世界恐慌、金融恐慌、昭和恐慌 のそれぞれの違いを教えてください。

画像の問題の(2)について質問です。 時差は計算したら13時間になったのですが、そこからどうやって求めれば良いのでしょうか？ 答えは2月13日午後10時と書いてます。 解説よろしくお願いします🙇‍♀️

まと 3 次の地図は、東京からの距離と方位が正しく表されたものです。 この略 地図について, あとの各問いに答えなさい。 なお, 略地図中の経線は本初子 午線から20度ごとに, 緯線は赤道から20度ごとに引いてあります。 □(1) 日本の領域の端となって 略地図 < 2014 神奈川・改> いる略地図のAの島とBの 島の名称を,次のア~エか らそれぞれ1つずつ選びな さい。 ア. 与那国島 イ. 沖ノ鳥島 ウ. 択捉島 I. MAA □(2) 略地図の地点Cに関し て, 日本時間が2月14日 午前11時のときの地点C の日時を、午前もしくは午 東京 AB 後という語句を必ず用いて書きなさい。 なお,地点Cの標準時の基準とな る経度は,地点Cが位置する経度と同じものとします。

地理の質問です。 熱帯雨林とマングローブの違いってなんですか？ それともどちらも別物ですか？ 回答よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

時差をもとめる手順を簡単に教えて欲しいです🙇‍♀️ よろしくお願いします🙏

（2）の答えは9cmなのはなぜでしょうか… 10ｇ:4cm=25ｇ:X だと思ったのですが答えは10になってしまいます🥲

運動とエネルギー 1 力学的エネルギーについて調べるために,次の実験 1~3を 行った。これについて、あとの問いに答えなさい。 < 徳島県 > [実験1] 図1のように, レールを用いた斜面上で,小球を静か に離し,レールの水平部分に置いた木片に衝突させる装 置をつくった。 〔実験2] 水平面からの高さが, それぞれ5cm, 10cm 15cm, 20cmの位置で,質量が10g の小球を離し, 木片に衝突 させ,木片が移動したそれぞれの距離を測定した。 〔実験3] 質量の異なる小球にかえて、実験2の操作を繰り返し た。図2は,その結果を示したものである。 図1 図2 20 レール 木片 水平面から |の小球の高さ 木片の移動距離 40g 15 30g 10 ●20g 5 10g 〔cm〕 水平面 ものさし 10 15 1820 水平面からの小球の高さ[cm] 1.2m 0.414 (1) 水平面上にあった40gの小球を水平面から20cmの高さまで 手で持ち上げたとき, 手が重力にさからってした仕事の大きさ は何Jか。 求めなさい。 ただし, 100gの物体にはたらく重力 の大きさを1Nとする。 2) 図1の実験装置を使って, 水平面からの高さが18cmの位置 で, 25gの小球を離し, 木片に衝突させたとき, 木片が移動す

(2)教えてください 金星の問題です。 答えはエなのですがなぜ図2のように上側が光る時が下側(南)なのかと南だとしてなぜYに見えるのかが分かりません。 どなたか教えてくれるとうれしいです

