5の（1）についてです。 自転車が坂道を一定の速さで下っている、と言う文面から、慣性の法則が働いており、そのため力が釣り合っている、というのがこの問題の解き方らしいのですが、ブレーキをかけているということから、慣性の法則が働いていても、力は釣り合わないのではないでしょうか???

次に、陸さんは、自転車で緩やかな坂道と急な坂道を同じ高さから下ると、坂道の下に達したとき の速さがどうなるのか疑問に思いました。そこで、斜画の傾きと物体の速さとの関係を調べる実験を して、レポートにまとめました。次に示したものは、このレポートの一部です。 (結果)のストロボ写真から、【0軒面の傾きが小さな場合】と【料面の傾きが大きな場合】の どちらでも、斜面を下る小球の速さは時間とともに速くなっていることが分かります。斜面を下 る小球の連さが時間とともに速くなるのはなぜですか。その理由を簡潔に書きなさい。 3 (準備物) (結果)のグラフについて、【斜面の傾きが大きな場合】の 内に当てはまるグラ 4 斜面と水平面からなる台,小球,デジタルカメラ,ストロボスコープ, ものさし フを、次のアーエの中から選び、その記号を書きなさい。 イ 【cm) 30 01 (方法) ア 【cm) 30 0.1 1 斜画の傾きが小さな場合と大きな場合で、それぞれ水平面からの高さが同じ斜面上から小球 をはなし、ストロボスコープを使って0.1秒ごとの小球の位置を撮影する。 秒 25 秒 25 間 20 に 20 に I1で撮影したそれぞれのストロボ写真を基に、小球が0.1秒間に進んだ距離と時間との関係 をそれぞれグラフに表す。 (結果) 進 15 進 15 ん 10 ん 10 だ 5 5 ○ ストロボ写真 【斜面の傾きが小さな場合) 20(s) 0 「0 0.5 10 15 20(s) 0。 0.5 1.0 15 時間 時間 エ ウ (cm) 【cm) 30 0.1 30 0.1 秒 25 間 秒 25 間 20 に 20 に 進 15 進 15 【斜面の傾きが大きな場合) ん 10 だ ん。 10 だ 5 距 5 e 0 0 2.0(s) 0 0.5 1.0 1.5 0.5 1.0 1.5 2.0(s) 時 間 時間 5 隆さんは、ブレーキをかけ、自転車が坂道を一定の達さで下っているときの運動について考え ました。次の(1). (2) に答えなさい。 自転車の速さが一定になっているとき、自転車に働く坂道の傾きに沿った向きの力はどのよ 0 小球が0.1秒間に進んだ距離と時間との関係を表したグラフ 【斜面の傾きが小さな場合) らになっていますか。次のア~エの中から適切なものを選び,その記号を書きなさい。 ア 坂道を上る向きの力だけが働いている。 【斜面の傾きが大きな場合) (cm) 坂道を下る向きの力より、坂道を上る向きの力の方が大きくなっている。 ウ 坂道を下る向きの力より、坂道を上る向きの力の方が小さくなっている。 エ 坂道を下る向きの力と,坂道を上る向きのカの大きさは等しくなっている。 イ 30 0.1 秒 25 20 に 進 15 (2)坂道を一定の速さで下る間,自転車のもつ力学的エネルギーはどうなりますか。次のアーウ の中から選び、その記号を書きなさい。また, その記号が答えとなる理由を簡潔に書きなさい。 ア 増え続ける。 10 5 0 20(s) ィ 減り続ける。 ウ 一定に保たれる。 0.5 10 15 時間 理一7 理一8

磁力と電磁力と電気の力の違いはなんですか？

ここには何が入りますか、？

(1) ここで働く人々はとても親切です。 ( )( ) ( )()are very kind. Sy900円 (2)彼には京都に住んでいるいとこがいます。 He has a ( )in Kyoto. everyone オ (3)とても速く走る犬はシロです。 The ()() ( ) very fast is Shiro. )tpr ero 180y Jdaie (4) この本を書いたサッカー選手は日本で有名です。 The ( )()() ( ) this book is famous in Japan.

（3)①がイで、(4)がウです。 教えてください。

すか。記号で答えなさい。 波のうねりのような高まりと引き 私たち人間に逆らわないようにするほかはない。 ア 蟻のような昆虫に興味がある。 ィ 蟻のように働く日本人 ゥ 自然を人間の思うようにするのは困難だ。 (4) 「校長先生は顔を猿のようにしわだらけにした」 は、次のどの意味·用法と同じですか。記号で答えな ア 明日は雨のようだ。 ィ どうか無事でいてくれますように。 綿毛のような雪が舞う。 ェ 君の思うようにしろ。 オ彼女のように素直な人はいない。

資本主義ってなんですか？ 簡単に説明して欲しいです🙇‍♀️

至急!! workedって働いたって意味ですよね｡でもbut I it notだとしかしそれは解決しましたになるのは何故ですか?

