Mathematics Junior High almost 6 yearsago この問題の途中式を教えてください。 B9問 次の計算をしなさい。 )V(3 補う2 二 」 (V10 ー 3) Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High almost 6 yearsago こちらの問題教えてください💦 9 次の問に答えなさい。 ① x=4二5 のとき、x2-4xの値を求めよ。 Unresolved Answers: 3
English Junior High about 6 yearsago 答えはendedかhad endedなのですがなぜこのような答えになるのですか 6. We Jearned that the Ed っga の DLて でのROOTECCCCCCK SG かOM 2計打電 in 1868. 2 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High about 6 yearsago 2番の問題の解き方を教えてください! 寺NM きくママ還と必釧本の②十副09 "六と牛較02う 宇@: >て @※るせの且余糧のY 6 “うと太朋 Ooマ送ざ穫ツミつ >多ROOT 0 エ立示のんSV) Seの 下電 -す⑳※まネ揚の后剛YOつきラン ュよュY SY\ “のい多HOGEtGTY\多まマ王 SE (ER 096 7ロ三095っイニ 埋の坪Y うと: 回 (Qtの< 柱画YY 6 マチ Gvg 回 (0エーの 7坪賠YY 7 @イ () 22ーxク<)友周YのY と Resolved Answers: 1
English Junior High about 6 yearsago 1〜5まで教えてください🙇♀️ お助けプリント11- 2 Yui- To Share !s to Live の 9攻 でダ) 4* 紅軸 人 easuly. ⑨ Because ofthe 員hatch root this 6yle 本 onse catchee ひし AA "Be carehul of fnre ②⑨Tour thmes a day, people walk arOtd the village and ET ケアフル シャウト9 shout叫忘 becareful of te hel 開催される ば 半 ウォーター water 水 gun$況 ⑥ They are used to stop fre from spreadimg. stop ftom一 一が一3 1. 1行目を読んで、何が原因でどうなりやすいのかをまとめなさい>。 ③ Also, a fire dl is held once a year by the vilage. ④ Everyone in the village joins in the dril. ⑤ Many houses even have large Water gunS. 2. そのため2つのことをしますが、 それは何と何ですか簡単にまとめなさい。 3. 受動態の文章お2つあります。すべて見つけ出して訳しなさい。 4 What do people do four tmes a day? 5. What do people use to stop fre from spreading? ーーHSER案ど ネイ まま Unresolved Answers: 2
Science Junior High about 6 yearsago 気圧が変化する理由をおしえてください。 高気圧とか、低気圧とかはわかるのですが、、、 そもそも論みないなので、、、 語彙力なくて申し訳ないです。 意見とかでもいいので、お願いします。 Resolved Answers: 2
Science Junior High about 6 yearsago この(2)が、答えが、容器に働く重力と浮力の大きさが等しいから、なんですけど、私は物体に働く重力の大きさと下面からの水圧の大きさが同じだからと答えました。水圧と浮力で明らかに違うので間違っていることはわかっているのですが、どうしてこの問題では浮力のことをいうのかわかりません... Read More なもやり85 てぇ トと: [3 mhではた5らくカ つ還9(31 島根改)〈12点X3〉 W 間員 回1のように, 円箇形の容器に金属の小球を入れ, ばねばかりで客 回の重さをはかると2.4Nだっ た。 較 図2のように容器をゆっくりと水中に沈めていく と, 容器の底面か ら4分の 1 まで水中に沈んだところで ばねばかりの目もりが1.7N を示した。 容器を沈めていくと, 図3のように 容器の一部が水面上に かり ()) 図で, 容笑にはたらく浮力の大きさは何Nか。還上 (2) 団で, 下線部の状態になるのはなぜか, その理由を書きなさい。【各 ⑳ 容器に入れる金属の小球を増やして全体の重きを4.3Nにした。 図と同 じく, 容器の底面から4分の1 までを水中に沈めたところで, ばねばかり の目もりは何Nを示すか。凡算 Resolved Answers: 2
Science Junior High over 6 yearsago 問3はどのように計算したら2だとわかりますか? Wien だし,理沈 田!のように 電源, 二 電状優の電富の大きさを変 さとの鐘作を末べた。 | | 20 eo so oo WE 熱線 ・同じじ量の水で 測定においてゃ, 私時の砂肖K 20.0. 電 図 の大きさと を用いて交際を行った。 II 放電る夫馬との職係について雇こるために。 電府線へごで 二 し 。半の容柚の順と邊果を示したものである。 た 叶を正しく胡続した場合に の変化は考えない 放ちとしないものとナる。 また,電熱綿から欧生ナる熱基は。 サナごで 本の温度上見に使われるものとする。 (は, それらの束貞の反続(による電流の大 ものとし回路に電流を液しているときは。 電熱 堆A, 電有, 電流計を導線でつないだ回路をつくり。 えて 電妥株Aに加わる電圧の大きさと流れる電流の大き を加えて電熱勿に電流を流し 電 図2 では, 測定に使用した電 電熱線。 電茜線Cにかえ. Waiting for Answers Answers: 0