H B C 太陽 ●G D F HE 地球 地球の北極側 から見た図で 地球と太陽 選択問題c 太陽系の惑星に関する次の文章を読み、 あとの問いに答えなさい。 図1は、 金星と太陽との位置関係を表したものである。 Fの位置にある金星は ( ① )見える。 Eの位置にある金星は肉眼では見えないが、 望遠鏡を使えば昼間 の青空のもとで太陽の上 (北) 側か下 (南) 側に見ることができる。 たとえば図2は、Eの位置にある金星を撮影した写真で、望遠鏡に つけたカメラで撮影しているが、 上下左右は肉眼で見た向きと同じ になっている。なお、金星は地球と同じくらいの大きさであるが、人 類が生活するには過酷な環境である。 17 世紀初頭、ガリレオは望遠鏡で木星や金星の観測をして、古代 に提唱されたプトレマイオスの天動説は間違っていて、コペルニクス が 16世紀半ばに提唱した地動説の方が合理的であると考えた。 ③プ トレマイオスの天動説は図3のように表され、全ての天体は地球を中 心として回っているとされていた。 これは、地球以外の天体を中心と して回っている天体がないことを意味する。 金星や火星などは太陽と異なり、軌道上を進む点を中心とした小 円の周上を回っている。 この場合には、小円の中心に天体がないので 地球を中心として回っていると考える。 金星の小円の中心は太陽と 地球を結ぶ破線の上に常にある。 なお、 火星・金星以外の惑星や月は 省略してある。 (1) 文章中の( ① )にあてはまる語句として最も適当なものを、 次のア~カの中から1つ選び、記号で答えなさい。 ア 明け方の東の空で三日月形に イ 明け方の東の空で半月形に 明け方の東の空で半月形より丸く 図1 図2 図3 軌道 エ夕方の西の空で三日月形に オ夕方の西の空で半月形に カ夕方の西の空で半月形より丸く (2) 図2の写真で示された金星は太陽の上 (北) 側にあるか、下(南) 側にあるか。 また、 その前日の金星を同じ条件で撮影した写真は、 図4のXYのどちらであると考えられるか。 組み合わせとし て最も適当なものを、次のア~エの中から1つ選び、 記号で答 えなさい。 図4 固定してある。 火星 小 円 太陽 X 金星 小円 地球 K Y ア上 (北) 側、 X イ上 (北) 側 Y ウ下(南)側、X エ下(南)側、Y -54- (3) (4) う。 か ア イ ウ I

この場合答えがなぜイになるか分からないです教えてください🙇‍♀️

次の実験について,あとの各問いに答えなさい。 (2018三重) <実験> 電流と磁界の関係について調べるために,次の①~④の実験を行った。 1 図1のように,エナメル線を巻いたコイルを用いて回路をつくり,木の台の上に4つの方位磁針 を置いた。スイッチを入れて,コイルに図1のa b c d の向きに電流を流し,振れた方位磁 針が静止したときの方位磁針のN極のさす向きを調べた。 すると、4つの方位磁針のN極は,それ ぞれが特定の向きをさした。 その後,図1の4つの方位磁針を、図2の矢印 の向きに,コイルから少しずつ遠ざけた ところ,4つの方位磁針のN極は, しだいに北をさすようになった。 図 1 図2 方位磁針、 b C コイル 切れこみ 電源装置 木の台 a 抵抗器 スイッチ 電流計

(３)の求め方を教えてください。答えは54cmです。

木片とおもりなどを使って次図のような装置を用意しました。 そして、おも りが木片を動かす実験を行いました。おもりの重さとおもりを転がし始めた高 さ、木片の動いたきょりの関係をまとめたものが次のグラフです。 この実験に 関する後の問いに答えなさい。 なお, まさつは考えないものとします。 (大阪薫英女高) 木片 おもり 120g. 10 90g 木片の動いたきょり 5 60g 30g 0 10 20 30 40 50 60 (cm) おもりの高さ (1)90gのおもりを80cmの高さから転がし始めると 木片は何cm 動くか答 えなさい。( cm) (2)180gのおもりを40cmの高さから転がし始めると、木片は何cm 動くか答 えなさい。( cm) (3) 270gのおもりを120cmの高さから転がし始めると、木片は何cm動くか 答えなさい。 ( cm)

画像の(1)について質問です。 これはなぜdoesではなくareを使うのですか？ 教えてください🙇‍♀️ (問題全て現在形です！)

5 次の英文の (1) Does (2) - - Yes, _に適切な語を書き入れなさい。 ただし、すべ she and her friends high school students? you live around here? -Yes,. (3) they go to school by bus? -No, they

doとdoesの違いってなんですか？ また、使い方を教えて欲しいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️