English Junior High almost 3 yearsago この問題教えて欲しいです、🙏 英語が得意じゃなく、。教科書で調べても分からなく、😭 Write JONAHAL 2 女子中学生の久美 (Kumi) は日曜日にしたことを右のようにまとめました。 これを見て,次の質問に Synhtue trag area off. 610 109.43) on lliw i 04 英語で答えなさい。 □(1) Was Kumi having breakfast at eight in the morning? - □ (2) Where was Kumi at eleven in the morning?ケ at cleve 45 NOE of aniog (3) Was Kumi studying math at two in the afternoon? Was is □(4) What was Kumi doing at five in the evening? 全 is active in the evening [午前] 3818時~8時30分朝食d 9時~12時ed. 公園でテニスを練習した [午後] njoy ad C 1時~3時 [ed 英語を習供tion ad 4時~6時 TOKEOLO 母を手伝った Unresolved Answers: 1
English Junior High almost 3 yearsago I am afraid that it will rain. 雨が降ると私は心配しています。 (雨が降ることが心配です。) 文法ではbe動詞+形容詞+that『〜ということ』 が使われているようですが…。 am afraid thatで心配しているていうこと... Read More Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 大至急! (2)の解説お願いします🙇♀️ 2 右の図において, 四角形ABCD は平行四辺形で ある。 辺BCをCの方に延長した直線上に BC= CE となるように点Eをとり, 線分AEと辺CD との交点をFとする。 このとき、次の(1), (2)の問いに答えなさい。 (1) ∠BCF = 110°, ∠BAF=60°のとき, ∠CEFの大きさを求めなさい。 B A 辺AC 60 (2) △DEFの面積が6cm²のとき, 四角形ABCDの面積を求めなさい。 B b 118 500 E E Unresolved Answers: 2
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 大問6の解き方教えてください。 しびれましいので、△APDE△ACD ⑥より PBDは二等三角形だが、PB=PD① 回 5 右の図の□ABCD において, BD//EF である。 このとき, △ABE と面積の等しい 三角形をすべて答えなさい。 [△DBE△DBF、△AFD ] B 16 右の図のように, 折れ線 ABCDで2つの部分に分けられた土地がある。この2 つの土地の面積を変えないで,境界線をAを通る1本の直線にしたい。 新しい境界 線をかき入れなさい。 B E D F 17 Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 2番の解説お願いします🙇♀️ 2 右の図において, 四角形ABCD は平行四辺形で ある。 辺BCをCの方に延長した直線上に BC= CE となるように点Eをとり, 線分AEと辺CD との交点をFとする。 このとき、次の(1), (2)の問いに答えなさい。 (1) ∠BCF = 110°, ∠BAF=60°のとき, ∠CEFの大きさを求めなさい。 B A 辺AC 60 (2) △DEFの面積が6cm²のとき, 四角形ABCDの面積を求めなさい。 B b 118 500 E E Waiting for Answers Answers: 0
English Junior High almost 3 yearsago この問題の解き方と答えを教えて頂きたいですよろしくお願いします🙇 23 〈不定詞と動名詞〉 次の文の( )内の語を 〈to+動詞の原形〉 か 〈動詞のing形〉 の適する形になおしなさい。 (1) I finished (clean) my room. (2) The child wants (be) a singer. (3) Did you enjoy (stay) in Australia? (4) How about (go) to the park with me? (5) We hope (see ) you again. (6) Stop (talk) and look at this. Unresolved Answers: 2
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 中2証明の問題です。 △ABF≡△CDGの証明の仕方がわかりません。 よければどなたか回答よろしくお願いします🤲🏻 5 右の図で,四角形ABCD は平行四辺形である。 辺BC上に点Eをとり AEと対角線BD との交点をFとし, BD上にAE/GCとなる点Gをとる。 3000キ このとき、次の問いに答えなさい。 AF (1) △ABF≡△CDGが成り立つことを証明しなさい。 B E G D Unresolved Answers: 0
Mathematics Junior High almost 3 yearsago この問題の解き方が分かりません💦教えてくださいm(_ _)m 12 FOC, AE: EB-AF: FC=DG: GC, ZABC=50°, ZBAC=45°, ZACD= 30°, ∠ADC=90° である。 LEFGの大きさを求めなさい 。 MM •♥• MAWA MA 45° B. 50° E C 30° F G A DD Unresolved Answers: 1
English Junior High about 3 yearsago しかく3番の問題の答えを教えてください! (2) この*機械の使い方を、誰があなたに教えてくれたのですか。 (you / who /how/use/*machine / teach/to/this)?nidosm\seu/we 3 次の日本文を英文に直しなさい。ただし、[ 私は彼らにいくつか質問をするつもりです。 [5語で] 1) 4 次の日本語を英語に直しなさい。 (41~60) (08~) Such + affit そのような に ]内の指示に従うこと。 安い (S) DAUDE (2) 十分な, 十分に (4) はっきりと、明らか Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 3 yearsago 教えて下さい🙏 正方形ABCDの辺BC, DC 上に BE DF となるように, 点E, F をとり, 線分AE, AF, EF を引く と, ∠AEF=∠AFE となる。 このことを証明しなさい。 (20点引) (図を完成させて、考えなさい。) B E D Unresolved Answers: 1