あっていますか? 宜しくお願いします♪

(1) I'minterested in the Korean culture Which Jearn_ at school. we 2) This is a picture _ which t0ok my brother when he was five years old. (3) This graph shows amount of plastic packaging waste the which is produced_Sindleyear in Japan. 問題2( )内の語句を並べ替えて全文を書きましょう。 文頭の語も小文字にしてあります。 (1) These are (which / keep /my grandparents / the dogs ) as pets. These are my arahdpare nts which keep the dogs as pet. (2) Don't ( food / which / away / you / can / throw ) still eat. Don't thron forced away which you can stilll eat.

全部の答え教えてほしいです😢 テスト範囲です…。 ※このテスト用紙とは別です

ロ 2521 12 061 英語1年困 図p.57-63/0はp.57-66 組番号(右寄せ)は両査に必ず記入してください。 6 Unit 6 番 名前 ;6- 判-表合計 実施時間i0-日 知+技 ~Grammar for Communication 4 30分 『60 間違えた問題には×を記入しよょう。 知) それぞれ次の問いに答えなさい。 知+技 単語·重要表現 1 ()内の日本語を参考に、 3点×4 12 に適する語を書きなさい。 (1) I enjoyed your (スピーチ) of people in the park. (たくさんの) (2) I saw a (3) Do you know that I went to a ?(生徒) 4) beach. (美しい) 知+技 23点×4 基本文 2 次の文を()内の指示に従って書きかえなさい。 12 (1) I live in Cebu. (下線部をMr. Cookにかえて) →Mr. Cook (2) We study Japanese every morning. in Cebu. の (下線部をDavidにかえて) Japanese every morning. (3) Ms.Ota has a dog. (①疑問文にして,2Yesで答える) →David 2 →D Ms. Ota a dog? -2Yes, 基本文 3 日本文の意味になるように,( )内の語(句)や符号を並べかえなさい。 知+技 |3点×2 6 (1) メグは緑茶を飲みません。 (not / Meg / green tea / drink / does / .) (2) あなたの弟さんは何を必要としていますか。 (your / need / does / brother / what / ?) 基本文 4 メモを参考に、グリーン先生(Mr. Green) を留学生に紹介する英文を 知+技。 5点×2 /10 完成しなさい。 (1 Mr. Green in the park on weekends. (1) 週末に公園で写真を撮る。 (2) 月曜日は学校に来ない。 (2) He to school on Mondays. グリーン先生 お願いする対話文完成 5 姉妹であるリサ(Lisa)とベッキー(Becky)がA~Dの順で話をしています。 知+技 5点×4 /20) (1)~(4)の に適する語を書いて対話を完成しなさい。 A I open the window? It's hot. B Sure. Can (2) help me my homework? problem. I'm not busy now. DJ Thank you. W プリント 評価プリント 11 D.O.O-ロ ロロ ロロ

英語で合唱祭について紹介するのですが、この文章で直した方がいい所を教えてください。 毎年、10月に合唱祭があります。これは、面白いイベントのひとつです。私たちは休み時間や放課後に合唱練習をします。当日には、体育館に垂れ幕が飾られます。それらは素晴らしいです。たくさんの生徒... Read More

Every year,we have a chorus festival in October.This is one of the interesting events.We practice chorus during breaks or after school.On that day, banners are displayed in the gym.They are wonderful.Many students practice hard to get the award.This year,we have to wear a mask when we sing,but I hope the festival will be good memory.

英語苦手なので、わかる方いたら教えて欲しいですあ

ue 3 〈最上級を用いた比較〉( )内の英文を参考にして, 次の日本文の意味を表すように, 空所に適語を書 きなさい。 (1) 私たちの学校は市内でいちばん古い。(Our school is old.) の Our school is ばん下す in our city. 口(2) 富士山は日本でいちばん高い。(Mt. Fuji is high.) 0 Mt. Fuji is in Japan. doasd aralg dold 口(3) あの公園はこの町でいちばん広い。(That park is large.) C4 That park is in this town. 口(4)健は私たち全員の中でいちばん早く起きます。(Ken gets up early.) oh et ob mwe ads ei Ol D edT Ken gets up of us all. 口(5) このりんごは3つの中でいちばん大きい。 (This apple is big.) (yagsd)s rnod of the three. つ中で)。 This apple is 口(6) 私の姉は家族の中で料理がいちばんじょうずです。 (My sister cooks well.) vtip aint ni tas s lo din in my family. My sister cooks

否定表現 分かる所までで良いので教えて頂きたいです 1、今日すべき事は何もない I have ( )( ) do today. 2、冷蔵庫に卵は1つもない There are ( )( ) in the fridge. 3、誰もその... Read More

見ずらくて申し訳ないです 将来の夢について書く？みたいな感じなんですけど この文入れた方がいいとか、この文おかしいとかありますかね？

I want to be a teacher elmentary school or junior high school or highschool I need to smile and friendly They make people hapry So,I stady a lot.

Steve is always the first one ( ) come to school in the morning. スティーブが朝いつも一番最初に学校に来るんだよ。 (1)that (2)to (3)for (4)on 正解は2だそうです。私はtha... Read More

中2の地理についての質問ですっ！ 関東地方の特色を人口に注目して200字程度でまとめなさい。 という課題が出ています！　 どなたか教えていただけませんかね…🙏 前にも同じ内容の質問をしたのですが、なぜか消えてしまった(？) ので教えてほしいです🙇

ききんとは何ですか

わいろとは何ですか