中2地理【近畿地方】です。 近畿地方の各工業地域の工業出荷額から分かる阪神工業地帯の特徴とはなんでしょうか。教えて欲しいです！🥺

中2地理【近畿地方】です！ 歴史の内容から、近畿地方に関する語句を書くんですが、安土桃山･江戸時代で何か近畿地方に関わる出来事はありますかね？？ 教えて欲しいです🥺(><)

見つけよう! 歴史の内容から近畿地方に関する語句とは? 時代 語句 安土桃山 江戸

中2地理【近畿地方】です。 かつて「天下の台所」があった近畿地方を、現在は何と呼ぶべきか？という課題が出たので、教えて欲しいです！！🥺(><)

近畿地方の特色や課題等、レポートでまとめられるような内容を教えてくださると幸いです、！

どうしてもわかりません。 誰かまとめを書いてくれる人いませんか？ 多数お願いします- ̗̀ 🙏🏻 ̖́- ⚠️締め切りが来週の水曜日までなので、 それより前にお願いします。

探究 近畿地方では、なぜ都市や農村の姿が変化して 課題 きたのでしょうか。

近畿地方における自然環境や歴史的景観の保全は、人口の増加や産業の発展のなかで、どのよう二取り組まれて来たのだろうか。「移転」と「規制」の語句を使って説明しなさい。 という問題があるのですがどのように答えたらいいのか分からないので教えて欲しいです!!お願いします！

この問題青線を引いているところから意味がわからないので教えてください

Q問題 2 zはx+1に比例し, yはxに反比例する。 y=1のときx=3、y=3のとき24 (近畿大附高) となる。 y=5のときの値はいくらですか。 $325 x Azはx+1に比例するので, z=a(x+1) …. ① 一方,yはxに反比例するので,y=b とおける(a,bはそれぞれ比例定数)。 3 y=1のとき x=3より, b=3×1=3となるので, ②は, y=- ...3 IC 一方, ③ に y=3 を代入してxについて解くと, x=1となるので, ①にx=1, z=4 を代入して 4= a(1+1) a=2 よって, z=2(x+1) ... ④ ③に y=5 を代入してxについて解くと, x=12/3.…. ⑤ ⑤を④に代入して, z= 35 16 5 圏 16 2=5

中学生 歴史 本百姓・水のみ百姓、地主・小作人 この違いはなんですか？

中2地理です。 このプリントからどんなことがまとめられますかね？？

やってみよう! 下の(1)~(4)の区分を下の地図で行い、それぞれの地域の呼び名を書き入れよう! (1) 7区分(境界線は赤で記入) (① 北海道 地方 東北 地方 地方 地方 地方 (3) (4) (⑤ (⑥) 1⑦ 8 ) 地方 (2) 3区分 (境界線は青で記入) 東北 中央 西南 10 中部 近畿 中国・四国 九州 . ・都市圏 地方 (3) 2区分(境界線は緑で記入) 東 地方 日 ( (12) 西 地方 (4) 地域の結びつきによる区分 地方 8 地方 本 地方 を加える。 (例) 首都圏・・・ (⑥関東 関東地方 ⑨ 山梨 県 8 日本 of 400km and and Boy: 0

団結して自立する民衆で、なにかの出来事を2つの視点で考察などをしないといけないのですが、どういう感じで書けばいいのか分かりません

L ◎思考・判断・表現 学習課題の内容から、事象(できごと)を取り上げ、2つの視点から 考察し、表現しよう。 視点1 注目した事象(できごと) 上記視点から事象を捉えると･･･ ↑ 視点2 上記視点から事象を捉えると･･･