教えてください🙇‍♂️

There are Three thee in the There is a bookstore near my house. 〔文末に last year を加えて】 There is a heapital omround bor 【疑明立

至急です！！ 中3英語！！□4お願いします！！

ID (4) アン (A Ann (5) ますます多くの人々がその国を訪れる _people will visit the c 4 次の文を( )内の指示にしたがって書きかえなさい。 (1) I played video games. (「何度もしたことがあります」 という文に) (2) You can see many flowers in this park.(受け身の文に) (9) Mr. Toda has tried scuba diving a few times. (下線部をたずねる疑問文に レベル UP (4) When I read the book, I got happy. (The book を主語にして同じ内容を表す文に ちょっと BREAK の答え early は 「早く」 だから、反意語は「遅く」 を表す late だよ。 country. 6 [ ]内の (1) 彼女 (2) 父は [te 35X4 次 (2) (3)

生命の最初からだいたい体細胞分裂のとこまでで学習して新たに生まれた疑問や学んだことを日常生活にどのような場面で活かせるかありませんか　お願いします

家庭科 カッコうめ7問です 本当にお願いします 1問につき1ハート押しに行きますっっ それくらいやばいんです😢

2自立と共生についてまとめてみよう。 )な自立 )な自 )な自立 自分の考え (No!) Yes) 自分で衣食住や家族にかかわ 自分の意見をしっかりもち。 る仕事ができること。 自分で働いて収入を得て,生 活することができること。 表現することができること。 )との共生 )との共生 )との共生 さまざまな人が共に支え合い 自然環境と人類が共存して生 地域·社会でも共生を実現す 活できるようにすること。 ながら生きること。 る環境づくりへ参加すること。 3主体的·対話的で深い学びについてまとめてみよう。 )な学び )な学び )学び 自分の興味,関心, 疑 問をしっかりもつ。 人との対話からだけで なく,知識の習得, 実 習、調査を通して学ぶ。 の自分の言葉を使ってふり返る。 2生活の中で、課題に取り組む。 3学習をいかせているか確かめる。 の新たな課題を発見し,課題解決に 取り組む。 Oo ダンス」 自立とは 共生とは

明日メソポタミア文明のレポートを書くのですが、初めてのレポートなのでよくわかりません…成績が上がるようなレポートの書き方や、このキーワードを入れた方いいなどを教えて下さいっ！ （急ぎです）

太陰暦と、太陽暦の違いを教えて下さい！

中3英語です！ 答えお願いしますm(_ _)m

you (4) アン(Ann)はあなたのスピーチに満足しました。 Ann your speech. (5) ますます多くの人々がその国を訪れるでしょう。 people will visit the country. 4次の文を()内の指示にしたがって書きかえなさい。 3点×4(123 I played video games.(「何度も~したことがあります」という文に) (2)) You can)see many flowers in this park,(受け身の文に) () Mr. Toda has tried scuba diving a few times.(下線部をたずねる疑問文に) ベル JP (4) When I read the book, I got happy.(The book を主語にして同じ内容を表す文に) ちょっとBREAKの答え early は「早く」だから,反意語は「遅く」を表す late だよ。

中3英語です！ □4～□5まで答えお願いします！

(3) be 3147 に適する語を書きなさい。 3次の日本文に合うように, 出る ))どちらがあなたに当てはまりますか。 to you? (2) 私はテレビでよく映画を見ます。 I often watch movies (3) 私たちはあなたのパワーに驚かされました。 We were your power. 4[ ]内の語句を並べかえて,日本文に合う英文を書きなさい。た だし,下線部の語は適する形になおすこと。 (1)ケンは以前あなたのお母さんに会ったことがあります。 Ken [ before / see / your mother / has ]. Ken (2)私たちは一度も七悩て値t

至急です！ 回答お願いします🙇‍♀️

(復習) 去の od 1.次の英文の下の指示に従って,それぞれの英文を書きなさい。 (1) My mother lived in Hakata twenty years ago. の否定文に 疑問文に ③ ②の疑問文に対する応答文(Yes/No を使い,それぞれ3語で ④ 疑問詞を使い,in Hakata が答えの中心になる疑問文に ⑤ 疑問詞を使い, twenty years ago が答えの中心になる疑問立に 疑問詞を使い, my mother が答えの中心になる疑問文に (2) There were three girls in the room. の否定文に 2疑問文に ③ ②の疑問文に対する応答文(Yes/No を使い,それぞれ3語で) の疑問詞を使い, three が答えの中心になる疑問文に BT ) (3) The English teachers were talking at that coffee shop at seven. の否定文に ②疑問文に ③ ②の疑問文に対する応答文(Yes/No を使い, それぞれ3語で) ④ 疑問詞を使い, at the coffee shop が答えの中心になる疑問文に 6 疑問詞を使い, at seven が答えの中心になる疑問文に、 6 疑問詞を使い。, the English teachers が答えの中心になる疑問文に bu edod 2.次の英文のカッコの中から最も適切なものを選び,全文を書きなさい。 (1) There(wasn't; weren't)(some; any)water in the glass ten minutes ag0. (2) What(wasi were) the boy (do; did; doing) in front of the house? He(was; were)(wash; washed; washing) his father's car. (3) Who(make; madei did make) the cake? My sisters(do: doesi did; was; were) l od

至急です！ 回答お願いします……🙇‍♀️

(復習) 去の od 1.次の英文の下の指示に従って,それぞれの英文を書きなさい。 (1) My mother lived in Hakata twenty years ago. の否定文に 疑問文に ③ ②の疑問文に対する応答文(Yes/No を使い,それぞれ3語で ④ 疑問詞を使い,in Hakata が答えの中心になる疑問文に ⑤ 疑問詞を使い, twenty years ago が答えの中心になる疑問立に 疑問詞を使い, my mother が答えの中心になる疑問文に (2) There were three girls in the room. の否定文に 2疑問文に ③ ②の疑問文に対する応答文(Yes/No を使い,それぞれ3語で) の疑問詞を使い, three が答えの中心になる疑問文に BT ) (3) The English teachers were talking at that coffee shop at seven. の否定文に ②疑問文に ③ ②の疑問文に対する応答文(Yes/No を使い, それぞれ3語で) ④ 疑問詞を使い, at the coffee shop が答えの中心になる疑問文に 6 疑問詞を使い, at seven が答えの中心になる疑問文に、 6 疑問詞を使い。, the English teachers が答えの中心になる疑問文に bu edod 2.次の英文のカッコの中から最も適切なものを選び,全文を書きなさい。 (1) There(wasn't; weren't)(some; any)water in the glass ten minutes ag0. (2) What(wasi were) the boy (do; did; doing) in front of the house? He(was; were)(wash; washed; washing) his father's car. (3) Who(make; madei did make) the cake? My sisters(do: doesi did; was; were) l od