Japanese Junior High 5 monthsago これエなんですけどどうしたら分かりますか？そもそも形容詞ってなんですか 次のア~エの――線部「ない」の中から形容詞を一つ 12 選び、記号で答えなさい。 アぼくは行かない。 だれ イ誰も集まらない。 ウ行かねばならない。 エ 大事なことではない。 [島根県] Solved Answers: 1
Japanese Junior High 5 monthsago 紅の舌をふり、ふしければ、肝魂を失うべきに、さる将軍の子なりければ、〜 →紅の舌をふって、寝そべっていたので、（普通の人であれば）気を失うところが、例の将軍の子であったので〜 ふしければ と 肝魂を失うべきに の間には将軍の子と比較される 普通の人 が入るのですが、文法的に... Read More Solved Answers: 1
English Junior High 6 monthsago Will （ ） better for you to meet at the station？ （ ）に言葉を入れる時、 1 it is 2 is it 3 it be 4 it のとき、なんで3になるんですか？ Solved Answers: 1
Japanese Junior High 6 monthsago (4)線と同じ意味、用法を選ぶ問題で、 助動詞の打ち消しと打ち消しの推量とは何が違うのですか？ (4 エ風に吹き飛ばされる 電車に遅れまいとして、みんな早足になった。 ア雪は降るまいと思っていた。 イ 試験期間中はゲームをするまいと決めた。 ウ 紅組は白組に、おそらく勝てまい。 エ宇宙旅行も夢ではあるまい。 Solved Answers: 1
Japanese Junior High 6 monthsago CEの違いを教えてほしいです🙇🏻♀️ [主な助動詞〕 「せる・させる」…使役 ・「れる・られる」…受け身・可能 に 立 ■・尊敬 ・「ない・ぬ」…打ち消し ・「たい」･･･希 望 ・「らしい」･･･推 定 ・「そうだ」･･･伝聞 B ・「ようだ」･･･例示・不確かな断定 ・「だ」… ・「た」･･･過去 ・「う・よう」... 意志 F E C ・「まい」…打ち消しの意志・打ち消しの推量 自発 ウ 比喩 ア 断定 エ 推量 オ 完了 カ様態 ・存続 Solved Answers: 1
English Junior High 6 monthsago Who wrote this letter?は文法として成り立つのでしょうか？did を使わない状態で文をつくることはできるのですか？ Solved Answers: 1
Japanese Junior High 6 monthsago ②と⑤解説お願い致します🙏違いがよく分からないです🙇🏻♀️ ④ ③ びなさい。 次の線部の助動詞の意味を、あとのア~オから一つずつ選 弟に部屋のそうじをさせる。 ②明日は晴れるそうだ。 ③ 校庭にあるのは桜の木だ。 ちょうど今、宿題が終わった。 ⑤ 姉は今から出かけるらしい。 ア伝聞 イ断定 5 2X5 ウ完了 エ 推定 オ 使役 Solved Answers: 1
Japanese Junior High 7 monthsago 確かめておく 「て」の品詞は何ですか？🙇🏻♀️ 助動詞と助詞の見分け方も分かりません。 教えてください🙇🏻♀️ Solved Answers: 1
Japanese Junior High 7 monthsago 𐙚 中学生 国語 古典文法 助動詞 乗りて渡らむとするに、みな人ものわびしくて、…… の 現代語訳 と 渡らむ の “ む ” の 助動詞の意味が “ 意志 ”になる理由を教えてください > < Solved Answers: 1