こちらの答えを教えてください🙇‍♂️

正答数車 分///7// 問 15問 英語7 英単語 同義語, 対義語 常日 正答と解説 →別冊 p.26 知っている単語の同義語や対義語を調べて覚えるようにすると, 語い力がアップするよ。 どうぎ たいぎご 11 次の語に最も近い意味を表す語を, 下の( )内から1つずつ選んで 正答数 問/8問 書きなさい。 ロ1 big ]ロ2 little [ イ1と2は対義語の関係。 ロ3 vacation [ ロ4 work [ どうし 14.動詞で「働く」の意 味もあるが,ここでは名 詞の意味を考える。 めい ロ5 present | ]06 start [ )ロ8 meet [ 46と7は対義語の関係。 nalst at omA ロ7 finish ロ A see には「見る,会う, わ かる」などの意味がある。 begin gift see small large job end holiday 2」 下線部の語と反対の意味を表し, あたえられた文字から始まる1語 を書きなさい。 正答数 問/7問 ロ1 This is a difficult question. (e ( question:質問 ロ2 That's a good idea. (b ゆうふく (p rich:裕福な, 金持ちの ロ3 The man is very rich. (n ロ4 The hotel is old but clean. (s ロ5 Iwill buy the book. ロ6 Please close the window. game:試合,ゲーム ロ7 Did the team win the game?(1 甘首面けセルトで覚えておこう。69 ページも参考にしてね。

(３)がわかりません。(画像見にくくて申し訳ないです💦)計算してみて、一番小さい値は１０？というとこまでいきましたが、その後わからなくなりました。答えは、 (１)９平方ｃｍ　(２)y=−２分の３x+３０　(３)６５　です！お願いしますm(_ _)m

5 1のような。AB= 10cm, AD = 3cm の長方形ABCD がある。 -3cm D 点PはAから、点QはDから同に動き出し、ともに毎秒1cmの連 さで点Pは辺AB上を、点Qは辺DC上を繰り返し性盤する。ここで 「辺AB上を繰り返し往復する」とは辺AB上をA一B-ーA一B-と 一定の連さで動くことであり、「辺DC上を繰り返し性する」とは、 辺DC上をD-C-D→C→ と一定の過さで働くことである。 2点P,Qが動き出してから、秒後のムANQの直積をyem'とす る。ただし、点PがAにあるとき、=0とする。 このとき、次の1,2,3の聞いに答えなさい。 10m B 12点P,Qが動き出してから5秒後のAAFQ の面積を求めなさい。 2 図2は、とyの関係を表したグラフの一部である。2点P.Qが動き出出して10秒後から 20秒後までの、とyの間係を式で表しなさい。ただし、途中の計算も書くこと。 cm) 15 0 10 (秒) 3 点RはAに、点SはDにあり、それぞれ静止している。2点P.Qが動き出してから10 秒後に、2点R。sは動き出し、ともに存秒0.5cmの達さで点Rは辺AB上を、点Sは辺 DC上を、2点P.Qと同様に繰り返し往復する。 このとき、2点P. Qが動き出してから砂後に、AAR の面積と国角形BCSR の面積が等 しくなった。このようなの値のうち、小さい方から3番目の値を求めなさい。

As a teacher, working is very hard.でもいいのでしょうか？

先生として働くことはとても大変です。

理科の作図です😿 なぜ２マスの力が働くんですか？？ やり方教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

8 図1のようにして, 球がもつ位置 図1 原 で スタンド エネルギーについて調べる実験を 行った。実験では, 質量20gの球Xを, 高さが5cm,10cm,15cm, 20cmの 位置から斜面にそって転がして,Q点に 置いた木片に衝突させ,木片が動いた 距離をはかった。また, 質量30gの 球Yについても同じようにして, 実験を 行った。表は,実験結果を示したもので ある。ただし,球とレールとの間の摩擦や 空気の抵抗は考えないものとし, 球がもつ エネルギーはすべて衝突によって木片を 動かす仕事に使われるものとする。 球 球の 高さ しゃめん レール 木片 Q P 15cm 20cm 15cm 10cm しょうとつ mln 水平な台 【球はP点から水平なレール上を転がる。) 表 まさつ 球の高さ [cm] 球X 5 10 15 20 8.0 12.0| 16.0 木片が 動いた距離[cm) 4.0 (20g) 球Y (30g) 6.0 12.0| 18.0|24.0 図3 問1 図2のように, 斜面に平行な向きに力を 加え,球Xを静止させた。このとき手が 球Xに加えたカを解答欄の図3に力の 図2 球X 矢印で示せ。なお, カの作用点を·で 示すこと。ただし, 図3の力の矢印は、 球Xにはたらく重力を示したものである。