《急いでます!!》 この、計算の仕方を教えてください!!(約分など……)

(1) (20x-12)=4 20x-12 4

ソフトボール詳しい方🙋‍♀️ 教えてください！よろしくお願いします(*^^*)

【特性) )人のプレーヤーからなる2チームが攻撃と守備に分かれて得点を競う。 )つのアウトで攻守交代し、 両チームが攻撃を終えて1イニングとなる。 )イニングス行われ合計の得点を競う。 )投げで、野球より1まわり大きいボールを使用する。 ③ 1試合で( ④ ビッチャーは(

問題の式の立て方、理由が分かりません💦 答えに書いてある式は列車Aをxm、速さを秒速ymとして (y+1.5y)×10=2x 950+x=90y となり、x=250、y=20となります 教えていただけると幸いです🙇

8長さの等しい列車Aと列車Bがある。BはAの1.5倍の速さで走り, AとBがすれちがうの に10秒かかる。また,列車Aは長さ950mの鉄橋を渡り始めてから渡度り終わるまでにちょう ど1分かかる。列車Aの長さと秒速をそれぞれ求めよ。

③「マグニチュードとは、どのような尺度か。簡単に説明しなさい。」という問題なのですが、私が黒で書いた答えだと×ですか？ 答えは赤で書いたものです。 テストが近いのでよろしくお願いします…！ヽ(*。>Д<)o゜

くTFIX ①.①書き込み <記述> ②源の真上の地表の地点。 ③地震そのものの規模を表す尺度。地震の規模を表す OP波がS波より伝わるのが早いこと。 エ礼ギーの大きさ。 詳しく) 最初の小さなゆれ 大きなゆれ

変温動物で胎生の動物って、何がいますか？…そもそもいないですか？ もすぐテストなので、よろしくお願いします🥺

？がついてる(3)の問題がわかりません！ 答えは11.5cmです。どなたか教えてください！

台や金具の重力が、ばねにはたらいている。台ばかりの台に 何ものせていないとき, ばねにはたらいている力の大きさは 4.0 ば 3.0 何Nか。 2.0 表をもとに、台にのせたおもりの質量と, ばねののびとの 関係を表すグラヲを図+にかきなさい。 ただし, ばねののび [cm]1.0% は,ばねに力が加わっていないときのばねの長さからののび L>最初lemのび 図5は、1000g用の台ばがりの自盛りの一部を示している。 とする。 500 1000 1500 2000 台にのせたおもりの質量 [g] 図5 実験で使った台ばかりの目盛りを図5の目盛りにし, さらに ばねをかえて 1000g用の台ばかりをつくることにした。 その ためには,台に何ものせていないときに針が0g を指し, 台 に1000gのおもりをのせたときに針を360°回転させるばね が必要である。このばねに力が加わっていないとき,ばねの長さは何 cm か。ただし, 目盛りと 1kg 900g 100g ばね以外の条件は変えないものとする。 ばねののび

左の写真の四角13番の④の「My father let me use his computer(父は私に彼のコンピュータを使わせてくれました。)」と右の写真の3番の(3)の「My father lets me play the video game.」の文で、「let」に「... Read More

AlI S WUT U3 OTTし 4 What made you sad? ③ The letter made me excited. ⑤ Practicing baseball makes them tired. 13 PROGRAM 3-3 OI made my dog drink milk. ② Taku always makes me laugh. ③I helped my mother cook dinner last evening. ④ My father let me use his computer. 6 Good sleep makes you health 14 ★くり返し PROGRAM 3のまとめ O We call this statue a komainu in Japan. ② What do you call your si 3 Who calls you Kazuyan? ⑤ Talking too much made the girls tired. ⑥ The picture made the chil. O Rei let her dog swim in the pool. 8 Let me know your name, please. ③I didn't help my brother do his homework. - My brother does. ④ The movie made us 15 PROGRAM 4-1 O The boy playing soccer is John. ②I know the girlsdancing over the 3 The woman playing the piano is my teacher. ④I know the boy runn 6I don't know the man talking with Taku. ⑥ The girl standing by the- 6 PROGRAM 4-2 OI bought a book written in English. ② This is the cake made by Emi ③ Is that a car washed by Ken every day? ④ This is the picture taken by n ⑤I visited a temple built about 800 years ago. ⑥ I received a letter wr

左の写真の四角13番の④の「My father let me use his computer(父は私に彼のコンピュータを使わせてくれました。)」と右の写真の3番の(3)の「My father lets me play the video game.」の文で、「let」に「... Read More

AlI S WUT U3 OTTし 4 What made you sad? ③ The letter made me excited. ⑤ Practicing baseball makes them tired. 13 PROGRAM 3-3 OI made my dog drink milk. ② Taku always makes me laugh. ③I helped my mother cook dinner last evening. ④ My father let me use his computer. 6 Good sleep makes you health 14 ★くり返し PROGRAM 3のまとめ O We call this statue a komainu in Japan. ② What do you call your si 3 Who calls you Kazuyan? ⑤ Talking too much made the girls tired. ⑥ The picture made the chil. O Rei let her dog swim in the pool. 8 Let me know your name, please. ③I didn't help my brother do his homework. - My brother does. ④ The movie made us 15 PROGRAM 4-1 O The boy playing soccer is John. ②I know the girlsdancing over the 3 The woman playing the piano is my teacher. ④I know the boy runn 6I don't know the man talking with Taku. ⑥ The girl standing by the- 6 PROGRAM 4-2 OI bought a book written in English. ② This is the cake made by Emi ③ Is that a car washed by Ken every day? ④ This is the picture taken by n ⑤I visited a temple built about 800 years ago. ⑥ I received a letter wr

下の□？えと、What does he have □？ってところの□には、animal，animals，それ以外のどれが入りますか？ あと、What animal(animals←ここもsつきますか…？)does he have?とこの文の意味の違いを教えてください1 ... Read More

言形: does not → doesn't im 9890 What does ~?の疑問文 うに 文の Does he have a dog |? () s ne What does he have : ab( 〈答え方》 He has a dog. 12 (S) me 33 Who(主語)~(e)s? の疑問文 1

I'm into that ↑この英文の意味を教えてください!!