はどうなるか。次/ のア~ウから1つ選び記号で答えなさい。 (2点) ア. 高くなる イ低くなる ウ.変わらない (5) (4) のときグラフの傾きと平らな部分の長さはどうなるか。 次のア~ウから1つ選び記号で答えなさい。 (2点) J AUARMOCETOS (S) 24 ***TEJOS AJA ACP

融点とはなんですか？ 沸点との関係も知りたいです

(2)と(3)はどうやって解けばいいのですか？

2 状態変化 右の表は, じゅんすい 純粋な物質である物質 A~ ゆうてん ふってん Eの融点と沸点をまとめたも 物質 | 融点〔℃〕 沸点[℃] A B C D E 17 0 - 116 81 - 218 118 | 100 35 218 - 183 118 のである。 これについて,次の問いに答えなさい。 (1) 沸点とはどのような温度か。 次の ① ② にあてはまる語をそれぞ れ書け。 ふっとう 沸点とは, ①が沸騰して② に状態変化する温度である。 (2) - 10℃のとき液体である物質はどれか。 A~E から選べ。 (3) 50℃のとき気体である物質はどれか。 A~E からすべて選べ。

ｙが分かりません 教えてください！

し袋の中心部にエタノールの粒子 がなかった。 (3) 次の文章は、実験後のSさんたちと先生の会話である。あとの①,②の問いに答えなさ 先生:この実験の結果から、何か新たな疑問はありますか。 Sさん 液体のエタノールがすべて気体になったとき、体積が何倍になるのか知りたい す。 先生: わかりました。 それでは、次の資料を見てください。 資料 エタノール 融点 - 115°C ・沸点 78℃ ・液体のエタノールの密度 0.79g/cm (1気圧20℃のとき) . 先生: 1気圧のもとで, 20℃の液体のエタノール1cm²を加熱して すべて気 たとき,その質量は何gですか。 Sさん: 資料にある数値から計算すると, xgです。 先生:そうですね。 それでは,この液体のエタノールが,すべて気体になったと の体積は何倍になるか, 計算してみましょう。 ただし、気体になったエタノ 温度は一定で,気体のエタノールの密度を0.0016g/cm² とします。 Sさん:はい。 液体のエタノールがすべて気体になったとき、 その体積は y 倍になります。 液体から気体に かわると体積がとても大きくなるのですね。 生そのとおりです。 ところで, Tさんは、何か疑問に 思うことはありますか。 “さん: はい。 私は、 エタノールが固体になるか、調べてみ たいです。 生 なるほど。 図4のように、 液体窒素 (液体になった 2022年 千葉県 (35) 図 4